【題目】下圖為基因型為AaBb的個(gè)體在進(jìn)行有性生殖時(shí)的過程，其中各種雌配子的數(shù)量相等，各種雄配子的數(shù)量也相等。下列相關(guān)敘述，正確的是

A. 基因的分離定律發(fā)生在①過程，基因的自由組合定律發(fā)生在②過程

B. 雌雄配子的結(jié)合方式有9種，子代基因型有9種，表現(xiàn)型有4種

C. F1中，純合子占1/4，基因型不同于親本的類型占3/4

D. F1個(gè)體產(chǎn)生各種性狀是細(xì)胞中各基因隨機(jī)表達(dá)造成的，與環(huán)境影響無關(guān)

【答案】C

【解析】分析題圖，①過程表示減數(shù)分裂形成配子；②過程表示雌雄配子隨機(jī)結(jié)合產(chǎn)生后代�；虻姆蛛x定律和基因的自由組合定律都發(fā)生在①減數(shù)分裂形成配子過程中，A錯(cuò)誤；由于AaBb能產(chǎn)生4種類型的配子，故雄配子結(jié)合方式有4×4=16種，子代基因型有9種，表現(xiàn)型4種，B錯(cuò)誤；由于親本的基因型為AaBb，該基因型在子代中所占比例為1/2×1/2=1/4，故F1中基因型不同于親本的類型占3/4，C正確；生物體的性狀是由基因和環(huán)境共同決定的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中常作為基因運(yùn)載體的一組是

A．質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒

B．質(zhì)粒、線粒體、噬菌體

C．染色體、葉綠體、線粒體

D．細(xì)菌、噬菌體、動(dòng)植物病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是人體細(xì)胞中三種重要的大分子有機(jī)物B，G，E的元素組成、基本單位及相互關(guān)系圖．圖2是科學(xué)家從某人的消化道中發(fā)現(xiàn)的化合物的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）圖1中g(shù)是 ， e是 ， 其組成成分的區(qū)別是
（2）圖2中的這種化合物對(duì)應(yīng)圖1中的（填字母），構(gòu)成它的基本單位結(jié)構(gòu)通式是 ． 若它在小腸中被水解，則不可能產(chǎn)生的是下列哪種物質(zhì)？ ．

（3）通過實(shí)驗(yàn)得知該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，這是由于化合物中含有（寫結(jié)構(gòu)式）的緣故．
（4）若用圖2中組成該化合物的基本單位每種各一個(gè)，重新合成新的物質(zhì)，最多可形成種，這是由于形成它的基本單位的不同造成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組均為具單層膜細(xì)胞器的是（　　）
A.線粒體和細(xì)胞核
B.中心體和葉綠體
C.溶酶體和高爾基體
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖，甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表。當(dāng)在A點(diǎn)以一定的電流刺激，甲、乙電流表的指針發(fā)生的變化正確的是( )

A.甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B.甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

C.甲不偏轉(zhuǎn)，乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)，乙不偏轉(zhuǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高莖基因（D)與矮莖基因（d)的根本區(qū)別是（ ）
A.分別控制顯性和隱性性狀
B.所含的核苷酸種類不同
C.脫氧核苷酸的排列順序不同
D.在染色體上的位置不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知病毒的核酸有雙鏈DNA，單鏈DNA，雙鏈RNA，單鏈RNA四種類型�，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新病毒，要確定其核酸屬于哪一種類型，應(yīng)該（ ）
A.分析堿基類型，確定堿基比例
B.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，確定五碳糖類型
C.分析堿基類型，確定五碳糖類型
D.分析蛋白質(zhì)的氨基酸組成，確定堿基類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察細(xì)胞時(shí)，與換成的高倍鏡相比，低倍鏡下觀察到的物像大小、細(xì)胞數(shù)目和視野亮度應(yīng)該是（　　）
A.大、多、亮
B.小、多、亮
C.大、少、暗
D.小、多、暗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于群落敘述錯(cuò)誤的是(　　)

A. 一個(gè)森林中，樹冠層對(duì)群落影響最大

B. 群落水平的分布格局是空間異質(zhì)性的一種表現(xiàn)

C. 群落演替一定能達(dá)到森林階段

D. 火災(zāi)、洪水過后進(jìn)行的是次生演替

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同步練習(xí)冊(cè)答案