【題目】如圖是某種生物的精細(xì)胞,根據(jù)細(xì)胞內(nèi)染色體的類型(灰色來(lái)自父方、白色來(lái)自母方)回答下列問(wèn)題:

1)可以來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的兩個(gè)精細(xì)胞是:A________;________D。

2)這6個(gè)精細(xì)胞至少來(lái)自________個(gè)精原細(xì)胞;至少來(lái)自________個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。

3)精細(xì)胞A的一條染色體在初級(jí)精母細(xì)胞__________時(shí)期發(fā)生了______________。

4)精細(xì)胞E、F________最可能來(lái)自同一個(gè)________精母細(xì)胞。

5)這6個(gè)精細(xì)胞中同時(shí)含有來(lái)自父方和母方的遺傳物質(zhì)的是__________________(填字母)。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是同源染色體________________________和非同源染色體________。

【答案】E C 四分體(減Ⅰ前期) 交叉互換 A 初級(jí) A、B、C、E、F 非姐妹染色單體之間交叉互換 自由組合

【解析】

減數(shù)分裂各分裂時(shí)期的特點(diǎn)比較和區(qū)別:

分裂時(shí)期

分裂

分裂

前期

有同源染色體,聯(lián)會(huì),形成四分體,有染色單體,四分體隨機(jī)分布

無(wú)同源染色體,無(wú)聯(lián)會(huì),不形成四分體,有染色單體,染色體隨機(jī)分布

中期

有同源染色體,有染色單體,染色體在赤道板處排成兩行

無(wú)同源染色體,有染色單體,染色體在赤道板上排成一行

后期

有同源染色體(二極間),有染色單體,同源染色體分離,染色體移向兩極

無(wú)同源染色體,無(wú)染色單體,著絲粒分裂,染色體移向兩極

末期

有同源染色體(二極間),有染色單體,染色體均分兩極,在每極隨機(jī)分布

無(wú)同源染色體,無(wú)染色單體,染色體均分兩極,在每極隨機(jī)分布

1)在不考慮交叉互換的前提下,來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的精細(xì)胞兩兩相同,即兩個(gè)細(xì)胞內(nèi)染色體類型相同,再根據(jù)若發(fā)生了交叉互換,兩細(xì)胞中染色體會(huì)有差異,可知可以來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞的是AE、CD。

2)一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生兩種配子(如果考慮交叉互換,就是四種,但從染色體整體來(lái)看,還是兩種)。從圖中看,6個(gè)細(xì)胞可以分成四種,即AE、CD、B、F,它們至少來(lái)自兩個(gè)精原細(xì)胞,至少來(lái)自四個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。

3)發(fā)生交叉互換的時(shí)期是四分體時(shí)期。

4EF染色體類型互補(bǔ),可能來(lái)自同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞。AE可能來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞。

5)同時(shí)含有來(lái)自父方和母方的遺傳物質(zhì)的為A、B、C、E、F,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是同源染色體非姐妹染色單體之間交叉互換和非同源染色體自由組合。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示某些生物學(xué)概念間的關(guān)系,其中代表整個(gè)大圓包含。

下列各項(xiàng)不符合關(guān)系的是

A.體液 細(xì)胞外液 細(xì)胞內(nèi)液 組織液

B. Ⅰ突觸 突觸前膜 突觸后膜 突觸小泡

. Ⅰ核酸    核糖核酸 脫氧核糖核酸 信使RNA

. Ⅰ免疫   特異性免疫 非特異性免疫 細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈的伸長(zhǎng),兩者關(guān)系如下圖所示,下列敘述中不正確的是( )

A. 赤霉素能增加細(xì)胞中生長(zhǎng)素的含量

B. 赤霉素對(duì)生長(zhǎng)素的分解應(yīng)該是抑制作用

C. 合成生長(zhǎng)素的前體物質(zhì)是色氨酸,所以生長(zhǎng)素應(yīng)該是一種蛋白質(zhì)

D. 植物的整個(gè)生命過(guò)程需要多種激素的共同調(diào)節(jié),不僅僅是上述兩種激素的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素,其主要作用是促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)。下圖為某植物地上部分,下列有關(guān)生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A. ①生長(zhǎng)迅速而②生長(zhǎng)受抑制是由于①的生長(zhǎng)素濃度比②的高,促進(jìn)作用更強(qiáng)

B. ②生長(zhǎng)受抑制而④生長(zhǎng)較快,是由于①合成的生長(zhǎng)素?zé)o法運(yùn)輸?shù)舰懿课?/span>

C. 由于④結(jié)構(gòu)能夠生長(zhǎng),因此該植物的生長(zhǎng)沒(méi)有體現(xiàn)植物的頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象

D. 該植物體地上部分生長(zhǎng)素不都是由①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某雌果蠅的基因組成為AABbEe,3對(duì)基因獨(dú)立遺傳,則其產(chǎn)生卵細(xì)胞的種類及其體內(nèi)一個(gè)卵原細(xì)胞所產(chǎn)生卵細(xì)胞的種類分別是(

A.4種和1B.4種和2C.4種和4D.8種和2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面所示的4個(gè)家系中,帶陰影的為遺傳病患者,白色表現(xiàn)正常。下列敘述不正確的是 (  )

A.可能是色盲遺傳的家系是甲、乙、丙、丁

B.肯定不是抗維生素D佝僂病的家系是甲、乙

C.家系甲中,這對(duì)夫婦再生一患病孩子的幾率為1/4

D.家系丙中,女兒不一定是雜合子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胰腺分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺兩部分。外分泌腺分泌的胰液中含有碳酸氫鈉、胰蛋白酶原、脂肪酶、淀粉酶等。內(nèi)分泌腺由大小不同的細(xì)胞團(tuán)──胰島所組成,其中胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素,升高血糖;胰島B細(xì)胞分泌胰島素,降低血糖。

(1)胰島素產(chǎn)生的過(guò)程中遺傳信息的流動(dòng)方向是___________________________;胰島素和胰高血糖素的作用存在________關(guān)系,從分子水平上分析造成這兩種蛋白質(zhì)功能差異的根本原因是_______________。

(2)從酶本質(zhì)的角度來(lái)看,酶的合成都需要經(jīng)過(guò)基因的__________過(guò)程。已知胰淀粉酶的抑制劑有競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑和非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑兩種,非競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑通常與酶活性部位以外的基團(tuán)結(jié)合使酶活性下降,如果增加底物濃度,_________(填“可以”或“不可以”)解除這種抑制。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某種野兔入侵澳大利亞草原后的種群數(shù)量變化曲線。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 野兔種群數(shù)量呈“J”型曲線變化

B. a點(diǎn)種群增長(zhǎng)速率最小

C. b點(diǎn)時(shí)的種群數(shù)量代表環(huán)境容納量

D. b點(diǎn)之后的種群數(shù)量總是保持不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述中,不正確的是()

A. 如果該圖表示二次免疫反應(yīng),若c為抗體,則a表示記憶細(xì)胞,b表示漿細(xì)胞

B. 如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,則該過(guò)程表示體液免疫

C. 如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,則d和e為同一種物質(zhì)

D. 如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的

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