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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA連接酶能將任意兩個(gè)黏性末端連接起來 |
B、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后,受體細(xì)胞發(fā)生了基因重組 |
C、限制性核酸內(nèi)切酶能夠識(shí)別和切割DNA和RNA |
D、常使用的載體有大腸桿菌、噬菌體和動(dòng)植物病毒 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、整個(gè)過程都需要光照和無菌條件 |
B、培養(yǎng)過程說明分化在一定條件下可逆 |
C、圖示培養(yǎng)液各階段需使用不同的培養(yǎng)液 |
D、該培養(yǎng)過程說明花粉細(xì)胞具有全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA連接酶、限制性核酸內(nèi)切酶及運(yùn)載體是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶 |
B、基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙培育生物新品種的方法 |
C、標(biāo)記基因的作用是篩選含有目的基因的受體細(xì)胞 |
D、基因工程經(jīng)常以抗生素的抗性基因?yàn)槟康幕?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組織液 | B、血漿 |
C、淋巴 | D、細(xì)胞內(nèi)液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖個(gè)體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株的比例為3:1 | ||
B、乙圖個(gè)體與正常水稻進(jìn)行雜交,子代中抗蟲植株和非抗蟲植株的比例為3:1 | ||
C、丙圖個(gè)體減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有
| ||
D、丙圖個(gè)體自交,F(xiàn)1中抗蟲植株和非抗蟲植株的比例為15:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、①③④ |
C、②③④ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蒸騰作用和蒸騰作用 |
B、滲透作用和光合作用 |
C、細(xì)胞呼吸和蒸騰作用 |
D、細(xì)胞呼吸和細(xì)胞呼吸 |
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