通過測交可以推測被測個體（　　）
A、是否是純合體
B、產(chǎn)生配子的比例
C、基因型
D、產(chǎn)生配子的數(shù)量
考點：測交方法檢驗F1的基因型
專題：
分析：測交的定義是孟德爾在驗證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的，為了確定子一代是雜合子還是純合子，讓子一代與隱性純合子雜交，這就叫測交．在實踐中，測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例．
解答： 解：A、測交可以驗證某一個體是純合體還是雜合體，若測交后代均為顯性性狀，則待測個體為純合體，否則為雜合體，A正確；    
B、根據(jù)測交子代的表現(xiàn)型及比例可以推測被測個體產(chǎn)生配子的比例，B正確；    
C、測交往往用來鑒定某一顯性個體的基因型，C正確；    
D、測交可以推測被測個體產(chǎn)生配子的比例，但不能推測產(chǎn)生配子的數(shù)量，D錯誤．
故選：ABC．
點評：本題考查測交方法檢驗子一代的基因型，要求考生識記測交的概念，掌握測交的意義，明確測交法可以用于檢測顯性個體是否為純合體，也可以用于鑒定某一顯性個體的基因型和它形成的配子類型及其比例，再作出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜程度的關(guān)系可用下圖曲線（　�。┍硎荆�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲為某植物根尖示意圖，圖乙是 P、Q、R 的細胞放大示意圖．請回答：
（ 1 ）能夠看到染色體的細胞一般位于
 
（填寫代號）區(qū)，該區(qū)絕大多數(shù)細胞看不到染色體的原因是
 
．
（ 2 ）主要通過滲透作用吸水的細胞是
 
．
（ 3 ）圖中細胞
 
相對表面積最大，有利于
 
．
（ 4 ）如果在植物培養(yǎng)液中加入用放射性元素標記的腺嘌呤脫氧核昔酸，最先出現(xiàn)放射性的部位是
 
（填寫代號）區(qū)，理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人工種植的密林中，適度的砍伐是有利于提高木材產(chǎn)量，其基本原理是（　　）
A、增加光合作用面積
B、提高光合作用效率
C、降低種間競爭的激烈程度
D、降低樹木群體的呼吸消耗占其光合作用固定的能量中的比例

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察紫色洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原實驗中，證明發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是（　�。�
A、液泡由小變大，紫色變淺
B、液泡由小變大，紫色變深
C、液泡由大變小，紫色變淺
D、液泡由大變小，紫色變深

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科目：高中生物 來源： 題型：

某蛋白質(zhì)有兩條肽鏈，含有肽鍵89個，則此蛋白質(zhì)分子中含有-NH2和-COOH的數(shù)目至少為（　�。�
A、1個，1個
B、2個，2個
C、90個，90個
D、91個，91個

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科目：高中生物 來源： 題型：

某學生制作的以下堿基對模型中，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

科學家培養(yǎng)的轉(zhuǎn)基因綿羊乳腺細胞能夠合成并分泌抗胰蛋白酶，這是動物乳房作為生物反應器的重大進展．下列與合成分泌抗胰蛋白酶無關(guān)的是（　�。�
A、核糖體上遺傳信息的翻譯
B、分裂間期細胞產(chǎn)生了兩組中心粒
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體聯(lián)系
D、綿羊基因與抗胰蛋白酶基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)肌肉接頭處也是一種突觸結(jié)構(gòu)．某種蛇毒能與乙酰膽堿受體牢固結(jié)合；有機磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶的活性．因此，該蛇毒與有機磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是（　�。�
A、肌肉松弛、肌肉僵直
B、肌肉僵直、肌肉松弛
C、肌肉松弛、肌肉松弛
D、肌肉僵直、肌肉僵直

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