A、高效性和專一性 |
B、高效性和多樣性 |
C、專一性和多樣性 |
D、穩(wěn)定性和高效性 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、分解者一定是微生物 |
B、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)包括食物鏈和食物網(wǎng) |
C、生態(tài)系統(tǒng)的成分中生產(chǎn)者都是植物 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是消費者 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、馬和驢之間不存在生殖隔離 |
B、馬和驢的遺傳信息相同 |
C、騾可進(jìn)化成一個新物種 |
D、騾無生殖能力 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲和乙所包含的種群中組分越多,恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng) |
B、乙1的同化量越大,流向乙2的能量就越少 |
C、在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中,營養(yǎng)級越高的生物體型就越大 |
D、丙不一定是原核生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、我們把細(xì)菌、真菌等微生物的呼吸作用稱為發(fā)酵,就其種類還可分為有氧發(fā)酵,無氧發(fā)酵,酒精發(fā)酵,乳酸發(fā)酵等 |
B、呼吸包括呼吸作用和細(xì)胞呼吸兩種,而細(xì)胞呼吸又包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種 |
C、人在劇烈運動時產(chǎn)生的CO2都是有氧呼吸的產(chǎn)物 |
D、進(jìn)行有氧呼吸的生物,氧氣都是在線粒體中被消耗 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素 |
B、促甲狀腺激素、生長激素 |
C、雄激素、雌激素、腎上腺素 |
D、甲狀腺激素、生長激素 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com