18．下列表述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．DNA和RNA都能攜帶遺傳信息
B．DNA和RNA的基本組成單位都是核苷酸
C．細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA中的一種
D．DNA主要分布于細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)

分析 DNA和RNA的異同：

英文縮寫(xiě)基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場(chǎng)所結(jié)構(gòu)
DNA脫氧核糖核苷酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細(xì)胞核中，在葉綠體和線粒體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)
RNA核糖核苷酸核糖
 		A、C、G、U主要存在細(xì)胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)

解答 解：A、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息，A正確；
B、DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，B正確；
C、細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA，C錯(cuò)誤；
D、DNA主要分布在細(xì)胞核中，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記核酸的種類(lèi)及化學(xué)組成，掌握DNA和RNA的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省常德市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖1表示將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后，測(cè)定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）．圖2表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的作用示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為b點(diǎn)時(shí)，α具有最小值

B．圖1實(shí)驗(yàn)可證明生長(zhǎng)素有促進(jìn)生長(zhǎng)的作用

C．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度為d時(shí)，胚芽鞘不能向左側(cè)彎曲

D．瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度不同時(shí)，亦可能形成相同的α

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線，下列有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．如乙為農(nóng)作物害蟲(chóng)，t4時(shí)間點(diǎn)防治最好

B．t3～t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同

C．t2～t3時(shí)間內(nèi)甲種群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率

D．甲、乙兩種群肯定為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，甲的競(jìng)爭(zhēng)力小于乙，競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度由強(qiáng)→弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)分析洋蔥根尖有絲分裂處于不同階段的細(xì)胞，對(duì)細(xì)胞中染色體、染色單體、核DNA分子的數(shù)量制作成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖，其中甲、乙、丙表示不同時(shí)期的細(xì)胞，a、b、c表示物質(zhì)相對(duì)數(shù)量，下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．a、b、c分別表示染色體、染色單體、核DNA的相對(duì)數(shù)量
B．甲細(xì)胞可能進(jìn)行中心體移向細(xì)胞兩極并形成紡錘體
C．丙細(xì)胞可能進(jìn)行旺盛的RNA和蛋白質(zhì)的合成
D．甲、乙、丙細(xì)胞可能分別處于有絲分裂前期、后期、間期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于細(xì)胞的組成元素與無(wú)機(jī)環(huán)境的關(guān)系，正確的認(rèn)識(shí)是（　　）
A．細(xì)胞中的元素最終來(lái)自無(wú)機(jī)環(huán)境，各元素含量也與無(wú)機(jī)環(huán)境中的大體相似
B．無(wú)機(jī)環(huán)境的元素最終來(lái)自死亡的細(xì)胞，各元素的含量與細(xì)胞中的大不相同
C．兩者元素組成的種類(lèi)和含量差別很大，因?yàn)榧?xì)胞可以主動(dòng)從環(huán)境中獲取需要的元素
D．細(xì)胞中大量元素的含量與地殼中的相似，這體現(xiàn)了生物界與非生物界的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液可作為生理鹽水，原因是（　�。�
A．與人體血漿氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同，輸入不會(huì)使細(xì)胞失水皺縮或吸水漲破
B．0.9%的氯化鈉的濃度與人體細(xì)胞所處液體環(huán)境的濃度相同
C．0.9%的氯化鈉的濃度高于人體細(xì)胞質(zhì)濃度，細(xì)胞容易吸收氯化鈉
D．0.9%的氯化鈉的濃度低于人體細(xì)胞質(zhì)濃度，細(xì)胞容易吸收溶于水中的藥物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列細(xì)胞既含有同源染色體，又含染色單體的是（　�。�
①減數(shù)第一次分裂后期    
②減數(shù)第二次分裂中期    
③有絲分裂后期　  
④有絲分裂中期    
⑤減數(shù)第一次分裂中期   
 ⑥減數(shù)第二次分裂后期．
A．①②③B．④⑤⑥C．①④⑤D．②③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中甲、乙表示兩個(gè)水稻品種，A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，①～⑦表示培育水稻新品種的過(guò)程，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．①～②過(guò)程簡(jiǎn)便，但培育周期長(zhǎng)

B．③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

C．⑤過(guò)程的育種原理是基因突變

D．②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列敘述與生物科學(xué)史實(shí)相符合的是（　　）
A．摩爾根用果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料，提出了“基因”概念
B．薩頓利用類(lèi)比推理法得到了推論：基因在染色體上呈線性排列
C．孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)對(duì)減數(shù)分裂的研究，并用假說(shuō)-演繹法揭示了兩大遺傳定律
D．摩爾根采用假說(shuō)-演繹法，證明了基因在染色體上

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