下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖，A、B、C、D表示激素，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí)，一方面可直接作用于胰島A細(xì)胞，以促進(jìn)激素D的分泌；也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)激素C、D的分泌

B. 當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí)，可以反過來對(duì)垂體和下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)

C. 寒冷環(huán)境下，激素B、C的分泌量明顯增加，同時(shí)皮膚血管舒張、汗液分泌減少

D. 激素B的靶細(xì)胞幾乎為全身的細(xì)胞

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)學(xué)校高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A．低倍鏡下物像清晰，換高倍鏡后視野變暗，應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B．用光學(xué)顯微鏡觀察藍(lán)藻細(xì)胞，可以觀察到核糖體，以及中心體等結(jié)構(gòu)

C．視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在目鏡上

D．制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．過度的人為干擾會(huì)導(dǎo)致生物多樣性降低

B．植物和動(dòng)物以及它們擁有的全部基因構(gòu)成了生物多樣性

C．就地保護(hù)和易地保護(hù)是對(duì)生物多樣性進(jìn)行有效保護(hù)的常用措施

D．人工濕地具有涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候功能，屬于生物多樣性的間接價(jià)值

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用不同濃度的某種生長(zhǎng)素類似物對(duì)植物進(jìn)行插條生根的研究，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖。其中1、2、3、4分別是培養(yǎng)環(huán)境中生長(zhǎng)素類似物濃度為a、b、c和零的生根數(shù)量。下列敘述與該實(shí)驗(yàn)不相符的是（ ）

A. c可能小于b B. 各組插條數(shù)應(yīng)相等

C. b可能小于a D. 組別4在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一種“生物活性繃帶”的原理是先采集一些細(xì)胞標(biāo)本，再讓其在特殊膜片上增殖，5～7天后，將膜片敷到患者傷口上，膜片會(huì)將細(xì)胞逐漸“釋放”到傷口處，并促進(jìn)新生皮膚層生長(zhǎng)，達(dá)到愈合傷口的目的。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若采用異體皮膚移植會(huì)導(dǎo)致排異反應(yīng)，主要是因?yàn)榭贵w對(duì)移植皮膚細(xì)胞有殺傷作用

B. 種植在膜片上的細(xì)胞樣本最好選擇來自本人的干細(xì)胞

C. 膜片“釋放”的細(xì)胞能與患者自身皮膚愈合，與兩者細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

D. 人的皮膚燒傷后易引起感染，主要是由于非特異性免疫機(jī)能受損所致

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（ ）

A. 血漿滲透壓與Na+、K+、血紅蛋白等的含量有關(guān)

B. H2CO3/NaHCO3是維持細(xì)胞外液pH穩(wěn)定的緩沖物質(zhì)

C. 細(xì)胞內(nèi)、外的Na+、K+分布不平衡狀態(tài)是通過消耗能量來維持的

D. 細(xì)胞中有機(jī)物的氧化放能是人體熱量的主要來源

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省七臺(tái)河市高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表甲是某科研小組成員在不同的光照強(qiáng)度（klx）下測(cè)得的玉米幼苗葉肉細(xì)胞氧氣釋放量（μL•cm-2•min-1）的情況（假設(shè)溫度不變，其他條件適宜）。圖表示該玉米幼苗的葉肉細(xì)胞在某一光照強(qiáng)度下細(xì)胞內(nèi)兩種細(xì)胞器所進(jìn)行的生理活動(dòng)間的關(guān)系�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，玉米幼苗同化二氧化碳的速率為______μL•cm-2•min-1。

（2）表甲顯示，隨著光照強(qiáng)度增加，光合速率的變化趨勢(shì)是_________。

（3）在光照強(qiáng)度為12klx時(shí)，限制光合速率的環(huán)境因素主要是_________。

（4）可以確定圖中細(xì)胞所示的生理狀態(tài)下，該細(xì)胞接受的光照強(qiáng)度一定大于______klx。改變光照強(qiáng)度，________（填“一定”或“不一定”）能改變A細(xì)胞器中生理活動(dòng)的強(qiáng)度，原因是__________。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省景德鎮(zhèn)市高二上學(xué)期期末考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

為了控制甘蔗害蟲，有人將蔗蟾帶入澳大利亞。由于蔗蟾的皮膚會(huì)產(chǎn)生毒素，起初袋鼬等蔗蟾的捕食者出現(xiàn)大量死亡的現(xiàn)象，但現(xiàn)在，袋鼬學(xué)會(huì)了只吃蔗蟾的幼仔而不吃毒性更強(qiáng)的成體。蔗蟾和袋鼬之間肯定不存在

A．物質(zhì)循環(huán) B．能量流動(dòng) C．信息傳遞 D．共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果酒、果醋和泡菜制作過程中，發(fā)酵液最終都呈酸性，下列原因解釋不正確的是(　　)

A. 制作果酒初期酵母菌進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2

B. 制作果酒后期酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生CO2

C. 制作泡菜時(shí)乳酸菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸

D. 制作果醋時(shí)醋酸菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生醋酸

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