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下面各組分別表示鑒定材料、所用試劑和產生的反應現(xiàn)象,其中錯誤的是( 。
A、蘋果果肉、斐林試劑、磚紅色
B、花生種子切片、蘇丹Ⅲ染液、橘黃色
C、黃豆豆?jié){、雙縮脲試劑、紫色
D、卵清蛋白、蘇丹Ⅳ染液、紅色
考點:檢測蛋白質的實驗,檢測還原糖的實驗,檢測脂肪的實驗
專題:
分析:生物組織中化合物的鑒定:
(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).
(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產生紫色反應.
(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).
(4)淀粉遇碘液變藍.
解答: 解:A、蘋果果肉中含有豐富的還原性糖,加入斐林試劑后,在水浴加熱的條件下,出現(xiàn)磚紅色沉淀,A正確;
B、花生種子切片中含有的脂肪、用蘇丹Ⅲ染液染色后呈橘黃色,B正確;
C、黃豆豆?jié){中含有蛋白質,常溫條件下,蛋白質與雙縮脲試劑反應呈紫色,C正確;
D、卵清蛋白含有豐富的蛋白質,與雙縮脲試劑反應呈紫色;脂肪用蘇丹Ⅳ染液染色后呈紅色,D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查生物組織中化合物的鑒定實驗,只要考生識記該實驗的原理即可正確答題,屬于考綱識記層次的考查.此類試題,需要考生掌握牢固的基礎知識,學會構建知識網絡結構.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

由細胞膜、細胞器膜、核膜等組成的生物膜系統(tǒng)與細胞的很多生命活動過程都有密切關系,請據(jù)圖回答有關問題:

(1)細胞膜的功能與其化學組成密切相關,功能越復雜的細胞膜,
 
的種類與數(shù)目越多.
(2)若圖一示意的相應細胞為吞噬細胞,其吞噬處理病原體的過程體現(xiàn)了生物膜
 
的特點;病原體進入吞噬細胞的方式為
 

(3)Na+-K+泵是存在于動物細胞膜上的一種載體,具有ATP酶活性.這種泵每消耗1分子的ATP,就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外,將2分子的K+泵入細胞內.據(jù)圖二回答問題:
①Na+-K+泵的化學本質為
 
,圖二體現(xiàn)了細胞膜
 
的功能.
②圖中X為
 
,Na+、K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是
 

(4)將形狀、大小相同的蘿卜條A和蘿卜條B各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段時間后,取出蘿卜條稱重,結果如圖三所示,由圖可知:
①蘿卜條A與蘿卜條B的細胞液濃度大小的關系為
 

②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時間后蘿卜條A的細胞液濃度的變化為
 

③在蘿卜條的重量發(fā)生變化的過程中涉及到的物質跨膜運輸方式為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題:
(1)圖中所示的內容在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于
 

(2)一只蟬在生命系統(tǒng)的結構層次中屬于
 

(3)圖中屬于原核生物的是
 
,屬于自養(yǎng)生物的是
 
,不含有染色體的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

乙酰膽堿與突觸后膜上的相應受體AChR結合,突觸后膜興奮,引起肌肉收縮.重癥肌無力患者體內該過程出現(xiàn)異常,其發(fā)病機理示意圖如下.下列敘述正確的是( 。
A、物質a作為抗原能激活T細胞增殖分化為漿細胞和記憶細胞
B、抗a抗體與物質a的結合物不能被吞噬細胞清除
C、物質a引發(fā)的上述免疫過程屬于細胞免疫
D、患者體內乙酰膽堿與突觸后膜上AChR的特異性結合減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關如圖的說法中不正確的是( 。
A、a→b表示間期DNA復制
B、c→d可表示著絲點一分為二,姐妹染色單體分離
C、如表示有絲分裂全過程,則b→c表示前、中、后期
D、若為減數(shù)分裂,則基因的分離和自由組合都發(fā)生在b→c段某一時期

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科目:高中生物 來源: 題型:

玉米的基因型與性別對應關系如表,已知B、b和T、t分別位于兩對同源染色體上.
基因型B和T同時存在
(B_T_)
T存在,B不存在(bbT_)T不存在
(B_tt或bbtt)
性別雌雄同株異花雄株雌株
若BbTt的玉米植株做親本,自交得F1代,讓F1中的雌雄同株異花植株自交,則F2代中雌、雄株的比例是( 。
A、9:7B、3:1
C、6:5D、13:3

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果一個氨基酸分子的結構中有兩個羧基,那么這兩個羧基分別位于( 。
A、碳原子上和氨基上
B、碳原子上和R基上
C、氨基上和R基上
D、都位于 R基上

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科目:高中生物 來源: 題型:

在制作腐乳的過程中,需要加一些鹽,下列哪項不是鹽的作用( 。
A、析出豆腐中的水分,使豆腐變硬
B、抑制微生物的生長
C、調制腐乳的口味
D、主要增加腐乳的重量,獲取更多的利潤

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某二倍體高等動物細胞示意圖,其中A、B、C、D代表其具有的四條染色體,其上分別有基因R、r、M、m,請據(jù)圖回答:
(1)圖中R基因所在染色體與M基因所在染色體
 
(填“能”或“不能”)發(fā)生聯(lián)會.
(2)該動物的細胞中染色體最多和染色體組數(shù)最多分別為
 
條和
 
組.
(3)在該類動物產生的精子中,來自父方的染色體有
 
條,同時來自父方的可能性是
 

(4)若此時進行減數(shù)分裂,該細胞最后形成的子細胞中含rr,可能的原因是
 
,由此產生的子細胞異常的概率為
 

(5)如果用32 P標記該動物的體細胞的DNA分子,再將這些細胞轉入不含32 P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂的后期,一個細胞中的染色體總數(shù)和被32 P標記的染色體條數(shù)分別是
 

(6)當細胞完成一個細胞周期后,將可能有以下三種變化:①繼續(xù)進入下一個細胞周期;②暫停分裂,但保留分裂能力;③停止分裂,分化成特定功能的細胞.癌細胞、效應T細胞、記憶B細胞分別屬于哪一類型?(填序號)
 

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