有關(guān)動物細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成
B、在分裂末期,細(xì)胞膜在中部內(nèi)陷形成兩個子細(xì)胞
C、中心體復(fù)制通常發(fā)生在分裂前期
D、在分裂中期,細(xì)胞中部出現(xiàn)赤道板(面)
考點:動、植物細(xì)胞有絲分裂的異同點
專題:
分析:1、有絲分裂不同時期的特點:(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、動物、高等植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同:
高等植物細(xì)胞動物細(xì)胞
前期由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體
末期赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個.細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個子細(xì)胞
解答: 解:A、動物細(xì)胞有絲分裂末期不會形成細(xì)胞板,A錯誤;
B、動物細(xì)胞有絲分裂末期,細(xì)胞膜在中部內(nèi)陷形成兩個子細(xì)胞,B正確;
C、中心體復(fù)制通常發(fā)生在分裂間期,C錯誤;
D、赤道板不是真實存在的結(jié)構(gòu),不會出現(xiàn),D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,掌握動植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)生物體對刺激做出反應(yīng)的表述,正確的有幾項(  )
①病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒;
②外界溫度降低→哺乳動物體溫調(diào)節(jié)中樞興奮→體溫穩(wěn)定;
③攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落;
④單側(cè)光照→植物體生長素重新分布→向光彎曲.
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體血液中不可能出現(xiàn)的物質(zhì)是(  )
A、尿素B、淀粉C、激素D、維生素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞器中幾乎不含磷脂的是( 。
A、線粒體B、中心體
C、葉綠體D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于如圖的相關(guān)敘述中,不正確的是( 。
A、某植物幼苗表現(xiàn)出向光性,測得向光面的生長素濃度為f,則背光面的生長素濃度范圍為大于f小于2f
B、某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地性,測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f
C、某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地性,測得莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為f,則莖的近地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為大于2f
D、若某植物產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,測得頂芽的生長素濃度為g,則距離頂芽最近的側(cè)芽的生長素濃度大于h

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于顯微鏡的敘述錯誤的是( 。
A、顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)乘以物鏡放大倍數(shù)
B、顯微鏡的放大倍數(shù)指的是長度和寬度被放大的倍數(shù),而不是面積或體積
C、顯微鏡下所成的像與實物相比是倒置的像
D、顯微鏡的視野中,如果物像偏向右下方則應(yīng)該向左上方移動至視野中央

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個種群中,開始時A基因頻率為50%,a基因頻率為50%.三種基因型的比例分別是:AA為25%、Aa為50%、aa為25%,但基因型為aa的個體其生存能力和競爭能力明顯低于另兩種基因型的個體.那么經(jīng)過了若干代的自然選擇后,你認(rèn)為下列哪種變化是符合實際情況的( 。
A、A基因和a基因的頻率基本不發(fā)生太大的變化
B、從上述結(jié)果可以得出生物進(jìn)化的方向是由可遺傳的變異決定的
C、a基因的頻率越來越低,A基因的頻率越來越高
D、基因型aa在逐漸下降的同時,AA、Aa也在下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答:

(1)對于人體來說,在A、B、C、D四項生命活動中,有積極意義的是
 
 (填字母代號).
(2)B過程表示一個細(xì)胞增殖的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生
 
的過程.
(3)該生物為
 
(填“原核”或“真核”)生物,其中A過程的方式可能有
 

(4)在細(xì)胞有絲分裂末期,染色體的動態(tài)變化是指
 
,在高度分化的生物體細(xì)胞中,基因的表達(dá)特點是
 

(5)由于某種原因,正常細(xì)胞發(fā)生了D過程,細(xì)胞中分子水平上發(fā)生的變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為電子顯微鏡下的突觸模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)該圖表示興奮在
 
間的傳遞過程,其傳遞方向與興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)相比,特點是
 

(2)圖中[1]的名稱是
 
,在1上興奮以
 
的形式傳導(dǎo),1處興奮狀態(tài)時膜內(nèi)外電位表現(xiàn)是
 

(3)當(dāng)有興奮傳來時,[2]
 
移動到[3]
 
并與之融合,將遞質(zhì)釋放到[4]
 
,從而刺激突觸后膜,使下一個神經(jīng)元興奮或抑制.
(4)在遞質(zhì)釋放出細(xì)胞的過程中,消耗的能量直接來自
 

(5)4處液體為
 
,5為下一個神經(jīng)元細(xì)胞的
 
膜.

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