生物代謝的有關(guān)描述，合理的為

A．人體劇烈運動產(chǎn)生的CO2來自有氧呼吸和無氧呼吸

B．給小白鼠提供18O2，它呼吸產(chǎn)生的CO2可能含18O

C．綠色植物只要光合作用就能降低大氣中的二氧化碳

D．無呼吸作用植物尚能存活，無光合作用植物不能存活

 

【答案】

B

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

生物代謝的有關(guān)描述，合理的為


  1. A.
    人體劇烈運動產(chǎn)生的CO2來自有氧呼吸和無氧呼吸
  2. B.
    給小白鼠提供18O2，它呼吸產(chǎn)生的CO2可能含18O
  3. C.
    綠色植物只要光合作用就能降低大氣中的二氧化碳
  4. D.
    無呼吸作用植物尚能存活，無光合作用植物不能存活

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

血糖平衡是人體健康狀況的重要指標之一，人體內(nèi)有多種激素參與血糖濃度的調(diào)節(jié)。

（1）下圖表示了血糖調(diào)節(jié)的過程（圖中甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)，①、②、③表示物質(zhì)），則圖中甲、乙、丙所表示的結(jié)構(gòu)依次是______________________________________________。

（2）當給動物注射大劑量胰島素時，動物會休克。胰高血糖素和腎上腺素能促進休克后的動物又恢復清醒。

①給動物注射了超劑量的胰島素后發(fā)生休克的原因是_____________________________。

②利用下面提供的條件，設(shè)計一個簡單的實驗方案，證明胰高血糖素能使機體的血糖濃度升高，并回答有關(guān)問題。

實驗材料及用品：小白鼠、注射器、鼠籠、胰島素溶液、胰高血糖素溶液、葡萄糖注射液、生理鹽水。

實驗原理是：                               

選擇體重相近的健康小白鼠，按照下表分別進行處理、觀察。請?zhí)顚懣瞻滋幍南嚓P(guān)內(nèi)容。

胰島素合成分泌不足使人患糖尿病，為治療糖尿病，需大量胰島素，醫(yī)藥工業(yè)大量生產(chǎn)胰島素涉及到的生物技術(shù)有__________________。目前為糖尿病人補充胰島素的方法通常是注射而非口服，然而最近國外報道，病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣能控制體內(nèi)血糖濃度，這一事實不支持中學生物教材中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么敘述?_________。

選擇體重相近的健康小白鼠，按照下表分別進處理、觀察。請?zhí)顚懣瞻滋幍南嚓P(guān)內(nèi)容。

實驗分組

實驗處理方法

預(yù)期結(jié)果

下一步處理方法

預(yù)期結(jié)果

A組（對照組）（2只）

清醒

清醒

B組（2只）

休克

未清醒

C組（2只）

清醒

D組（2只）

清醒

（3） 胰島素合成分泌不足使人患糖尿病，需要大量胰島素，醫(yī)藥工業(yè)大量成產(chǎn)胰島素涉及到生物技術(shù)有__________。目前為糖尿病人補充胰島素的方法通常是注射而非口服，然而最近外國報道，病人口服特殊膠囊包裹后的胰島素制劑同樣能控制體內(nèi)血糖濃度，這一事實不支持中學生生物教材中關(guān)于蛋白質(zhì)代謝的什么描述？_______________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

2．生物代謝的有關(guān)描述，合理的為

A．人體劇烈運動產(chǎn)生的CO2來自有氧呼吸和無氧呼吸

B．給小白鼠提供18O2，一段時間后，它呼吸產(chǎn)生的CO2可能含18O

C．綠色植物只要光合作用就能降低大氣中的二氧化碳

D．無呼吸作用植物尚能存活，無光合作用植物不能存活

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆廣東省深圳高級中學高三高考前最后模擬試卷（理綜）生物部分 題型：單選題

生物代謝的有關(guān)描述，合理的為

A．人體劇烈運動產(chǎn)生的CO2來自有氧呼吸和無氧呼吸
B．給小白鼠提供18O2，它呼吸產(chǎn)生的CO2可能含18O
C．綠色植物只要光合作用就能降低大氣中的二氧化碳
D．無呼吸作用植物尚能存活，無光合作用植物不能存活

查看答案和解析>>

同步練習冊答案