成熟植物細(xì)胞在一定條件下會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離，下列哪項(xiàng)不是導(dǎo)致植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因（　�。�
A、外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度
B、細(xì)胞壁具有半透膜性質(zhì)
C、原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁伸縮性
D、原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性
考點(diǎn)：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題：
分析：質(zhì)壁分離利用了滲透作用原理，滲透作用的發(fā)生需要兩個(gè)條件：半透膜和濃度差，成熟的植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，細(xì)胞液與外界溶液之間產(chǎn)生濃度差．
質(zhì)壁分離的外因：外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度；內(nèi)因：細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．
解答： 解：A、細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因就是外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，A正確；
B、細(xì)胞壁具有全透性，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因就是原生質(zhì)層伸縮性大于細(xì)胞壁伸縮性，C正確；
D、原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜和兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成的，由于細(xì)胞膜和液泡膜具有選擇透過(guò)性，因此原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性，這是發(fā)生滲透作用的調(diào)節(jié)之一，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題著重考查了導(dǎo)致植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因，要求考生識(shí)記細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的內(nèi)因和外因；識(shí)記發(fā)生滲透作用的兩個(gè)條件；明確細(xì)胞壁具有全透性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于核酸的敘述中不正確的是（　　）
A、核酸是遺傳信息的載體
B、核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
C、不同生物所具有的DNA和RNA有差異
D、細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

健康是人生最寶貴的財(cái)富之一，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)
系．下面是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：（在“[]”中寫(xiě)字母，在橫線里寫(xiě)名稱．）
（1）試用箭頭表示圖中B、C、D三種液體之間的關(guān)系．

（2）C的組成成分中
 
含量明顯多于B，若過(guò)敏反應(yīng)導(dǎo)致局部毛細(xì)血管通透性增大，會(huì)引起C處
 
小于B，造成B處水腫．
（3）A所在的細(xì)胞有氧呼吸時(shí)會(huì)在線粒體中產(chǎn)生大量CO2氣體，并以
 
的跨膜運(yùn)輸方式來(lái)到B，再進(jìn)入C，CO2從產(chǎn)生場(chǎng)所移動(dòng)到C的過(guò)程至少跨越
 
層膜，圖中毛細(xì)血管網(wǎng)的
 
（左/右）側(cè)CO2濃度較高．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅的繁殖能力強(qiáng)，相對(duì)性狀明顯，是常用的遺傳試驗(yàn)材料．
（1）在正常的果蠅群體中有一種“嵌合體”果蠅，研究發(fā)現(xiàn)“嵌合體”果蠅左側(cè)身體細(xì)胞性染色體組成為XX，右側(cè)身體細(xì)胞性染色體組成為XO．該果蠅染色體的變異產(chǎn)生于
 
（原始生殖、體）細(xì)胞的
 
分裂過(guò)程中．
（2）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)果蠅的某一性狀的遺傳特點(diǎn)是子代的表現(xiàn)總與親代中雌果蠅一致，請(qǐng)嘗試解釋最可能的原因
 
．
（3）果蠅產(chǎn)生色素必須有顯性基因A（位于常染色體上），而位于X染色體上的顯性基因B 使得色素呈紫色，該基因?yàn)殡[性時(shí)眼色為紅色．果蠅不能產(chǎn)生色素時(shí)眼色為白色．現(xiàn)將2個(gè)純合品系白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1全為紫眼，則親本中雌果蠅的基因型為
 
，讓F1雌雄個(gè)體相互交配得到F2，F(xiàn)2雄性個(gè)體中紫眼的比例為
 
．
（4）果蠅體表硬而長(zhǎng)的毛稱為剛毛，一個(gè)自然繁殖的直剛毛果蠅種群中，偶然出現(xiàn)了一只卷剛毛雄果蠅．有一種假說(shuō)認(rèn)為這是親代生殖細(xì)胞中X染色體上基因發(fā)生了隱性突變，若為你提供以下一些純合的果蠅作為材料：直剛毛雌果蠅、直剛毛雄果蠅、卷剛毛雌果蠅、卷剛毛雄果蠅，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)雜交試驗(yàn)以驗(yàn)證該假說(shuō)，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
實(shí)驗(yàn)方案：
 
．（只要求寫(xiě)出雜交親本的表現(xiàn)型）．
預(yù)測(cè)結(jié)果：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)”的說(shuō)法，不正確的是（　�。�
A、預(yù)實(shí)驗(yàn)時(shí)要設(shè)置空白對(duì)照組，目的是為正式實(shí)驗(yàn)探究適宜的濃度范圍
B、可能出現(xiàn)不同生長(zhǎng)素類似物濃度處理后，生根狀況相同的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
C、假設(shè)最適濃度為10-3mol/L，則用此濃度的溶液與清水做對(duì)照實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證
D、扦插枝條分別在不同濃度梯度的溶液中浸泡的時(shí)間應(yīng)一致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體的語(yǔ)言中樞和體溫調(diào)節(jié)中樞分別位于（　�。�
A、下丘腦、大腦皮層
B、大腦皮層、下丘腦
C、大腦、小腦
D、大腦、腦干

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為研究人工生態(tài)系統(tǒng)中大草履蟲(chóng)和櫛毛蟲(chóng)間捕食關(guān)系的影響因素，設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：在葡萄糖培養(yǎng)液中依次加入大草履蟲(chóng)和櫛毛蟲(chóng)，得到種群數(shù)量變化曲線（見(jiàn)甲圖）；
實(shí)驗(yàn)二：在葡萄糖培養(yǎng)液中先加入沉渣作隱蔽場(chǎng)所，再同時(shí)加入大草履蟲(chóng)和櫛毛蟲(chóng)，得到種群數(shù)量變化曲線（見(jiàn)乙圖）．

據(jù)實(shí)驗(yàn)判斷，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、沉渣對(duì)櫛毛蟲(chóng)的種群數(shù)量變化無(wú)影響
B、大草履蟲(chóng)以櫛毛蟲(chóng)為食
C、葡萄糖培養(yǎng)液為上述生態(tài)系統(tǒng)提供能量
D、大草履蟲(chóng)的能量除用于自身代謝外，其余部分全部流入櫛毛蟲(chóng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于構(gòu)成生物體內(nèi)的化合物，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、熊冬眠時(shí)主要依賴脂肪提供能量
B、糖尿病人對(duì)于無(wú)糖食品的攝入無(wú)需限制
C、兒童和病愈者的膳食應(yīng)以蛋白質(zhì)為主
D、膠原蛋白是細(xì)胞外基質(zhì)的主要成分，因此口服補(bǔ)充膠原蛋白能維持皮膚彈性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體表皮生發(fā)層細(xì)胞獲得的O2直接來(lái)自（　�。�
A、血漿B、周?chē)諝?/td>
C、組織液D、淋巴

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