12．如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．此圖可用來(lái)表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B．此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1、2、5
C．圖中3控制細(xì)胞的代謝和遺傳
D．若此圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則不包括的結(jié)構(gòu)為2、5

分析 分析題圖：圖示為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中結(jié)構(gòu)1為細(xì)胞壁；結(jié)構(gòu)2為液泡；結(jié)構(gòu)3為細(xì)胞核；結(jié)構(gòu)4為高爾基體；結(jié)構(gòu)5為葉綠體；結(jié)構(gòu)6為線粒體；結(jié)構(gòu)7為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；結(jié)構(gòu)8為細(xì)胞膜；結(jié)構(gòu)9為中心體．

解答 解：A、圖示細(xì)胞含有中心體和細(xì)胞壁，屬于低等植物細(xì)胞，A正確；
B、動(dòng)物的性腺細(xì)胞不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為1細(xì)胞壁、2液泡、5葉綠體，B正確；
C、3為細(xì)胞核，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心，C正確；
D、洋蔥是高等植物，其細(xì)胞中沒(méi)有9中心體，同時(shí)洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有2液泡、5葉綠體，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)；識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分布、結(jié)構(gòu)和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)人或動(dòng)物內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．小鼠的下丘腦破壞（其他結(jié)構(gòu)完好），機(jī)體仍能維持體溫維持恒定
B．淋巴細(xì)胞細(xì)胞膜上都有特異性受體，能區(qū)分或識(shí)別“異己”細(xì)胞
C．免疫器官是免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場(chǎng)所
D．若人體長(zhǎng)時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體血漿滲透壓降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為人體內(nèi)的細(xì)胞在細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體中的DNA分子含量的變化曲線，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．DNA復(fù)制發(fā)生在bc時(shí)期
B．同源染色體分離發(fā)生在de時(shí)期
C．ef時(shí)期的細(xì)胞中染色體數(shù)可能達(dá)到92條
D．染色體交叉互換等基因重組都發(fā)生在cd時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖表示某種果蠅細(xì)胞中的染色體及部分基因組成，控制果蠅翅型的基因A（長(zhǎng)翅）和a（殘翅）與控制體色的基因B（灰身）和b（黑身）位于Ⅲ號(hào)染色體上；控制眼色（紅眼D和白眼d）位于X染色體上，Y染色體上沒(méi)有其等位基因．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該果蠅在減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的與該圖染色體組組數(shù)一定相同的細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞．若Ⅲ號(hào)染色體在發(fā)生交叉互換情況下，基因A與a分離的時(shí)期是減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂（填“減數(shù)第一次分裂”、“減數(shù)第二次分裂”、“減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂”）．
（2）用純合長(zhǎng)翅黑身紅眼雌果蠅和純合殘翅灰身白眼雄果蠅雜交（不考慮染色體的交叉互換）得到F1，將F1雌雄果蠅交配得到F2，若F2中出現(xiàn)了長(zhǎng)翅黑身白眼果蠅，出現(xiàn)此性狀是非同源染色體自由組合（基因自由組合）導(dǎo)致的基因重組；若用親本中的殘翅灰身白眼個(gè)體與F2中長(zhǎng)翅黑身紅眼果蠅雜交，所得后代中長(zhǎng)翅灰身白眼果蠅的比例是$\frac{1}{4}$．
（3）此種果蠅X染色體上的另外一對(duì)基因T、t，正常翅（T）對(duì)缺刻翅（t）為顯性，已知基因t會(huì)使雌配子或雄配子致死．為了探究基因t的致死類(lèi)型，用雜合的正常翅雌果蟋與缺刻翅雄果蠅雜交，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)：
①若后代中全部為正常翅果蠅，且雌：雄≈1：1，說(shuō)明基因t使雌配子致死．
②若后代中全部果蠅為雄果蠅，且正常翅：缺刻翅≈1：1，說(shuō)明基因t使雄配子致死．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某植物種群，AA基因型個(gè)體占30%，aa基因型個(gè)體占20%，則：
（1）該植物種群A的基因頻率是55%．
（2）該種群植物自交，后代中AA、aa基因型個(gè)體分別占42.5%、32.5%，這時(shí)A的基因頻率是55%．
（3）依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，這種植物在兩年內(nèi)是否發(fā)生了進(jìn)化？沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化，原因是種群的基因頻率沒(méi)發(fā)生改變．
（4）用2%的秋水仙素處理該植物分生組織5-6小時(shí)，能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．那么，用一定時(shí)間的低溫（如4℃）處理該植物分生組織時(shí)，是否也能誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍呢？請(qǐng)對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
①針對(duì)以上問(wèn)題，你作出的假設(shè)是：用一定時(shí)間的低溫處理該植物分生組織能夠誘導(dǎo)細(xì)胞內(nèi)染色體的加倍；你提出此假設(shè)依據(jù)的生物學(xué)原理是：低溫能抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞不能正常進(jìn)行有絲分裂．
②如果你的假設(shè)成立，預(yù)期低溫處理后可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是出現(xiàn)染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．造成哺乳動(dòng)物發(fā)生肌肉抽搐現(xiàn)象的原因最可能是（　�。�
A．鈣鹽減少B．血糖減少C．蛋白質(zhì)增多D．乳酸減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．囊性纖維病發(fā)病的直接原因是Cl-不能有效運(yùn)出肺等組織細(xì)胞，而根本病因是CF基因發(fā)生突變，導(dǎo)致運(yùn)輸Cl-的膜蛋白的第508位的氨基酸缺失．下列理解錯(cuò)誤的是（　�。�
A．CF基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)控制生物性狀
B．CF基因突變的原因可能是堿基對(duì)的缺失
C．CF基因突變導(dǎo)致細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變
D．CF基因制成的DNA探針可治療該遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．能與本尼迪特試劑發(fā)生反應(yīng)生成紅黃色沉淀的是（　�。�
A．葡萄糖B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．蔗糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．A圖為某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，B圖表示某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）A圖細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞最主要的區(qū)別是有以核膜為界限的細(xì)胞核（或有核膜）．
（2）A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是3、4（填標(biāo)號(hào)）．某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素?fù)p傷了4　線粒體．（內(nèi)填標(biāo)號(hào)，橫線上填名稱(chēng)）
（3 ）若A圖為動(dòng)物細(xì)胞，則不應(yīng)有的細(xì)胞器是3、9，（填標(biāo)號(hào)）應(yīng)有的細(xì)胞器是中心體．（填名稱(chēng)）
（4）若用含放射性的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中最先出現(xiàn)放射性的部位是[②]核糖體，（內(nèi)填標(biāo)號(hào)，橫線上填名稱(chēng)）除此之外該細(xì)胞中出現(xiàn)放射性的部位依次為③④⑤（填圖中標(biāo)號(hào)）．

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