A、蟾蜍的紅細胞 |
B、放線菌菌體 |
C、根尖有絲分裂分裂期細胞 |
D、圓褐固氮菌 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、玉米 | B、小白鼠 |
C、噬菌體 | D、乳酸菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體成熟的紅細胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP |
B、ATP中的能量可以來源于光能、化學能,但不可以轉(zhuǎn)化為光能 |
C、ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”表示的是同一物質(zhì) |
D、酵母菌在有氧與缺氧的條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)的分子質(zhì)量越大,包含的氨基酸種類就越多 |
B、鹽析和高溫對蛋白質(zhì)的影響相同,均破壞了其空間結構 |
C、評價蛋白質(zhì)食品營養(yǎng)價值主要依據(jù)其必需氨基酸的種類和含量 |
D、蛋白質(zhì)中只有氨基酸的排列順序是基因控制的結果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、唾液淀粉酶的合成及運輸途徑中直接有關的膜結構是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜 |
B、大鼠脾細胞與兔骨髓瘸細胞實現(xiàn)融合的基礎是膜的流動性 |
C、藍藻不具有生物膜系統(tǒng) |
D、相對于胰島細胞,心肌細胞中高爾基體膜成分的更新速度更快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
橫坐標 | 縱坐標 | 曲線 | |
A | 群落的物種豐富度 | 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性大小 | 抵抗力穩(wěn)定性 |
B | pH值 | 酶活性 | 胃蛋白酶 |
C | Aa豌豆自交代數(shù) | 基因頻率大小 | A或a |
D | 氧的濃度 | 無氧呼吸的強度 | 酵母菌 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物的細胞中至少含有10條非同源染色體 |
B、有兩個感興趣的基因位于同一條染色體上 |
C、在某一染色體上含有兩個以上控制這些性狀的非等位基因 |
D、用這種植物的花粉培養(yǎng)獲得的單倍體植株可以顯示所有感興趣的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下,種群的基因頻率不會發(fā)生變化 |
B、一個物種的形成或滅絕,會影響到若干其他物種的進化 |
C、生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程 |
D、基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進化的方向 |
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