關(guān)于生物多樣性的保護，正確的是（　�。�
A、自然保護區(qū)的功能是接納各地遷移和捕來的野生動物并加以保護
B、為保護草場，減少沙化，要殺死所有危害草原的黃鼠
C、為控制水葫蘆在我國造成的嚴重災(zāi)害，應(yīng)將其天敵引入我國
D、對于珍稀瀕危物種，禁止一切形式的獵采并買賣
考點：生物多樣性保護的意義和措施
專題：
分析：閱讀題干可知本題涉及的知識點是生物多樣性的保護，梳理相關(guān)知識點，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．
解答： 解：A、自然保護區(qū)的功能是保護當?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)或物種，A錯誤；
B、保護草場，減少沙化，并不能殺死所有危害草原的黃鼠，因為這會降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B錯誤；
C、控制水葫蘆不能隨意將其天敵引入我國，以防造成外來物質(zhì)入侵，C錯誤；
D、對于珍稀瀕危物種，禁止一切形式的獵采并買賣，D正確．
故選：D．
點評：本題考查生物多樣性的保護的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為蛋白質(zhì)合成的一個過程，據(jù)圖分析并回答問題：

（1）圖中所示屬于基因控制蛋白質(zhì)合成過程中
 
的步驟．該步驟發(fā)生在細胞的
 
部分．
（2）圖中Ⅰ是
 
，按從左到右次序?qū)懗觫?div id="15lllzr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
內(nèi)mRNA區(qū)段所對應(yīng)的DNA堿基的排列順序
 
．
（3）該過程不可能發(fā)生在
 

A．肌肉細胞；B．葉肉細胞；C．成熟的紅細胞；D．根毛細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下四個圖是兩種面包蟲（甲面包蟲：○；乙面包蟲：●） 在不同環(huán)境下的種間競爭情形．圖a，b的環(huán)境條件是溫度34℃及70%相對濕度；圖c，d的環(huán)境條件是溫度24℃及30%相對濕度．圖a，c中兩種面包蟲是分開飼養(yǎng)的；圖b，d中兩種面包蟲是混合飼養(yǎng)的．試問下列敘述何者正確
（　�。�
A、高溫潮濕的條件僅有利于甲面包蟲的生存
B、低溫干燥的條件僅有利于乙面包蟲的生存
C、甲面包蟲在溫度、濕度的生態(tài)適應(yīng)范圍比乙面包蟲寬
D、混合飼養(yǎng)時，強勢的面包蟲并不會使弱勢的面包蟲加速消滅

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
B、甲流病毒的遺傳物質(zhì)含有S元素
C、T2噬菌體內(nèi)，堿基A、C、G參與組成的核苷酸有6種
D、可利用同位素示蹤法證明DNA以半保留的方式復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究細胞分裂素對植物光合作用的影響，研究人員將長有約10片葉的楊樹苗分別培養(yǎng)在不同濃度的細胞分裂素溶液中，實驗結(jié)果如下表．下列說法錯誤的是（　�。�
實驗處理 實驗結(jié)果
細胞分裂素施用量（g/1.5L營養(yǎng)液） 葉綠素總量（mg/g） 葉綠素a/b 氣孔阻力cm/s） 凈光合速率（24h）（μmol/m2?s）
甲組 0 1.637 2.083 0.362 7.40
乙組 0.5 1.816 1.703 0.392 7.50
丙組 1.0 2.259 1.811 0.241 8.24
丁組 3.0 2.138 1.732 0.382 7.97
A、與對照組相比，細胞分裂素可使葉綠素總量增加，從而促進光反應(yīng)的進行
B、細胞分裂素使葉綠素a/b降低，可能對葉綠素b的合成具有更大的促進作用
C、從實驗數(shù)據(jù)可知，細胞分裂素隨濃度增大，對葉片凈光合速率先促進后抑制
D、細胞分裂素可通過改變氣孔阻力控制CO2的吸收，從而影響光合作用的暗反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

單純的磷脂分子在水中可形成雙層脂分子的球形脂質(zhì)體（如圖），它載入藥物后可將藥物送入靶細胞內(nèi)，下列關(guān)于脂質(zhì)體的敘述正確的是（　�。�
A、在a處嵌入脂溶性藥物，利用它的流動性將藥物送入細胞
B、在b處嵌入脂溶性藥物，利用它的流動性將藥物送入細胞
C、在a處嵌入水溶性藥物，利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞
D、在b處嵌入水溶性藥物，利用它與細胞膜融合的特點將藥物送入細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下各組物質(zhì)均由人體內(nèi)分泌腺細胞經(jīng)過外排方式分泌的是（　�。�
A、唾液淀粉酶、抗體
B、胰島、乙酰膽堿
C、甲狀腺激素、干擾素
D、胰高血糖素、生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

將數(shù)量相等的兩組小鼠肝細胞，在含有3H標記的胸腺嘧啶的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中培養(yǎng)．A組加入某種物質(zhì)，B組不加，經(jīng)過一段時間培養(yǎng)后，洗去培養(yǎng)液，分別取出兩組的全部細胞，測量每組的總放射強度，結(jié)果A組明顯大于B組．A組中加入的物質(zhì)的作用是（　�。�
A、促進細胞分裂
B、促進細胞分化
C、促進細胞衰老
D、促進細胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：

用32p標記了果蠅體細胞（含8條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含32p的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第2次細胞分裂的前期、后期，1個細胞中的染色體總條數(shù)和被32p標記的染色體條數(shù)分別是（　�。�
A、前期8和8、后期16和8
B、前期8和4、后期l6和8
C、前期8和8、后期16和4
D、前期8和4、后期l6和4

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