下列屬于淀粉、纖維素和糖原的共同特征的是( )
A.都是細胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)
B.都含有C、H、O、N4種元素
C.在動植物細胞中均可找到
D.基本組成單位都是葡萄糖
科目:高中生物 來源:2016屆浙江省金麗衢十二校第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述,錯誤的是:
A.磷脂是構(gòu)成光合膜的重要物質(zhì)
B.構(gòu)成糖原和纖維素的單體都是葡萄糖
C.組成ATP的化學(xué)元素是C、H、O、N、P
D.引起人體胃炎等疾病的幽門螺桿菌只含4種核苷酸
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖3表示成熟的哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中核DNA數(shù)目的變化曲線,圖1、圖2為該過程中一個細胞核內(nèi)染色體的行為變化示意圖。請據(jù)圖回答:
(1)該過程發(fā)生的場所__________。
(2)圖1含有__________條染色單體,圖1、圖2分別含有__________個染色體組。
(3)圖3細胞中的染色體內(nèi)含有的脫氧核苷酸鏈數(shù)為__________。圖2細胞形成過程中發(fā)生的變異類型是__________(在a~d中選擇填空)。
a.基因突變 b.交叉互換
c.基因突變或交叉互換 d.基因突變和交叉互換
(4)染色體①上基因D與基因d的分離發(fā)生在圖3的__________區(qū)段。
(5)若圖2細胞分裂完成后形成的基因組成為dA的子細胞,則同時產(chǎn)生的子細胞的基因組成是__________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省校高二上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為碳循環(huán)示意圖,甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分,下列敘述不正確的是( )
A.碳在甲、乙、丙之間以含碳有機物的形式傳遞
B.甲中生物X可表示利用化學(xué)能把無機物合成有機物的生產(chǎn)者
C.甲、乙、丙共同組成了生物群落
D.能量流動是伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖曲線OABC表示在最適溫度下,反應(yīng)物濃度對某種酶促反應(yīng)速率的影響,下列相關(guān)說法不正確的是( )
A.曲線OA1B1C1一定是溫度低于最適溫度時反應(yīng)物濃度對該酶促反應(yīng)速度的影響
B.在B點反應(yīng)物的濃度足夠大,是酶的數(shù)量限制了反應(yīng)速度的提高
C.在A點限制該酶促反應(yīng)速度的主要因素是反應(yīng)物的濃度
D.在C點時加入少量的該酶,會使該酶促反應(yīng)的速度大大加快
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沂重點中學(xué)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
達爾文的進化理論不能解釋的問題是( )
①生物的多樣性;②保護色;③生物遺傳和變異的本質(zhì);
④變異的不定向和選擇的定向;
⑤自然選擇對遺傳和變異如何起作用;⑥生物的生存斗爭
A.①② B.④⑥ C.③⑤ D.④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東臨沂重點中學(xué)高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列細胞結(jié)構(gòu)中可發(fā)生堿基配對行為的一組是 ( )
A.細胞核、線粒體、葉綠體、中心體
B.線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體
C.細胞核、核糖體、中心體、高爾基體
D.線粒體、葉綠體、核糖體、細胞核
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省安慶市高二(上)期中生物試卷(解析版) 題型:?????
若某精原細胞有三對同源染色體A和a、B和b、C和c,下列哪4個精子來自同一個精原細胞?( )
A.a(chǎn)Bc、AbC、aBc、AbC
B.AbC、aBC、abC、abc
C.AbC、Abc、abc、ABC
D.a(chǎn)bC、abc、aBc、ABC
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江齊齊哈爾實驗高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)缺少鈉鹽時,會四肢無力,惡心嘔吐,甚至胸悶。這個事實說明無機鹽的作用是
A.組成生物體的重要結(jié)構(gòu) B.調(diào)節(jié)細胞的pH值
C.維持生物體的生命活動 D.是人體重要的能源物質(zhì)
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