19.關(guān)于減數(shù)分裂過程的分析,不正確的是(  )
A.減數(shù)分裂過程中,著絲點分裂一次,DNA分子含量減半兩次
B.減數(shù)第一次分裂,同源染色體彼此分離,是染色體數(shù)目減半的原因
C.果蠅(染色體數(shù)2n=8)所產(chǎn)生的正常生殖細胞中,含有4條同源染色體
D.減數(shù)第一次分裂中,非同源染色體之間的組合是隨機進行的

分析 減數(shù)分裂過程:(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制;(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;(3)減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂):①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

解答 解:A、減數(shù)分裂過程中,著絲點分裂一次,DNA分子含量減半兩次,A正確;
B、減數(shù)第一次分裂,同源染色體彼此分離,是染色體數(shù)目減半的原因,B正確;
C、果蠅(染色體數(shù)2n=8)所產(chǎn)生的正常生殖細胞中,含有4條染色體,但不含同源染色體,C錯誤;
D、減數(shù)第一次分裂后期,非同源染色體之間的組合是隨機進行的,D正確.
故選:C.

點評 本題考查細胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.屈反射是一種保護性反射,它使肢體從傷害性刺激上縮回,以保護肢體不受傷害性刺激損傷.圖1表示屈反射的反射弧,圖2為圖1中神經(jīng)元A和B相互接觸部分的放大.請根據(jù)信息分析并回答問題.

(1)若興奮性遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合時,⑦處跨膜運輸?shù)奈镔|(zhì)是Na+,運輸方式為協(xié)助擴散.
(2)圖1中神經(jīng)沖動從神經(jīng)元A傳遞到神經(jīng)元B的過程中,信號轉(zhuǎn)換是電信號→化學(xué)信號→電信號;請用箭頭和圖2中的數(shù)字表示神經(jīng)遞質(zhì)的運動路徑:③→④→⑤→⑥.
(3)皮膚感受器在釘子扎了后,經(jīng)過F(填寫字母)將興奮傳入中樞,經(jīng)過中樞的分析處理之后將信息傳出,①處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是保持正電位,②處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是正電位→負電位→正電位.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列與神經(jīng)細胞有關(guān)的敘述,錯誤的是( 。
A.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗ATP
B.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生
C.突觸后膜上受體蛋白的合成需要消耗ATP
D.神經(jīng)細胞興奮后恢復(fù)為靜息狀態(tài)消耗ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端幼苗的正上方,并照以單側(cè)光,如圖所示,一段時間后,幼苗將( 。
A.不生長B.直立生長C.向左彎曲生長D.向右彎曲生長

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),雄激素不應(yīng)癥患者的Y染色體上決定睪丸發(fā)育的SRY基因正常,但位于X染色體上的控制雄性激素受體合成的“AR基因”發(fā)生了突變.下列敘述錯誤的是(  )
A.雄激素具有促進骨骼生長的作用
B.雄性激素不應(yīng)癥患者體內(nèi)雄性激素含量很低
C.雄性激素受體的合成需經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程
D.和正常的AR基因相比,發(fā)生突變的AR基因堿基排列順序發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示人的紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液,B為1mol/L的乳酸溶液,請據(jù)圖回答以下問題:

(1)在水中磷脂分子排成雙層的原因是:磷脂分子具有親水頭部和疏水的尾部.
(2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要載體蛋白,如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中,圖中葡萄糖的跨膜運輸(會/不會)受到影響,原因是不會,紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散不需要能量.
(3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面等于(填高于、低于或等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①,再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時,左側(cè)液面低于右側(cè)液面;如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①,再進行試驗,則液面不再變化時,左側(cè)液面低于右側(cè)液面.
(4)某些藥物大分子不容易被細胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞,此實例可說明細胞膜具有(一定的)流動性.
(5)圖丁中①為信號分子,與靶細胞細胞膜上的受體結(jié)合,結(jié)構(gòu)②的組成成分糖蛋白(蛋白質(zhì)).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

11.果蠅的野生型和突變型受常染色體上的一對等位基因控制.某研究小組利用一對野生型果蠅進行多次雜交實驗,F(xiàn)1中野生型和突變型的比值總是接近3:1.現(xiàn)用F1中的一對突發(fā)型果蠅雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)了一只野生型雄果蠅.研究發(fā)現(xiàn),該雄果蠅的出現(xiàn)是由于另一對染色體上的某對等位基因發(fā)生突變產(chǎn)生了抑制基因,使突變型性狀恢復(fù)為野生型性狀,這種突變稱為假回復(fù)突變.回答下列問題:
(1)遺傳學(xué)研究常用果蠅作為實驗材料,原因是果蠅繁殖快、容易飼養(yǎng)、染色體數(shù)目少.
(2)F1中突變型個體的出現(xiàn)不可能由基因突變引起,理由是F1中野生型和突變型的比值總是接近3:1.
(3)在發(fā)生假回復(fù)突發(fā)前,果蠅野生型和突發(fā)性這對相對性狀的遺傳遵循的遺傳規(guī)律是基因分離定律.
(4)要判斷抑制基因的顯一隱性,可用該雄果蠅與多只F1中的突變型雌果蠅雜交,若子代既有突變型也有野生型,則抑制基因是顯性基因;若子代都是突變型個體,則抑制基因是隱性基因.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.取厚葉女貞和菠菜的葉片,用直徑為1cm的打孔器打出幼葉和成熟葉圓片若干,用注射器抽出葉片內(nèi)氣體,放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用.取若干只體積為100mL的燒杯,分別倒入40mL不同濃度的NaHCO3溶液,每個燒杯中隨機放入同種葉圓片10片,在不同的光照強度和不同濃度的NaHCO3溶液中進行實驗,統(tǒng)計第一片葉圓片上浮的時間(分鐘),結(jié)果如表.
 NaHCO3
溶液濃度
厚葉女貞
36800lx,22℃
幼葉 成熟葉
 菠菜
36800lx,22℃
幼葉 成熟葉
 厚葉女貞
2000lx,22℃
幼葉 成熟葉
 菠菜
2000lx,22℃
幼葉 成熟葉
 0%********
 1%** 9 7**21 15
 2% 25 22 5 3**14 8
 3% 23 14 5 3**11 6
 4% 15 12 4 2**10 5
注:表中“*”表示未見上浮
(1)表中NaHCO3溶液的濃度越大,菠菜葉片上浮所需時間越短,原因是溶液中含二氧化碳含量越高,光合速率越快.
(2)相同條件下,菠菜的成熟也較幼葉先上浮,這可能與葉綠體中色素的含量的比值有關(guān).
(3)NaHCO3溶液濃度為0(即蒸餾水)中的葉片能(“能”或“不能”)發(fā)生光合作用,原因是細胞呼吸能產(chǎn)生二氧化碳.
(4)在2000lx,22°C條件下,厚葉女貞的幼葉和成熟葉在不同濃度的NaHCO3溶液中均不能上浮,原因可能是光照強度較弱,葉片的光合作用強度較弱.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列敘述錯誤的是(  )
A.綠藻和藍藻都可以進行光合作用,二者在細胞結(jié)構(gòu)上最顯著的區(qū)別是葉綠體的有無
B.硝化細菌無核膜和核仁,可同時進行轉(zhuǎn)錄和翻譯
C.RNA是醋酸菌和毛霉菌共同具有的
D.水綿有染色體,而發(fā)菜沒有

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案