請根據(jù)調(diào)查某雙子葉草本植物種群密度的過程,回答下列問題:
(1)樣方法調(diào)查時,取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣,不能摻入主觀因素.常用的取樣方法有
 
 
,其中前一種方法適用于調(diào)查地塊的長與寬相差不大的地塊.
(2)調(diào)查不同的植物類型時樣方面積應(yīng)該不同,如調(diào)查喬木種群密度時樣方面積要比調(diào)查草本植物種群密度時的樣方面積
 

(3)在樣方中統(tǒng)計植物數(shù)目時,若有正好長在邊界線上的,只計算
 
個體.
(4)若某長條形地塊長、寬為100m×50m,如果要等距抽取10個樣方,則抽樣時相鄰樣方的中心距離為
 
.若調(diào)查中小樣方為1m×1m,對某種植物種群調(diào)查的結(jié)果為:12、18、16、16、15、13、15、11、13、13,則所調(diào)查種群的密度約為
 
考點:估算種群密度的方法
專題:
分析:種群密度的調(diào)查方法主要有樣方法和標(biāo)志重捕法.其中,樣方法可以適用于植物種群密度的調(diào)查,樣方法調(diào)查種群密度是常用的取樣方法是五點取樣法和等距取樣法.
解答: 解:(1)樣方法調(diào)查種群密度是常用的取樣方法是五點取樣法和等距取樣法.
(2)查喬木種群密度時樣方面積要比調(diào)查草本植物種群密度時的樣方面積大.
(3)在樣方中統(tǒng)計植物數(shù)目時,只計算樣方內(nèi)的個體數(shù)目和樣方相鄰的兩條邊上的個體.
(4)抽樣時相鄰樣方的中心距離應(yīng)該按長條形地塊的長度除以樣方的數(shù)量計算,所以,相鄰樣方的中心距離為10m.調(diào)查種群的密度為各樣方中的數(shù)量的平均值,即:(12+18+16+16+15+13+15+11+13+13)÷10=14株/m2
故答案為:
(1)五點取樣法      等距離取樣法    
(2)大  
(3)樣方相鄰的兩條邊上的    
(4)10m    14株/m2
點評:本題主要考查種群密度調(diào)查的樣方法的操作,意在強(qiáng)化學(xué)生對種群密度調(diào)查過程的理解與運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于探究酶特性實驗的敘述中,正確的是( 。
A、若探究pH對過氧化氫酶活性的影響,可選擇可溶性淀粉溶液為底物
B、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對實驗結(jié)果進(jìn)行檢測
C、若探究溫度對淀粉酶活性的影響,可選擇斐林試劑對實驗結(jié)果進(jìn)行檢測
D、若探究過氧化氫酶的高效性,是選擇與無機(jī)催化劑相比

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥種子萌發(fā)時,細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值會(  )
A、等于1B、下降C、上升D、不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

人感染乳頭瘤病毒(HPV)可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤,為制備抗HPV病毒的疫苗,將HPV外殼蛋白L1基因與運載體連接,導(dǎo)入受體細(xì)胞,受體細(xì)胞將目的基因轉(zhuǎn)錄和翻譯出L1蛋白,這樣就獲得了疫苗的有效成分.研究機(jī)構(gòu)為評估這種HPV疫苗的效果,在志愿者中進(jìn)行接種.一段時間后,統(tǒng)計宮頸出現(xiàn)癌前病變(癌變前病理變化,可發(fā)展為惡性腫瘤)的人數(shù),結(jié)果見表.
組別接種物總?cè)藬?shù)癌前病變?nèi)藬?shù)
A
(接種前未檢出HPV DNA)
A1對照劑786383
A2疫苗78484
B
(接種前檢出HPV DNA)
B1對照劑1125126
B2疫苗1121125
(1)人體接種該疫苗后,
 
作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體,當(dāng)HPV侵入機(jī)體后,
 
會迅速增殖、分化,并產(chǎn)生大量抗體.這些抗體與游離HPV結(jié)合,阻止HPV
 
,所以A2組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對照組.
(2)B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于
 
組,據(jù)此推測感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一.
(3)B2組與B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例沒有明顯差異,原因可能是該疫苗不能明顯誘導(dǎo)
 
免疫清除體內(nèi)HPV.
(4)有些未接種該疫苗的人感染HPV病毒后沒有誘發(fā)宮頸癌,原因可能是該人體的免疫系統(tǒng)啟動迅速,能及時裂解被病毒人侵的宿主細(xì)胞和清除血液中的HPV病毒,請用文字和箭頭描述此免疫過程.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類有一種性別畸型,XYY個體,外貌男性,有的智力差,有的智力高于一般人.據(jù)說這種人常有反社會行為,富攻擊性,在犯人中的比例高于正常人群,但無定論.有生育能力,2n=47,XYY.假如一個XYY男人與一正常女性結(jié)婚,下列判斷正確的是( 。
A、該男性產(chǎn)生精子有X、Y和XY三種類型
B、所生育的后代中出現(xiàn)XYY孩子的幾率為
1
2
C、所生育的后代中出現(xiàn)XXY孩子的幾率為
1
3
D、所生育的后代智力都低于一般人

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題:
(1)圖中所示的內(nèi)容在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于
 

(2)一只蟬在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中屬于
 

(3)圖中屬于原核生物的是
 
,屬于自養(yǎng)生物的是
 
,不含有染色體的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖能向光彎曲生長的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)如圖的說法中不正確的是(  )
A、a→b表示間期DNA復(fù)制
B、c→d可表示著絲點一分為二,姐妹染色單體分離
C、如表示有絲分裂全過程,則b→c表示前、中、后期
D、若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在b→c段某一時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為某病毒侵入機(jī)體后被殺傷的過程,相關(guān)說法正確的是( 。
A、①是第二道防線中的殺菌物質(zhì)抗體
B、①是效應(yīng)T細(xì)胞,能使靶細(xì)胞裂解
C、可提高①殺傷力的淋巴因子來源于效應(yīng)T細(xì)胞
D、靶細(xì)胞裂解的同時病毒被溶解消滅

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