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【題目】人體感染白喉桿菌后，將啟動系列免疫反應，其中屬于特異性免疫的是

A. 鼻腔黏膜分泌殺菌物質抑制白喉桿菌繁殖

B. 巨噬細胞通過溶酶體將吞入的白喉桿菌消化

C. 口腔中的鏈球菌產生過氧化氫殺死白喉桿菌

D. 體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素反應，中和其毒性

【答案】D

【解析】

試題鼻腔黏膜分泌殺菌物質抑制白喉桿菌繁殖，屬于非特異性免疫，A錯誤；巨噬細胞通過溶酶體將吞入的白喉桿菌消化，屬于非特異性免疫，B錯誤；口腔中的鏈球菌產生過氧化氫殺死白喉桿菌，不屬于免疫反應，C錯誤；體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素反應，中和其毒性，屬于特異性免疫中的體液免疫，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以豌豆的一對相對性狀為研究對象，將純合顯性個體和隱性個體間行種植，隱性植株上所產生的子一代將表現為（ ）

A. 顯、隱性個體的比例是 1:1 B. 顯、隱性個體的比例是3:1

C. 都是隱性個體 D. 都是顯性個體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一些情況下，細胞可通過自噬作用降解自身的非必需成分來提供營養(yǎng)和能量．為探究B蛋白對細胞自噬的作用，研究人員進行了系列實驗．
（1）B蛋白在細胞質中的上合成，在細胞溶膠中折疊形成正確的 ． B蛋白可以與磷脂結合，識別細胞內受損的細胞器或錯誤折疊的蛋白質分子，進而形成自噬體．自噬體與溶酶體融合降解受損的細胞器或錯誤折疊的蛋白質分子，自噬體與溶酶體的融合依賴于膜的 ． 細胞自噬的意義是清除細胞內衰老損傷的細胞器或錯誤折疊的蛋白質分子，維持 ．
（2）研究人員進行了相關實驗，處理及結果如圖1所示．研究人員判斷B蛋白可以誘導自噬體的形成，依據是 ．

（3）為研究B蛋白作用的機理，研究人員將正常B蛋白或失活的B蛋白與納米金顆粒（能與B蛋白結合）、脂質體（人工構建的脂雙層球體）進行共孵育，一段時間后觀察到圖2所示結果．實驗觀察到正常B蛋白存在時，金顆粒聚集在處，而失活的B蛋白存在時無此現象．結合（2）的結果推測B蛋白的作用機理是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在DNA分子的一條鏈中A+T/C+G=a,則其互補鏈中A+T/C+G的比值為

A. a B. 1/a C. 1 D. 1-1/a

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應的圖解，圖中A、B為有關的物質。各種分析正確的是

A. 禽流感病毒H5N1侵入人體后，T細胞細胞周期變短

B. 效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質，B物質的化學本質是脂質

C. T細胞成熟于骨髓，它在人體免疫應答中具有識別、呈遞抗原及增殖分化的功能

D. A物質為抗體，最終將禽流感病毒H5N1清除

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的內環(huán)境是指（ ）

A. 細胞外液和細胞內液

B. 細胞外液和消化液

C. 細胞內液和血液

D. 血漿、淋巴、組織液等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】過敏原和抗原刺激機體均可產生抗體，兩種抗體的主要區(qū)別是 （ ）

A. 化學成分不同 B. 分布部位不同

C. 作用機理不同 D. 形成過程不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】決定DNA多樣性的是

A. 堿基對的排列順序 B. 堿基互補配對的方式

C. DNA上分布著多個基因 D. 磷酸、脫氧核糖的排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于一個種群的是

A. 一塊稻田中的全部水稻 B. 一片森林中的全部植物

C. 一個湖泊中的全部魚類 D. 一片草原中的全部細菌

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