15.請根據(jù)所學知識,回答下列問題.
(1)制作果酒果醋的兩類微生物分別是酵母菌、醋酸桿菌.
(2)硝化細菌純化并計數(shù)時,對照組應該涂布等量的無菌水.若實驗組每個平板中的菌落數(shù)都超過了300,應對樣本菌液體進行適當?shù)南♂屘幚恚?br />(3)制作腐乳的微生物主要是毛霉,發(fā)揮作用時主要利用其產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶(填酶的種類).
(4)將提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析法進行鑒定,觀察結(jié)果時會發(fā)現(xiàn)標準樣品位于展開劑前沿,萃取樣品往往比標準樣品多出現(xiàn)一條層析帶,其原因是胡蘿卜素粗品中含有其他色素(或雜質(zhì)).在必修中“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗中也用到了類似的方法,目的是分離葉綠體中色素.

分析 1、參與果酒制作的微生物是酵母菌,其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧條件下,反應式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;             
(2)在無氧條件下,反應式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.果醋制作的原理:當氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸.當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰,再將乙醛變(yōu)榇姿幔?br />3、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型.腐乳制作的原理:毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸.

解答 解:(1)參加果酒發(fā)酵的微生物是酵母菌;參與果醋發(fā)酵的是醋酸菌.
(2)硝化細菌純化并計數(shù)時,對照組應該涂布等量的無菌水.若實驗組每個平板中的菌落數(shù)都超過了300,應對樣本菌液進行適當?shù)南♂屘幚恚?br />(3)制作腐乳的微生物主要是毛霉,發(fā)揮作用時主要利用其產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶,其中蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸.
(4)將提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析法進行鑒定,觀察結(jié)果時會發(fā)現(xiàn)標準樣品位于展開劑前沿,萃取樣品往往比標準樣品多出現(xiàn)一條層析帶,其原因是胡蘿卜素粗品中含有其他色素(或雜質(zhì)).在必修中“葉綠體中色素的提取和分離”的實驗中也用到了類似的方法,目的是分離葉綠體中的四種光合色素.
故答案為:
(1)酵母菌、醋酸桿菌  
(2)無菌水    適當?shù)南♂?br />(3)毛霉  蛋白酶和脂肪酶
(4)紙層析  胡蘿卜素粗品中含有其他色素(或雜質(zhì))   分離葉綠體中色素

點評 本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、微生物的分離和培養(yǎng),對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

5.圖1表示在適宜條件下測得的小球藻光照強度與光合速率的關(guān)系:圖2表示小球藻細胞中兩種細胞器在不同光照強度下的生理狀態(tài)(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)小球藻中Mg2+濃度是培養(yǎng)液的10倍,Mg2+進入小球藻的方式為主動運輸;Mg2+在細胞中可用于合成葉綠素(葉綠素a和葉綠素b),進行光合作用.
(2)圖2中細胞器①利用CO2的場所和細胞器②產(chǎn)生CO2的場所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì);對小球藻來說,圖1中b點對應圖2中的生理狀態(tài)是Ⅱ.
(3)從湖泊不同深度分別取兩種等量的單細胞藻類,分別放在兩個相同的密閉透明玻璃瓶中,在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強度,測定放氧速率的數(shù)據(jù)如表,請回答相關(guān)問題:
 光強μmol光子/(100g•s)  0 10 30 50 100 200 450 500
 放氧速率μmol  O2/(100g•s) 藻類A-20-10-5-1 5 15 29 28
 藻類B-2-0.5 1.5 3 6 10 11 10
①由表中數(shù)據(jù)可以推測,兩種藻類中取自淺水區(qū)的藻類是藻類A;當光照強度大于450μmol光子/(100g•s)時,可推知藻類B放氧速率主要受二氧化碳濃度限制.
②若繪制A,B兩種藻類的放氧速率曲線圖,則在兩條曲線相交時所對應的光照強度下,A、B兩種藻類產(chǎn)生氧氣的差值為18μmolO2/(100g•s)

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6.已知一個由3條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子,共有肽鍵197個,控制翻譯該蛋白質(zhì)分子的mRNA中A和U共占15%,則控制轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子中,C與G至少應該共有( 。
A.1000個B.1010個C.1020個D.1200個

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3.如圖裝置可用于研究萌發(fā)的玉米種子呼吸方式及其產(chǎn)物(呼吸底物都為糖類),有關(guān)分析錯誤的是(  )
A.甲裝置可用于探究細胞呼吸是否產(chǎn)生熱量
B.3個裝置中的種子都必須進行消毒處理,并設對照實驗
C.丙裝置可用于探究酵母菌的細胞呼吸方式
D.乙裝置有色液滴不移,說明種子萌發(fā)只進行需氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于種群的不正確敘述是( 。
①內(nèi)蒙古草原上全部的牛不是一個種群,而是一個生物群落
②種群內(nèi)的雌雄個體間可以相互交配完成生殖過程
③每隔5米種植一顆楊樹屬于種群的數(shù)量特征即種群密度
④年齡組成是預測種群密度的重要因素
⑤性別比例也可影響種群的死亡率,進而影響種群密度
⑥出生率和死亡率是決定種群密度的重要因素
⑦遷出率和遷入率不是決定某些種群密度的重要因素.
A.①③⑤⑦B.②③⑤⑥⑦C.②⑤⑥⑦D.②④⑤⑥⑦

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20.下圖是縮手反射的反射弧和神經(jīng)纖維電位測量示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)在不經(jīng)意間,當針刺手時手會縮回,完成此反射活動的效應器是⑤
(2)生病時檢驗血液需要針刺手指取血,雖然感到了疼痛,但我們的手并沒有立即縮回,是因為高級神經(jīng)中樞對低級神經(jīng)中樞的控制作用
(3)當興奮在神經(jīng)纖維上傳導時不斷地進行著電位的變化,其中“B一A”過程中,需要消耗能量,請說明原因:鈉離子外流需要消耗能量.

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7.如圖為不同種植物體細胞雜交過程示意圖.據(jù)圖回答:

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(4)從理論上講,雜種植株的育性為可育(填可育或不育).若運用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實現(xiàn)?不能,原因是不同種生物之間存在生殖隔離.
(5)這項研究對于培育作物新品種方面的重大意義在于克服遠緣雜交不親和的障礙.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于細胞全能性的理解,錯誤的是( 。
A.細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
B.克隆羊多利的誕生說明了高度分化的動物細胞也具有全能性
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D.用煙草葉肉細胞培養(yǎng)出完整植株是植物細胞具有全能性的體現(xiàn)

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6.埃博拉病毒(EBO)是一種能引起人類產(chǎn)生埃博拉出血熱的強致死性RNA病毒.EBO外殼蛋白具有較強的免疫原性,可用來制備疫苗,也可用于制備單克隆抗體.請回答下列問題:
(1)利用基因工程方法制備EBO外殼蛋白,以EBO外殼蛋白為抗原制備疫苗是預防埃博拉出血熱的一種有效措施.為了從牛分泌的乳汁中提取EBO外殼蛋白,在將EBO蛋白基因?qū)肱J荏w細胞前,基因的前端必須含有使其能在牛的乳腺細胞中特異性表達的(乳腺蛋白基因的)啟動子,它是RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點.這種通過分泌乳汁來生產(chǎn)所需要的藥品的轉(zhuǎn)基因動物稱為乳腺生物反應器.
(2)利用EBO作為抗原處理小鼠,然后提取小鼠的B淋巴細胞(漿細胞或效應B細胞)與骨髓瘤細胞進行融合,再用特定的選擇培養(yǎng)基進行篩選,獲得雜交瘤細胞,雜交瘤細胞還需進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經(jīng)多次篩選,就可獲得具有特性的雜交瘤細胞,最后將雜交瘤細胞在體外或體內(nèi)大規(guī)模培養(yǎng),從細胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中就可以提取出大量單克隆抗體,單克隆抗體最主要的優(yōu)點是特異性強,靈敏度高,并可能大量制備.

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