科目:高中生物 來源: 題型:
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A、B,C中不存在堿基互補配對現(xiàn)象 |
B、③過程中核糖體沿著mRNA移動 |
C、①過程需要解旋酶的參與才能完成 |
D、②③過程可在細菌細胞中同時進行 |
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A、①②③過程均發(fā)生了堿基互補配對,都需要模板、原料、酶和能量等基本條件 |
B、進行③過程時,一個核糖體串聯(lián)若干條mRNA,這種多肽鏈合成方式,增加了翻譯效率 |
C、若該mRNA中)(A+U)/(G+C)=0.2,則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=0.2 |
D、若由于某種原因?qū)е聢D2中mRNA的一個堿基(箭頭處)缺失,則缺失點前的翻譯結(jié)果不會改變 |
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A、④過程產(chǎn)生ATP最多,過程②光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在ATP中 |
B、進行②過程的CO2都來自大氣,產(chǎn)生的有機物存在于液泡中 |
C、進行③過程時,需要水參與,產(chǎn)生少量的ATP |
D、給植物澆H218O后,根細胞會產(chǎn)生少量C18O2,過程④不會產(chǎn)生H218O |
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科目:高中生物 來源: 題型:
基因組合 | A_Bb | A_bb | A BB或aa |
花的顏色 | 粉色 | 紅色 | 白色 |
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A、圖中e為感受器,a為效應(yīng)器 |
B、當(dāng)有刺激作用時,發(fā)生先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象,說明縮手中樞位于乙方框處;痛覺中樞位于甲方框處 |
C、受到刺激時,神經(jīng)纖維d處膜外的電位變化是由負電位變?yōu)檎娢?/span> |
D、由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮 |
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