【2011·蘇北四市二調 】圖甲為人體的部分細胞分化示意圖，圖乙為人體細胞結構示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中細胞全能性最高的是　　　 （填字母）細胞，骨髓移植實質上是將圖甲中的　　　 （填字母）細胞移植到患者體內。

（2）圖甲中的皮膚細胞、肝細胞、白細胞結構和功能不同的原因是　　　　　　　　　　　　　 。

（3）圖乙中不具有膜結構的細胞器是　　　　 （填序號）。遺傳物質存在的場所是　　　　 （填序號）。

（4）若圖乙所示細胞為效應B細胞，則其抗體從產(chǎn)生到分泌出細胞外，所經(jīng)歷的結構依次為　　 （填序號），研究該過程一般采用的研究方法是　　　　　　　　　　　　　 。

（1）a        c    

（2）基因選擇性表達

（3）②⑧     ⑥⑩

（4）⑧⑦①⑨       放射性同位素標記法

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【2011·蘇北四市二調 】植物的光合作用受內、外多種因素的影響。下圖是A、B兩種植物光合速率的檢測實驗結果。甲圖是在20℃、空氣CO2濃度條件下測得的A、B兩種植物光合速率隨光照強度變化的關系曲線，乙圖是在甲圖 a 點的條件下測得的相關曲線。請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖表明，            植物更適宜在林蔭下生長，這是由植物本身的            決定的�？蓪、B共同種植，形成群落的           結構，達到充分利用光能的目的。

（2）甲圖b點的含義是                        。

（3）乙圖中兩曲線后段呈下降趨勢的原因是                          。

（4）乙圖中兩曲線表明，溫度可以影響光合作用。溫度主要通過影響光合作用的           反應而影響光合產(chǎn)物量。

（5）如在乙圖的 m點條件下測得A植物光照強度與CO2吸收速率關系曲線，則該曲線與甲圖曲線比較 a點的移動情況是                     。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【2011·蘇北四市二調 】某校生物興趣小組在學習了課本實驗“探究酵母菌細胞的呼吸方式”后，想進一步探究酵母菌細胞在有氧和無氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問題。他們進行了如下實驗：將無菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封（瓶中無氧氣），按下圖裝置實驗。當測定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過濾,除去酵母菌，得到濾液1和濾液2。請分析回答：

（1）甲、乙兩組的實驗變量是                 ，實驗中需控制的無關變量主要有            。

（2）酵母菌產(chǎn)生CO2的場所是                   。

（3）利用提供的U型管(已知濾液中的葡萄糖不能通過U型管底部的半透膜，其余物質能通過)、濾液1和濾液2等，繼續(xù)完成探究實驗：

實驗步驟：

①將             的濾液1和濾液2分別倒入U型管的A、B兩側并標記；

②一段時間后觀察                的變化。

實驗結果預測和結論：

①如果                 ， 則有氧呼吸消耗的葡萄糖少；

②如果                 ，有氧呼吸消耗的葡萄糖多；

③                                                。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【2011·蘇北四市二調 】回答下列與高中生物實驗有關的問題：

（1）在驗證還原性糖的實驗中，選擇甘蔗為生物材料，實驗過程和方法規(guī)范，但沒有觀察到相應的顏色變化，原因可能是                         。

（2）使用低倍顯微鏡觀察到洋蔥根尖細胞有絲分裂的中期圖像后換上高倍物鏡，經(jīng)調節(jié)形成清晰圖像，但沒有觀察到中期圖像，原因是                             。

（3）“探究溫度對酶活性的影響”實驗中，使用過氧化氫酶往往不能達到預期實驗結果。其原因是                  。

（4）某同學欲探究當?shù)赜∪緩S排出的廢水對生物染色體變異有無影響，請你利用洋蔥作為實驗材料幫助該同學提出一個研究課題：                                             。

（5）某同學在培養(yǎng)皿底部鋪上棉花，然后把胚具有活性且大小相同的豌豆種子各15粒放在棉花上。實驗結果如下表：

裝置

場所

溫度

棉花

數(shù)日后的現(xiàn)象

甲

乙

丙

丁

日光

日光

黑暗

黑暗

23°C

23°C

23°C

23°C

潮濕

干燥

潮濕

干燥

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

全部發(fā)芽

沒有發(fā)芽

根據(jù)實驗結果可以得出的結論是：種子萌發(fā)與                 無關，與　           　有關。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【2011·蘇北四市二調 】紫色企鵝的羽毛顏色是由復等位基因決定的：Pd –-深紫色、Pm –-中紫色、Pl–-淺紫色 、Pvl–-很淺紫色（近于白色）。其顯隱性關系是：Pd>Pm >Pl>Pvl（前者對后者為完全顯性）。若有淺紫色企鵝（PlPvl）與深紫色企鵝交配，則后代小企鵝的羽毛顏色和比例可能是

A. 1中紫色︰1淺紫色               B. 2深紫色︰1中紫色︰1淺紫色

C. 1深紫色︰1中紫色               D. 1深紫色︰1中紫色︰1淺紫色：1很淺紫色

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