【題目】酶具有極強的催化功能，最根本的原因是(　　)

①增加了反應(yīng)物之間的接觸�、诮档土朔磻�(yīng)物分子的活化能　③提高了反應(yīng)物分子的活化能�、鼙旧淼臄�(shù)量和性質(zhì)不變化，可反復(fù)利用

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

【答案】D

【解析】

據(jù)題文的描述可知：該題考查學生對酶的作用機理的相關(guān)知識的識記和理解能力。

酶是生物催化劑，其作用機理是降低了反應(yīng)物分子的活化能，①③錯誤，②正確；催化劑在化學反應(yīng)前后，其本身的數(shù)量和性質(zhì)不變化，可反復(fù)利用，④正確。綜上分析，A、B、C均錯誤，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細胞內(nèi)遺傳信息的主要載體是

A. 核膜 B. 核孔

C. 染色質(zhì) D. 核仁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列可稱作種群的是

A. 一個農(nóng)貿(mào)市場中全部的大白菜 B. 黑虎山水庫里全部的魚

C. 鳳凰山上所有的青草 D. 一塊農(nóng)田里所有的黑線倉鼠

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明：“非典型性肺炎”的病原體(SARS病毒)是一種冠狀病毒，結(jié)構(gòu)如下圖所示，下列有關(guān)病毒的敘述不正確的是(　　)

A. SARS病毒是一種RNA病毒

B. SARS病毒屬于原核細胞構(gòu)成的生物

C. 高溫、酸、堿等方法可以殺死SARS病毒

D. SARS病毒進入人體后，人體能產(chǎn)生特異性抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“標志（記）重捕法”是動物種群密度調(diào)查中的一種常用取樣調(diào)查法：在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中，捕獲一部分個體（M）全部進行標記后釋放，經(jīng)過一段時間后進行重捕，根據(jù)重捕中標記個體數(shù)（m）占總捕獲數(shù)（r1）的比例，估計該種群的數(shù)量（N）．某研究機構(gòu)對我國北方草原一種主要害鼠﹣﹣布氏田鼠進行了調(diào)查．調(diào)查樣方總面積為2hm．（1hm2=10000m2），隨機布設(shè)100個鼠籠，放置l夜后，統(tǒng)計所捕獲的鼠數(shù)量、性別等，進行標記后放歸；3日后進行重捕與調(diào)查．所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)如下表．

捕獲數(shù)/只

標記數(shù)/只

雌性個體數(shù)

雄性個體數(shù)

初捕

32

32

14

18

重捕

36

4

18

18


（1）假定重捕取樣中標記比例與樣方總數(shù)中標記比例相等，寫出樣方中種群總數(shù)（N）的計算公式 ．
（2）該草地布氏田鼠的平均種群密度為只/hm2 ． 事實上田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，上述計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會偏 ．
（3）綜合兩次捕獲情況，該田鼠種群的性別比例（♀/♂）為 ．
（4）在上述調(diào)查的同時，還對樣方中布氏田鼠的洞口數(shù)進行了調(diào)查（假設(shè)樣方中只有這一種鼠），平均每100m2有3.6個洞口，洞口數(shù)與田鼠數(shù)的比例關(guān)系為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶的敘述，正確的是

A. 組成酶的單體是氨基酸或脫氧核苷酸

B. 冬季，人體內(nèi)酶的活性隨環(huán)境溫度的下降而降低

C. 底物充足，其他條件適宜，酶促反應(yīng)速率與酶的濃度成正比

D. 酶通過提供能量或降低活化能來提高反應(yīng)速率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的四對相對性狀中，紅眼（E）對白眼（e），灰身（B）對黑身（b），長翅（D）對殘翅（d），細眼（R）對粗眼（r）為顯性，四對等位基因在染色體上的分布如圖所示．現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4種基因型的果蠅種群可供選擇，據(jù)圖回答問題．

（1）果蠅作為常用的遺傳學材料，具有的特點（至少答兩點）．
（2）果蠅精原細胞在正常減數(shù)分裂過程中，若細胞中出現(xiàn)兩條Y染色體，則此細胞應(yīng)該（填“有”或“沒有”）同源染色體．若不考慮交叉互換，甲果蠅能產(chǎn)生種配子．
（3）若利用體色、翅形和眼形中的兩對相對性狀來驗證基因的自由組合定律，最佳方案是選擇上述作親本．
（4）以上述乙和丙為親本雜交后，再讓F1中的紅眼長翅果蠅相互交配，F(xiàn)2中的白眼殘翅果蠅占 ．
（5）某野生型果蠅（純合子）種群中，出現(xiàn)了一只突變型雄果蠅，為探究這一果蠅性狀的遺傳方式，某同學通過對果蠅的雜交實驗，獲得了一些結(jié)果（如圖所示），并進一步作出了下列推斷和分析：

①野生型性狀為顯性性狀，突變型性狀為隱性性狀
②該性狀屬于伴性遺傳
③若取F2中的野生型雌果蠅與突變型雄果蠅交配，可能得到突變型雌果蠅
④突變型雌果蠅與野生型雄果蠅交配，子一代果蠅中肯定會有突變型個體出現(xiàn)
上述推斷和分析中，你認為正確的有_______項
A.一項
B.兩項
C.三項
D.四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示蛋白質(zhì)分選的基本途徑與類型，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①和⑦表示的生理過程是 ．
（2）蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式為： ， 直接決定蛋白質(zhì)中氨基酸種類和順序的是 ．
（3）若③④⑤為不同酶進入相應(yīng)的細胞器發(fā)揮作用，則體現(xiàn)出細胞器膜具有的結(jié)構(gòu)特點．
（4）若上述分泌蛋白質(zhì)為人體激素，則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→ ， 之后可隨血液到達全身各處，與靶細胞膜表面的結(jié)合，進而影響細胞的功能和代謝，這是細胞膜完成功能的分子基礎(chǔ)．
（5）能夠加工、分類、包裝蛋白質(zhì)的是（細胞器），其在植物細胞中則能合成 ， 參與細胞壁的形成．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動離不開水．下列關(guān)于水的敘述，正確的是（ ）
A.ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程會消耗水
B.有氧呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫來自丙酮酸
C.H2O光解產(chǎn)生的[H]用于CO2的還原
D.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的H2O中的氫來自氨基

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