如圖為高稈抗病的小麥與高稈感病的小麥雜交，其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。據(jù)圖分

析，下列推斷不正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　)

A．兩個(gè)親本都是雜合子

B．抗病對(duì)感病為顯性

C．高稈對(duì)矮稈為顯性

D．控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因自由組合

 

B

抗病與感病雜交產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型為抗病和感病，且比例為1∶1，此過程無法判斷顯隱性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：福建省古田一中2011屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型：013

如圖為高稈抗病的小麥與高稈感病的小麥雜交，其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。據(jù)圖分析，不能得出的結(jié)論是

[　　]

A．兩個(gè)親本都是雜合子

B．感病對(duì)抗病為顯性

C．高稈對(duì)矮稈為顯性

D．兩個(gè)性狀的遺傳都遵循分離定律

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科目：高中生物 來源：吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語學(xué)校2012屆高三上學(xué)期期中考試生物試題 題型：013

如圖為高稈抗病的小麥與高稈感病的小麥雜交，其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。據(jù)圖分析，不能得出的結(jié)論是

[　　]
A．

兩個(gè)親本都是雜合子

B．

感病對(duì)抗病為顯性

C．

高稈對(duì)矮稈為顯性

D．

兩個(gè)性狀的遺傳都遵循分離定律

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省高三下學(xué)期假期學(xué)習(xí)效果檢測(cè)考試生物試卷 題型：選擇題

如圖為高稈抗病的小麥與高稈感病的小麥雜交，其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。據(jù)圖分析，不能得出的結(jié)論是

A．兩個(gè)親本都是雜合子   B．感病對(duì)抗病為顯性

C．高稈對(duì)矮稈為顯性     D．兩個(gè)性狀的遺傳都遵循分離定律

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高稈抗病的小麥與高稈感病的小麥雜交，其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。據(jù)圖分析，不能得出的結(jié)論是（    ）

A．兩個(gè)親本都是雜合子

B．感病對(duì)抗病為顯性

C．高稈對(duì)矮稈為顯性

D．兩個(gè)性狀的遺傳都遵循分離定律

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