(16分)葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白(GLUT4)是位于細(xì)胞膜上的葡萄糖載體,下圖為胰島素作用機理示意圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)圖中①的名稱是               ;圖中②表示                    

(2)含GLUT4的囊泡應(yīng)該直接來 自                   。

(3)胰島素和①結(jié)合后,一方面通過促進囊泡的轉(zhuǎn)運使                            ,促進了細(xì)胞對葡萄糖的攝取。同時通過調(diào)節(jié)           的活性,促進葡萄糖的利用。

(4)影響胰島素分泌的主要因素是       ,胰島素是由___________細(xì)胞分泌的。

(5)某人因體內(nèi)含有①的抗體而表現(xiàn)出高血糖癥。給其注射胰島素,能否有效調(diào)節(jié)血糖水平?請判斷并分析原因:                         。

 

【答案】

(16分,每空2分)

⑴(胰島素)受體、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)(或轉(zhuǎn)化為脂肪和某些氨基酸等)

⑵高爾基體        ⑶膜上GLUT4數(shù)量增加 酶 

(4)血糖濃度、胰島B

(5)不能(1分),胰島素?zé)o法(難以)與受體結(jié)合(1分)

【解析】

試題分析:

(1)結(jié)構(gòu)①與細(xì)胞膜的識別有關(guān),化學(xué)成分是糖蛋白。②是葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)。

(2)囊泡是高爾基體產(chǎn)生的。

(3)胰島素和①結(jié)合后,一方面通過促進囊泡的轉(zhuǎn)運使膜上GLUT4數(shù)量增加,促進了細(xì)胞對葡萄糖的攝取。同時通過調(diào)節(jié)酶的活性,促進葡萄糖的利用。

(4) 胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的。當(dāng)血糖濃度升高時,胰島素分泌增加,血糖濃度降低時,胰島素分泌減少。

(5)抗體能攻擊受體,使胰島素不能和受體結(jié)合,注射胰島素不起作用。 

考點:本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和血糖調(diào)節(jié)的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。

 

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下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:(共16分,每空2分)

(1)A代表________分子;B代表________;D代表________。
(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層________膜。
(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有________。
(4)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖牵ㄌ钭帜福_____________。
(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號______;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號________。

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下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答:(共16分,每空2分)

(1)A代表________分子;B代表________;D代表________。

(2)細(xì)胞膜從功能上來說,它是一層________膜。

(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有________。

(4)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖牵ㄌ钭帜福_____________。

(5)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運過程的是圖中編號______;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號________。

 

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