胚胎工程是生物技術的重要組成部分，它的研究和應用不僅推動了制藥、器官移植醫(yī)學等領域的變革，而且還加速了畜牧業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。

請回答下列與胚胎工程有關的問題：

⑴哺乳動物在自然條件下，___________________________________________________

規(guī)律是胚胎工程的理論基礎。

⑵和體內(nèi)自然受精一樣，體外受精的精子也需要獲能，才能與培養(yǎng)成熟的卵細胞完成受精過程。通常采用的體外獲能方法有_____________________________兩種。

⑶精子和卵子在體外受精形成受精卵后，移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。培養(yǎng)液除一些無

機鹽和有機鹽外，還需要添加______________________________________________等營養(yǎng)成分，以及血清等物質。

⑷當胚胎發(fā)育到適宜的階段時，可將其取出向受體移植。將動物的早期胚胎移植到同種且_________________與供體相同的動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術叫做胚胎移植。為了獲得更多的早期胚胎，常用激素對供體進行______________處理。用某染料鑒定胚胎細胞是否為活細胞時，發(fā)現(xiàn)活胚胎細胞不能被染色，其原因是活細胞膜       。若要通過胚胎移植獲得遺傳物質完全相同的兩個新個體，可對發(fā)育到____________________階段的早期胚胎進行       處理，再植入到受體內(nèi)。若要對早期胚胎進行長期保存，應將其置于     __________________條件下。

⑴配子的發(fā)生、受精和早期胚胎的發(fā)育規(guī)律

⑵培養(yǎng)法和化學誘導法

⑶維生素、激素、氨基酸、核苷酸

⑷生理狀態(tài)   超數(shù)排卵

對物質的吸收具有選擇透過性    桑椹期或囊胚期  

胚胎分割  冷凍（或液氮）

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

6．(撫順高中2013月考)“滔滔”是我國第一例轉入人體白蛋白基因的轉基因試管牛，人們利用該轉基因奶牛的乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白。

(1)試管動物實際上是體外受精與胚胎移植兩項技術的綜合運用。體外受精前需要對奶牛的精子進行__________處理，方法是將精子放入一定濃度的__________或鈣離子載體A23187溶液中。防止多精入卵的生理反應包括________________和________________。胚胎工程的終端環(huán)節(jié)是胚胎移植。移植后的胚胎能在受體子宮內(nèi)存活的生理基礎是______________。

(2)人體白蛋白基因通�？梢詮幕蛭膸熘蝎@取，含有一種生物所有基因的文庫稱為______________，獲得人體白蛋白基因后可以利用__________技術進行擴增�；蚬こ痰暮诵牟襟E是________________________。人體白蛋白基因一般利用____________技術導入牛的受精卵中，當受精卵分裂到囊胚期時，需要取囊胚的__________細胞進行性別鑒定，以確保發(fā)育成熟的牛能分泌乳汁。

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科目：高中生物 來源：2010年吉林省德惠實驗中學高二第二學期期末考試生物試題 題型：綜合題

以下是有關現(xiàn)代生物技術的兩個問題，請回答：
Ⅰ（5分）：下列三圖分別表示基因的結構示意圖和利用基因工程培育抗蟲棉過程示意圖。請據(jù)圖回答下列有關問題：

（1）圖C中的目的基因是從圖A和圖B中的哪一個圖所表示的基因提取的？   ___，圖C中科學家在進行[①]操作時，要用___            ____分別切割運載體和目的基因，運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端通過___          ____而結合。
（2）[III]是導入目的基因的受體細胞，經(jīng)培養(yǎng)、篩選獲得一株有抗蟲特性的轉基因植株。經(jīng)分析，該植株含有一個攜帶目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是雜合子。理論上，在該轉基因植株自交產(chǎn)生F1代中，仍具有抗蟲特性的植株占總數(shù)的_______。
（3）將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后，往往有很多植株不再具有抗蟲特性，原因是_________________  ____。
Ⅱ（10分）：現(xiàn)有甲、乙兩種可能有一定毒性的化學物質，實驗室研究人員計劃通過動物細胞培養(yǎng)的方法來鑒定它們是否有毒性并比較二者毒性的強弱。請你以一個研究人員的身份參與此項研究，完成下列有關問題。
實驗原理：_____________________________________    __。（2分）根據(jù)這種變異細胞占全部培養(yǎng)細胞的百分數(shù)（以下稱Q值），可判斷該化學物質的毒性。
材料用具：活的小白鼠胚胎、胰蛋白酶液、動物細胞培養(yǎng)液、動物細胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、適宜濃度的化學物質甲溶液、適宜濃度的化學物質乙溶液、蒸餾水、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、恒溫箱、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、小白鼠正常有絲分裂各時期的高倍顯微照片。
實驗步驟：
（1）制備細胞懸浮液。
把活的小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎，轉入錐形瓶中，加入胰蛋白酶液處理，使胚胎組織離散成單個細胞，再加入動物細胞培養(yǎng)液，制成細胞懸浮液。
（2）進行細胞培養(yǎng)。
①取A、B、C3個潔凈的培養(yǎng)瓶，分別放入___________________________________；
②向A、B兩個培養(yǎng)瓶中分別加入等量的甲、乙溶液，C瓶中加入等量的蒸餾水，搖勻；
③把3個培養(yǎng)瓶放在適宜溫度的恒溫箱中培養(yǎng)。
（3）制作臨時裝片。
①當細胞增殖到大約8代左右時，同時從恒溫箱中取出3個培養(yǎng)瓶，用            
處理，加入動物細胞固定液，迅速殺死細胞并固定細胞分裂相；
②靜置一段時間后，分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細胞懸浮液，滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號的載玻片的中央，滴加__________________進行染色，3—5min后，蓋上蓋玻片。
（4）鏡檢和統(tǒng)計。
把臨時裝片放在顯微鏡下，先用低倍鏡后用高倍鏡觀察，為清晰觀察染色體的形態(tài)，最好尋找處于______________期的細胞，并與小白鼠正常細胞有絲分裂同時期高倍顯微照片進行對比，統(tǒng)計并計算該期變異的細胞占該期細胞總數(shù)的百分數(shù)（Q值）。
結果分析與結論：
（1）經(jīng)研究人員實驗得知，A、B、C三個培養(yǎng)瓶的Q值依次為：QA=1．3%, QB=12．5%, QC=0．1%,
由此可知該實驗的結論是__________________________________________。（2分）⑵在實驗中，C培養(yǎng)瓶起______________作用，C瓶的Q值說明____________________。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年廣東省高三5月綜合測試生物試卷 題型：選擇題

下列對生物技術的理解，合理的是

A．基因工程的核心是將目的基因導入受體細胞

B．單克隆抗體是骨髓瘤細胞分泌的

C．用胚胎分割技術可獲得性別不同的雙胞胎

D．蛋白質工程可制造出自然界原本不存在的蛋白質

 

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科目：高中生物 來源：2010年安徽省馬鞍山市高二下學期期中試題理科生物卷 題型：選擇題

作物脫毒、改善畜產(chǎn)品的品質、抗除草劑作物、可保存的干擾素、檢測有毒物質、性別鑒定依次是下列哪項生物技術的應用：

①基因工程    ②細胞工程    ③蛋白質工程    ④胚胎工程

A．①②②③④④      B．②①①③②④    C．②①②③②④     D．②①②④③②

 

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