5.下列有關(guān)“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗過程的敘述中,正確的一組是

①解離的目的是用藥液使組織細胞相互分離

②漂洗的目的是洗去根尖上的解離液

③壓片的目的是使根尖細胞分散開來

④應(yīng)選取長方形的細胞進行觀察

⑤可以持續(xù)觀察一個細胞,認識有絲分裂的完整過程

A.①②③

B.B.③④⑤

C.C.①④⑤

D.D.②③④

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：


15．切除動物的垂體后，血液中

A．生長激素減少，甲狀腺激素也減少     B．生長激素增加，甲狀腺激素也增加

C．生長激素減少，甲狀腺激素增加       D．生長激素減少，甲狀腺激素不變

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科目：高中生物 來源： 題型：


15．某滲透裝置如圖所示，燒杯中盛放有蒸餾水，圖中豬膀胱膜允許單糖透過。倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶。從理論上分析，該實驗過程中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A．漏斗中液面開始時先上升，加酶后即下降

B．漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后開始下降

C．加酶前后，在燒杯中都可以檢測出蔗糖

D．加酶后．可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：


32.細胞膜有能量交換、物質(zhì)運輸、信息傳遞三種主要功能，這些功能與組成膜的哪種物質(zhì)有關(guān)

A.磷脂

B.糖類

C.蛋白質(zhì)

D.固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：


39.洋蔥根尖細胞處于有絲分裂中期的細胞中，都不存在的一組結(jié)構(gòu)是

A．染色體、中心體、紡錘體

B．核膜、葉綠體、細胞板

C．赤道板、線粒體、核仁

D．染色體、細胞壁、紡錘體

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科目：高中生物 來源： 題型：


10.李白詩云:“君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。”從細胞學(xué)的角度分析,這個過程中不會出現(xiàn)下列哪項

A.細胞內(nèi)的色素逐漸積累,從而妨礙物質(zhì)交流和信息傳遞

B.細胞內(nèi)的水分增多

C.多種酶的活性降低,細胞內(nèi)呼吸速率減慢

D.細胞膜通透性改變

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科目：高中生物 來源： 題型：


17.下列有關(guān)生物遺傳學(xué)的說法中，正確的是

A．具有顯性基因的個體一定表現(xiàn)顯性性狀

B．顯性個體的顯性親本必為純合子

C．隱性個體的顯性親本通常是雜合子

D．后代全為顯性，則其雙親必為顯性純合子

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科目：高中生物 來源： 題型：


34.下圖是細胞分裂期的四個時期模式圖,下列說法錯誤的是

A.動物細胞有絲分裂與上圖不同之處主要表現(xiàn)在BC圖

B.中間存在細胞板的僅有B圖

C.D圖細胞內(nèi)DNA數(shù)目大于8個

D.圖A中細胞不是高度分化的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：


16．有氧呼吸過程中，氧的作用是：

A．直接氧化體內(nèi)有機物

B．在酶的催化下使水分解

C．與反應(yīng)物中產(chǎn)生的氫結(jié)合形成水

D．與有機物中的碳結(jié)合形成水

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同步練習冊答案