關(guān)于科學(xué)家“探究DNA是遺傳物質(zhì)”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　�。�
A、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，能證明DNA產(chǎn)生可遺傳變異
B、用煙草花葉病毒核心部分感染煙草，可證明DNA是遺傳物質(zhì)
C、用R型活菌和加熱殺死后的S型菌分別注射小鼠，小鼠均不死亡
D、噬菌體浸染細(xì)菌的過(guò)程是：注入→吸附→合成→組裝→釋放
考點(diǎn)：噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題：
分析：噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放；煙草花葉病毒是RNA病毒；R型細(xì)菌無(wú)毒，S型細(xì)菌因?yàn)橛卸嗵穷?lèi)的莢膜而有毒性，但加熱殺死后會(huì)喪失感染能力．
解答： 解：A、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)，能證明DNA是遺傳物質(zhì)，但沒(méi)有證明DNA能產(chǎn)生可遺傳變異，故A錯(cuò)誤；
B、煙草花葉病毒是RNA病毒，用其核心部分感染煙草，可證明RNA是遺傳物質(zhì)，故B錯(cuò)誤；
C、R型細(xì)菌無(wú)毒，單獨(dú)注入小鼠體內(nèi)，小鼠存活；熱殺死后的S型菌失去感染能力，將其注入小鼠體內(nèi)，小鼠存活，故C正確；
D、噬菌體浸染細(xì)菌的過(guò)程是：吸附→注入→合成→組裝→釋放，故D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查遺傳物質(zhì)的探索歷程，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲、乙分別表示海蜇細(xì)胞內(nèi)兩種大分子化合物的合成過(guò)程．下列屬于兩者共同點(diǎn)的是（　�。�
A、模板及堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式相同
B、參與催化的酶及反應(yīng)場(chǎng)所相同
C、均需要消耗能量
D、均具有半保留、多起點(diǎn)復(fù)制的特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲表示環(huán)境因素X（溫度、光照強(qiáng)度、CO2濃度）對(duì)綠色植物光合作用強(qiáng)度的影響．圖乙表示在不同溫度（15℃、25℃）條件下光照強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系．圖丙表示光合作用的部分反應(yīng)過(guò)程，A、B表示生理過(guò)程，①②③④⑤表示物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲中代表溫度與CO2濃度的影響曲線依次是編號(hào)
 
．
（2）乙圖中當(dāng)光照強(qiáng)度大于
 
時(shí)，在光照強(qiáng)度
 
千勒克斯范圍內(nèi)，兩種溫度條件下合成有機(jī)物的速率是相同的．
（3）圖丙表示光合作用的
 
過(guò)程，此過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)變是
 
．
（4）如果突然停止供應(yīng)CO2，圖中物質(zhì)匡您③④⑤在葉綠體中會(huì)上升的有
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（七）細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期．下圖標(biāo)注了甲動(dòng)物（體細(xì)胞染色體數(shù)為12）腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長(zhǎng)及DNA含量．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中X期代表
 
，處于該期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是
 
 
．
（2）若用含放射性同位素的胸苷（DNA復(fù)制的原料之一）短期培養(yǎng)甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞后，處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記．洗脫含放射性同位素的胸苷，換用無(wú)放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，定期檢測(cè)．預(yù)計(jì)最快約
 
h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞．
（3）若向甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加人過(guò)量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響．預(yù)計(jì)加人過(guò)量胸苷約
 
h后，細(xì)胞都將停留在S期．
（4））在光學(xué)顯徽鏡下觀察，同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞，形態(tài)上最主要的區(qū)別是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

高殘留有機(jī)氯農(nóng)藥甲、乙可在人及動(dòng)物的脂肪組織內(nèi)蓄積．某湖泊生態(tài)系統(tǒng)農(nóng)藥殘留量監(jiān)測(cè)結(jié)果顯示，水體中農(nóng)藥甲、乙含量分別為0.3μg/kg、0．lμg/kg，水生生物體中農(nóng)藥含量如圖所示，下列分析正確的是（　　）
A、該湖泊生態(tài)系統(tǒng)共有4條食物鏈
B、烏魚(yú)體內(nèi)的農(nóng)藥均來(lái)自銅綠方田螺
C、農(nóng)藥殘留量隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)升高而增加
D、與水體相比，農(nóng)藥甲在烏魚(yú)體內(nèi)蓄積的倍數(shù)大于農(nóng)藥乙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在含有四種堿基的DNA區(qū)段中，有腺嘌呤a個(gè)，占該區(qū)段全部堿基的比例為b．以此DNA中的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成mRNA，設(shè)此mRNA中的胞嘧啶與鳥(niǎo)嘌呤之和為p．則（　�。�
A、b≤0.5
B、b≥0.5
C、p=a（
1
2b
-1）個(gè)
D、p=b（
1
2a
-1）個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料與方法的敘述，恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、以洋蔥鱗片葉為材料觀察葉綠體
B、用3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸研究DNA的復(fù)制
C、用低溫處理洋蔥根尖，觀察染色體變異
D、可選擇過(guò)氧化氫溶液作為底物，探究溫度對(duì)酶活性的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)群落演替的敘述中，正確的是（　　）
A、原來(lái)存在過(guò)植被的地方只能出現(xiàn)次生演替
B、從光裸的巖地演替為森林的過(guò)程中營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)逐漸趨于復(fù)雜
C、群落演替的過(guò)程中生物多樣性逐漸降低
D、人類(lèi)活動(dòng)一定會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的有（　�。�
①有氧呼吸、無(wú)氧呼吸和光合作用過(guò)程中都有能量的轉(zhuǎn)化，但是只有綠色植物可以利用光能
②每克脂肪氧化放能多于每克糖類(lèi)的主要原因是脂肪分子中含氧比例高
③細(xì)胞衰老時(shí)，染色質(zhì)收縮，染色加深，細(xì)胞核的體積減小
④病毒H7N9和肺炎雙球菌核苷酸的種類(lèi)均為4種
⑤突變可能改變基因的結(jié)構(gòu)，也可能改變基因的數(shù)目和排列順序．
A、0項(xiàng)B、1項(xiàng)C、2項(xiàng)D、3項(xiàng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案