A、神經(jīng)元靜息時(shí),細(xì)胞膜對(duì)Na+的通透性增強(qiáng) |
B、從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能產(chǎn)生反應(yīng) |
C、刺激A,電流計(jì)的指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) |
D、興奮從B傳到D,只存在化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)的轉(zhuǎn)換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、某中學(xué)全體師生是一個(gè)種群 |
B、牛與羊親緣關(guān)系很近,它們共同擁有一個(gè)基因庫(kù) |
C、存在隔離的兩個(gè)種群已不能再進(jìn)行基因交流 |
D、高莖豌豆和高莖玉米含有相同基因頻率的高莖基因,但不是在同一個(gè)基因庫(kù) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、三磷酸腺苷是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì) |
B、藍(lán)藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞溶膠、線粒體以及葉綠體 |
C、植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP,均可用于一切生命活動(dòng) |
D、ATP水解失去2個(gè)磷酸基團(tuán)后,剩余部分是DNA的組成單位之一 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人類活動(dòng)加快演替的速度 |
B、人類活動(dòng)減緩演替的進(jìn)行 |
C、人類活動(dòng)會(huì)使演替的偏離其自然的方向 |
D、人類活動(dòng)會(huì)降低群落的豐富度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞分裂不同時(shí)期的同一物質(zhì) |
B、染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成 |
C、任何時(shí)候都可以在電子顯微鏡下觀察到染色體 |
D、染色質(zhì)易被堿性染料染成深色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在肌肉、肝臟細(xì)胞中,均可發(fā)生②過(guò)程 |
B、胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過(guò)程 |
C、胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過(guò)程 |
D、胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、0.03mol |
B、0.60mol |
C、0.32mol |
D、0.12mol |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、乙烯濃度越高脫落率越高 |
B、生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率 |
C、脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高 |
D、生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的 |
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