小張同學(xué)用斐林試劑檢測(cè)生物組織中的還原糖，在盛有樣液的試管中將出現(xiàn)


  1. A.
    紫色反應(yīng)
  2. B.
    藍(lán)色反應(yīng)
  3. C.
    磚紅色沉淀
  4. D.
    橘黃色沉淀
C
試題分析：斐林試劑檢測(cè)生物組織中的還原糖，不浴加熱，則在盛有樣液的試管中將出現(xiàn)磚紅色沉淀。用雙縮脲試劑檢測(cè)蛋白質(zhì)，會(huì)出現(xiàn)紫色反應(yīng)；用碘液檢測(cè)淀粉，會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng)；用蘇丹Ⅲ檢測(cè)脂肪會(huì)出現(xiàn)橘黃色。故選C。
考點(diǎn)：細(xì)胞中有機(jī)物的鑒定
點(diǎn)評(píng)：本題較容易，要求學(xué)生識(shí)記細(xì)胞中有機(jī)物的鑒定方法，了解相關(guān)顏色反應(yīng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于腐乳制作的敘述，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    鹵湯中酒的含量一般控制在12％左右
  2. B.
    在腐乳制作過(guò)程中必須有能產(chǎn)生蛋白酶的微生物參與
  3. C.
    含水量大于85％的豆腐利于保持濕度，適宜制作腐乳
  4. D.
    裝瓶時(shí)，應(yīng)將瓶口通過(guò)酒精燈火焰

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的探究，說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    酵母菌常被用作研究細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)材料，其主要原因是酵母菌屬于兼性厭氧生物
  2. B.
    在有氧呼吸的裝置中，可將空氣直接通入酵母菌的培養(yǎng)液
  3. C.
    酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
  4. D.
    酵母菌呼吸產(chǎn)生的酒精在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應(yīng)變成灰綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列不是人體細(xì)胞的有絲分裂與減數(shù)分裂的共同特點(diǎn)是    


  1. A.
    有紡錘體出現(xiàn)
  2. B.
    有同源染色體出現(xiàn)
  3. C.
    有同源染色體聯(lián)會(huì)
  4. D.
    有著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在孟德?tīng)栠M(jìn)行的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，具有1:1比例的是
①F1產(chǎn)生配子的比例 ②F2性狀分離比 ③F1測(cè)交后代性狀分離比
④親本雜交后代性狀比   ⑤F2測(cè)交后代性狀分離比


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ③④
  3. C.
    ②③⑤
  4. D.
    ①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

已知小麥的高桿對(duì)矮桿為顯性、抗病對(duì)不抗病為顯性,分別由D/d和T/t控制，這兩對(duì)等位基因符合基因的自由組合定律。現(xiàn)利用下圖兩種育種方法來(lái)獲得抗倒伏抗病的植株。下列敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    圖中②③④表示的基因組成分別為Dt、DDTT、ddTT
  2. B.
    圖中F2中從上到下含所列基因型的個(gè)體所占比例為3:9:3:1
  3. C.
    圖中F3內(nèi)抗倒伏抗病的植株中，純合子占2/5
  4. D.
    圖中⑥代表的含義是連續(xù)多代自交

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是


  1. A.
    神經(jīng)元　
  2. B.
    反射弧　
  3. C.
    神經(jīng)中樞　
  4. D.
    效應(yīng)器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo)。下面是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題，其中正確操作或想法是


  1. A.
    在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液，發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色，于是滴1-2滴50％鹽酸洗去浮色
  2. B.
    取新鮮的菠菜葉，加少許SiO2和丙酮，研磨液呈黃綠色，判斷是菠菜葉用量太少導(dǎo)致
  3. C.
    在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中，藍(lán)綠色帶最寬，判斷葉綠素a在層析液中溶解度最大
  4. D.
    測(cè)定動(dòng)物的細(xì)胞呼吸時(shí)，在光下或暗處進(jìn)行對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響不明顯

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

英國(guó)倫敦大學(xué)醫(yī)學(xué)院通過(guò)生物技術(shù)，成功對(duì)一對(duì)丈夫家族有乳腺癌發(fā)病史的夫婦的后代進(jìn)行胚胎篩選，并排除了后代攜帶致癌基因的隱患。該“設(shè)計(jì)嬰兒”的培育流程如下：通過(guò)人工方式得到15個(gè)受精卵→所有受精卵生長(zhǎng)3天時(shí)，抽取一個(gè)細(xì)胞進(jìn)行基因檢測(cè)，剔除含致癌基因的受精卵→選取不含致癌基因的健康受精卵植入妻子子宮，一個(gè)健康的“設(shè)計(jì)嬰兒”得以孕育。下列關(guān)于該項(xiàng)“設(shè)計(jì)嬰兒”培育過(guò)程中所用技術(shù)的敘述，不正確的是（    ）


  1. A.
    通過(guò)人工方式獲得15個(gè)受精卵，需要用到超數(shù)排卵和人工受精的手段
  2. B.
    檢測(cè)受精卵中是否含有致癌基因，可以用“基因探針”進(jìn)行檢測(cè)
  3. C.
    需要利用基因工程技術(shù)對(duì)受精卵中的致癌基因進(jìn)行“基因敲除”
  4. D.
    要將受精卵培養(yǎng)到8細(xì)胞胚或早期囊胚后，再移植入子宮

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