A. | 主動運輸 需要能量 | B. | 胞吐 不需要能量 | ||
C. | 胞吐 需要能量 | D. | 協(xié)助擴散 不需要能量 |
分析 胞吞和胞吐:
1、過程:
(1)胞吞:大分子物質(zhì)$→_{細胞膜內(nèi)陷、分離}^{與膜上蛋白質(zhì)結合}$囊泡→大分子物質(zhì)進入細胞內(nèi)
(2)胞吐:大分子物質(zhì)$→_{細胞膜外凸、分離}^{與膜上蛋白質(zhì)結合}$囊泡→大分子物質(zhì)排出細胞外
2、結構基礎:細胞膜的流動性.
3、條件:二者都需要消耗能量.
解答 解:胰島素排除細胞的方式是胞吐過程,依賴于生物膜的流動性,也需要能量.
故選:C.
點評 對于胞吞和胞吐的過程和意義、物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞、生物膜系統(tǒng)在組成成分、結構和功能上的聯(lián)系、生物膜的流動性特點的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、丙兩細胞都發(fā)生了基因重組 | |
B. | 圖中的細胞均處于細胞分裂后期 | |
C. | 乙、丁的染色體數(shù)都是體細胞的一半 | |
D. | 可屬于卵原細胞分裂過程的是甲、乙、丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a是核糖體,b是mRNA,過程①是翻譯 | |
B. | r-蛋白含量過多時,過程②可阻滯過程① | |
C. | 細胞核中的核仁與過程④的進行密切相關 | |
D. | 過程①與過程③堿基配對的方式完全相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示表明葉綠素a主要吸收紅光和藍紫光 | |
B. | 總吸收光譜是代表葉綠體四種色素對光能的吸收 | |
C. | 如果缺少鎂,則只有藍紫光的吸收會受到影響 | |
D. | 在晚間應用大約550nm波長的綠光照射行道樹 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ②⑤ | C. | ①②③④ | D. | ①②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 64,32,32 | B. | 64,64,32 | C. | 32,32,32 | D. | 64,32,64 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
時間(h) | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 |
重量(g) | 100 | 150 | 190 | 200 | 200 |
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中AB段形成的原因是DNA分子的復制 | |
B. | 圖1中DE段可表示有絲分裂后期和末期 | |
C. | 圖2中細胞處于圖1中的DE段 | |
D. | 圖2中細胞含8條染色體、8個DNA分子、8條染色單體 |
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