16．細胞通訊是細胞間或細胞內(nèi)高度精確和高效地發(fā)送與接收信息的通迅機制，是一種對環(huán)境做出綜合反應的細胞行為．如圖甲、乙所示的細胞通迅方式為人體內(nèi)常見的兩種不同類型的信號分子及其信號傳導方式．下列說法正確的是（　　）
A．若甲圖表示體液調(diào)節(jié)，則參與這類信號分子分泌的細胞器肯定有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B．甲圖的調(diào)節(jié)比乙圖更準確、更迅速
C．細胞2、細胞4依靠細胞表面的特異性受體來識別信息；乙圖中細胞4可以是：神經(jīng)細胞或肌細胞或腺體細胞
D．若乙圖所示的細胞4是垂體細胞，則其所接受的信號分子應為促甲狀腺激素

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲表示細胞分泌激素進行信息傳遞，屬于體液調(diào)節(jié)，乙表示細胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)進行信息傳遞，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)．

解答 解：A、激素參與體液調(diào)節(jié)過程，激素的本質(zhì)并不都是蛋白質(zhì)，如甲狀腺激素，合成時不需要核糖體，A錯誤；
B、甲圖為體液調(diào)節(jié)，乙圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)，神經(jīng)調(diào)節(jié)比激素調(diào)節(jié)更準確、更迅速，B錯誤；
C、細胞2、細胞4表面含有受體，依靠細胞表面的特異性受體來識別信息；乙圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)，其中細胞4可以是：神經(jīng)細胞或肌細胞或腺體細胞，C正確；
D、若乙圖所示的細胞4是垂體細胞，則其所接受的信號分子應為甲狀腺激素，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查細胞間信息交流，理解關(guān)鍵是識圖，通過圖形判斷信息交流方式，會根據(jù)物質(zhì)跨膜運輸情況判斷信息分子作用部位．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體細胞外液滲透壓90%以上來源于（　�。�
A．鉀離子B．鈉離子C．氯離子D．鈉離子和氯離子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是關(guān)于生物學中某些變化趨勢的曲線圖，其中說法正確的是（　�。�
A．若x表示生長素濃度，y表示生理作用，則a、b可以分別表示生長素對根、莖的促進作用
B．若x表示放入30%蔗糖溶液中的洋蔥表皮細胞，y表示大小變化，則a、b分別表示細胞液濃度大小的變化和細胞吸水能力的大小變化
C．若x表示噴施農(nóng)藥的濃度，y表示基因頻率，則a、b可以分別表示害蟲種群中抗藥性基因和不抗藥性基因頻率的變化
D．若x表示時間，y表示變化量，則a、b可以分別表示吃飯后4-8小時內(nèi)胰島素和胰高血糖素的含量變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪種物質(zhì)的合成過程需要供給氮元素（　　）
A．糖原B．淀粉C．脂肪D．胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．根據(jù)“生物組織中可溶性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實驗，回答下列問題：
（1）鑒定成熟蘋果果肉中存在還原性糖所用的試劑是斐林試劑，該試劑與細胞內(nèi)還原性糖發(fā)生作用，形成磚紅色沉淀，因此，可用該試劑檢驗糖尿病人尿液中葡萄糖的含量．
（2）鑒定花生子葉中脂肪的實驗中，能將脂肪染成橘黃色的染液是蘇丹Ⅲ，用其染色時，要用酒精沖洗浮色．
（3）黃豆和蛋清中含有較多的蛋白質(zhì)，鑒定用雙縮脲試劑，顏色是紫色．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細胞膜的化學成分和結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．原核細胞和真核細胞的細胞膜，其主要成分都是磷脂和蛋白質(zhì)
B．置于清水中的細胞體積都會變大，并最終漲破
C．癌細胞的細胞膜上各成分會隨細胞的代謝異常而發(fā)生改變
D．同一生物體不同細胞，其細胞膜中蛋白質(zhì)的種類和含量有所差異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．（1）適宜濃度的生長素能促進細胞的縱向伸長，對其作用機理的解釋之一是“酸生長”學說．“酸生長”學說認為：生長素通過促進細胞分泌H+，進而促進細胞伸長．某科研小組為了驗證酸能促進細胞伸長，現(xiàn)提供黑暗中萌發(fā)的小麥幼苗（如圖1）若干、不同pH值的系列緩沖液（pH=1、2、3、4、5、6）、蒸餾水、鑷子、刀片、刻度尺、帶蓋的小瓶等材料器具，請完成相關(guān)實驗設計并回答有關(guān)問題：

實驗材料的處理：選擇若干長勢一致的小麥幼苗，切取圖1中b（字母）對應的胚芽段，放入蒸餾水中浸洗才能作為實驗材料，放入蒸餾水中浸洗的作用是排除植物本身所產(chǎn)生的生長素對實驗的干擾．
實驗步驟：①取7個潔凈的小瓶編號，分別裝入等量的六種不同pH（1～6）緩沖每瓶投入10段液和蒸餾水；
②每瓶投入10段相同的實驗材料；
③將各組在適宜條件下進行培養(yǎng)，定期測量胚芽段長度并記錄．
分析數(shù)據(jù)：某同學的實驗記錄如下：
由圖2 可知，最適pH范圍為2-6，同生長素類似，酸性條件對胚芽段的作用具有兩重性特點．
（2）該科研小組還進行了探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘和根莖生長的影響實驗．胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄彎曲角度（α）．如圖3
①α的范圍為90°≥α＞0°（填“180°≥α＞0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α＞0°”）．
②在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度不一定（填“一定”或“不一定”）相同．
③圖4是根莖對生長素作用的反應曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是B、莖的遠地側(cè)的是C（填圖中字母）．

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

5．探究pH對綠豆幼苗株高的影響，挑選籽粒飽滿、大小一致的綠豆種子1000粒，隨機均分10組，置于10種不同的pH環(huán)境中，在25℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，1周后測定綠豆幼苗的株高，結(jié)果如表1：
表1    pH對綠豆幼苗株高的影響
組號ABCDEFGHIG
pH3.04.55.66.07.07.58.09.010.011.0
株高（cm）5.06.58.812.912.88.77.55.55.25.1
據(jù)表1完成下列填空：
（1）該探究實驗中自變量是環(huán)境中的pH值，因變量是植株幼苗株高．
（2）本實驗說明綠豆幼苗生長的最適pH范圍是6.0---7.0．
（3）酸雨是指pH≤5.6的降雨．根據(jù)本探究實驗的結(jié)果可以推測，酸雨對綠豆幼苗的生長具有抑制（“抑制”或“促進”）作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．細胞自噬有助于分解細胞內(nèi)的老化物質(zhì)和有害物質(zhì)，維持生命健康．科學家利用酵母菌進行實驗，發(fā)現(xiàn)Atg13蛋白質(zhì)會與其他4種蛋白質(zhì)通過網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)進行連接，形成一個巨大的細胞自噬啟動裝置．請回答下列問題：
（1）分析細胞自噬的特點，可知溶酶體（細胞器）在“自噬”過程中發(fā)揮重要作用．
（2）Atg13蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，科學家認為細胞自噬啟動機制在預防和治療由細胞自噬引發(fā)的癌癥時有重要意義，推測細胞癌變有可能與Atg13蛋白基因突變有關(guān)．
（3）研究發(fā)現(xiàn)該“裝置”能形成二重膜結(jié)構(gòu)，該膜結(jié)構(gòu)的基本支架是磷脂雙分子層．二重膜結(jié)構(gòu)僅吸收分解物質(zhì)，說明這種膜結(jié)構(gòu)具備識別功能，而生物膜上具有識別功能的物質(zhì)是糖蛋白．

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