科目:高中生物 來源: 題型:
生態(tài)系統(tǒng)中氮循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關(guān)系的簡圖,請仔細分析后回答下列問題:
⑴ 動植物遺體中的含氮有機物被腐生微生物分解成的物質(zhì)A是 。
⑵ 如果B是藍藻,哪一過程在一定程度上阻抑了該系統(tǒng)的水華現(xiàn)象 (填標號)。
⑶ 培養(yǎng)完成⑦過程的微生物時,所需的碳源是 。
⑷ 若C是一個種群,用種群密度標記重捕法調(diào)查其數(shù)量。
經(jīng)調(diào)查,第一次捕獲60個,作上標記,第二次捕獲20個,其中有標記的4個,如果該種群平均每個個體重4kg,則B至少有 kg才可維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
⑸圖中 所(填標號)代表的內(nèi)容能體現(xiàn)出這個生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力的大小。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省茂名市高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
下圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的正常范圍;y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大;x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時間。請回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,各組分間通過 和 緊密聯(lián)系,形成統(tǒng)一整體;同時, 調(diào)節(jié)著生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
(2)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是 。若要保持一個封閉生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,必須從外界源源不斷的輸入 。
(3)對a、b兩個生態(tài)系統(tǒng)施加相同強度的干擾,若ya>yb,
則這兩個生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性的關(guān)系為a
b(>、<或=);對同一生態(tài)系統(tǒng)來說,x和y的關(guān)系
為 。
(4)環(huán)境污染是影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素之一。研究環(huán)境污染物對生物的影響,可用于生態(tài)風險評估。進行生態(tài)風險評估時,要計算出一個風險商數(shù)(RQ),若RQ<1顯示污染物對生物的健康只構(gòu)成低風險,RQ≥l則顯示污染物可能對生物有害。請根據(jù)表中的RQ值預(yù)測污染物對4種生物生存和該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的影響。
生物種類 |
RQ |
||
汞(Hg) |
鉛(Pb) |
||
A |
某種小喬木 |
0.75 |
0.55 |
B |
某種植食動物 |
1.26 |
0.84 |
C |
某種大型真菌 |
0.91 |
0.48 |
D |
某種肉食動物 |
1.25 |
2.05 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09姜堰二中學(xué)業(yè)水平測試)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性大小取決于
A.生產(chǎn)者 B. 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
C.分解者 D. 非生物的物質(zhì)和能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性大小取決于 ( )
A.生產(chǎn)者 B. 營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度
C.分解者 D. 非生物的物質(zhì)和能量
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