如圖表示某溫度條件下,植物吸收二氧化碳的速率與光照強度的關系.請據(jù)圖分析回答:
(1)當光照強度為a時,A植物的呼吸強度比B植物的呼吸強度
 
;A植物光合作用消耗二氧化碳的速率是
 
mg/m2?h.
(2)A和B兩種植物,適宜在弱光條件下生長的是
 
; 光強度為b時,限制A植物光合作用的主要因素是
 
;光強度為b時葉綠體中ADP的運動方向是
 

(3)當光照強度為b時,A植物照光X小時,然后黑暗12小時,能夠使葉片干物質的量和處理前一樣,則X=
 
小時.
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化
專題:
分析:本題考查光照強度與光合作用之間的關系.要明確各段曲線的含義:
①當光照強度(CO2濃度)為0,此時只進行細胞呼吸,釋放的CO2量可表示此時細胞呼吸的強度.
②當二氧化碳的吸收量為0時,細胞呼吸釋放的CO2全部用于光合作用,即光合作用強度等于細胞呼吸強度.
③當二氧化碳的吸收量為0時左邊,此時細胞呼吸強度大于光合作用強度.
④當二氧化碳的吸收量為0時右邊,光合作用強度大于呼吸作用強度.
解答: 解:(1)黑暗下,光照強度為0,只能進行細胞呼吸,可以看出A植物的呼吸強度比B植物的呼吸強度強.在a點,A植物二氧化碳吸收速率為0,說明光合強度=呼吸強度=4mg/m2?h,所以A植物光合作用消耗二氧化碳的速率是4mg/m2?h.
(2)由圖可知,B植物的光補償點和光飽和點都比B植物低,適宜在弱光下生活;當光照強度為b時,A植物達到了最大的光合速率,b點即光飽和點,此時限制A植物光合作用的主要因素是二氧化碳濃度;此時葉綠體中ADP的運動方向,是由光合作用暗反應階段轉移到光反應階段,即從葉綠體基質到類囊體薄膜.
(3)當光照強度為b時,A植物凈光合作用=24,呼吸速率=4.當A植物照光X小時,然后黑暗12小時,能夠使葉片干物質的量和處理前一樣,即有24×X-4×12=24,X=2.
故答案為:
(1)大   4
(2)B      CO2濃度  從葉綠體基質到類囊體膜
(3)2
點評:本題解題的關鍵是明確坐標曲線圖的含義,要從圖中讀出呼吸作用強度,以及呼吸作用速率和光合作用速率相等的點.
練習冊系列答案
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課堂上分組學習細胞學說建立過程的資料,之后的交流中,同學們發(fā)表了如下的觀點,其中正確的是( 。
①顯微鏡的發(fā)明,為細胞學說的建立提供了可能        ②重大發(fā)現(xiàn)離不開觀察
③細胞學說闡明了細胞的多樣性                     ④細胞學說的內容也有需要修正的地方.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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大約在70個表現(xiàn)正常的人中有一個含白化基因的雜合體.一個雙親正常但有白化病弟弟的正常女子,與一無親緣關系的正常男子婚配.問她所生的孩子患白化病的概率是多少?( 。
A、
1
70
B、
1
140
C、
1
280
D、
1
420

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如圖表示突觸的結構以及興奮在突觸處的傳遞過程,請回答有關問題:

(1)圖中結構①的名稱是
 
,該結構聚集在突觸小體中的意義是
 

(2)興奮在突觸間的傳遞是
 
方向的,原因之一是神經遞質只能由
 
釋放.
(3)神經遞質的釋放需借助于生物膜的
 
性.
(4)重癥肌無力的病因是患者免疫系統(tǒng)把相關神經遞質的受體當作抗原,產生相應抗體.抗體與相應受體特異性結合,造成正常神經遞質不能與受體正常結合,從而導致
 
信號轉換過程受阻.

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下列對光合作用相關實驗的敘述中,錯誤的是( 。
A、在色素的分離實驗中,如果層析液浸沒過濾液細線,可能導致色素不能分離
B、陽光通過三棱鏡照在水綿的帶狀葉綠體上,好氧菌主要集中在紅光和藍紫光區(qū)
C、植物學家薩克斯用天竺葵的葉片做對照實驗,證明了光合作用產物之一是淀粉
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如果給一正常家兔注射較多的甲狀腺激素,則該家兔( 。
A、甲狀腺激素分泌增加
B、促甲狀腺激素分泌減少
C、促甲狀腺激素釋放激素分泌增多
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如圖是某DNA片段的堿基序列,該片段所編碼蛋白質的氨基酸序列為“…甲硫氨酸一精氨酸-谷氨酸一丙氨酸-天冬氨酸一纈氨酸…”(甲硫氨酸的密碼子是AUG).則對于該DNA片段的說法錯誤的是( 。
A、含有兩個游離態(tài)的磷酸基團,4種堿基
B、轉錄的模板是乙鏈,其堿基序列代表遺傳信息
C、轉錄的mRNA片段中共有18個核糖核苷酸,6個密碼子
D、箭頭所指堿基對缺失,編碼的氨基酸序列不會改變

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下列有關細胞物質組成的敘述,正確的是( 。
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下列哪些過程會消耗細胞中的能量( 。
①葡萄糖進入紅細胞                ②血紅蛋白與氧氣結合 
③K+、Na+進入小腸絨毛上皮細胞      ④原尿中葡萄糖進入腎小管上皮細胞.
A、①③B、③④C、②③D、①④

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