如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,回答下列相關(guān)問題.
(1)圖中碳進(jìn)入生物群落的途徑為
 
(用圖中數(shù)字填空).
(2)CO2等氣體的大量排放,導(dǎo)致的全球性生態(tài)環(huán)境問題是
 

(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
 
能力,若外界干擾超出能力范圍,其
 
將遭到破壞.如我國近期頻繁出現(xiàn)的霧霾現(xiàn)象,其主要成分是二氧化硫、氮氧化物和可吸入灰塵等,圖中可造成霧霾的主要途徑是
 
(用圖中數(shù)字填空).霧霾影響上圖碳循環(huán)途徑中的
 
(用圖中數(shù)字填空).
(4)為減少霧霾,可采取的措施有:
 

 

考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:據(jù)圖分析:①表示呼吸作用,②表示光合作用,③表示分解者的分解作用,④表示化石燃料的燃燒.
解答: 解:(1)碳元素主要是通過綠色植物的光合作用以二氧化碳的形式進(jìn)入生物群落.
(2)溫室效應(yīng)的主要原因是二氧化碳的大量排放.
(3)生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,若外界干擾超出能力范圍,其穩(wěn)定性將被破壞.形成霧霾的主要原因是化石燃料的過量使用.霧霾可以遮擋陽光,影響植物的光合作用,同時(shí)還影響動物的呼吸作用,引發(fā)多種疾病.霧霾可以影響分解者的分解作用.
(4)為減少霧霾,可采取的措施有:減少化石燃料的使用,開發(fā)新能源;大力植樹造林.
故答案為:
(1)②
(2)溫室效應(yīng)
(3)自我調(diào)節(jié)   穩(wěn)定性   ④;①②③
(4)①減少化石燃料的使用,開發(fā)新能源
②大力植樹造林
點(diǎn)評:本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán),意在強(qiáng)化學(xué)生對碳循環(huán)過程的理解與運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于遺傳的“中心法則”是指( 。
A、遺傳信息的表達(dá)過程
B、遺傳信息的解讀過程
C、遺傳信息的遺傳規(guī)律
D、遺傳信息的傳遞途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是( 。
A、在“觀察DNA和RNA的分布”實(shí)驗(yàn)中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性,與DNA結(jié)合促進(jìn)DNA的水解
B、“還原糖的鑒定”和“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行水浴加熱或保溫
C、在“還原糖、蛋白質(zhì)和脂肪溶液的鑒定”實(shí)驗(yàn)中,只有脂肪的鑒定必須用顯微鏡觀察
D、在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中,體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液的作用是解離根尖的同時(shí)也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知桃樹中,樹體喬化與矮化為一對相對性狀(由等位基因D、d控制),蟠桃果形與圓桃果形為一對相對性狀(由等位基因H、h控制),蟠桃對圓桃為顯性.下表是桃樹兩個(gè)雜交組合的實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
親本組合后代的表現(xiàn)型及其株數(shù)
組別表現(xiàn)型喬化蟠桃喬化圓桃矮化蟠桃矮化圓桃
喬化蟠桃×矮化圓桃410042
喬化蟠桃×喬化圓桃3013014
(1)根據(jù)組別
 
的結(jié)果,可判斷桃樹樹體的顯性性狀為
 

(2)甲組的兩個(gè)親本基因型分別為
 

(3)桃樹的蟠桃果形具有較高的觀賞性.已知現(xiàn)有蟠桃樹種均為雜合子,欲探究蟠桃是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(即HH個(gè)體無法存活),研究小組設(shè)計(jì)了以下遺傳實(shí)驗(yàn),請補(bǔ)充有關(guān)內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)方案:
 
,分析比較子代的表現(xiàn)型及比例.
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①如果子代
 
,則蟠桃存在顯性純合致死現(xiàn)象.
②如果子代
 
,則蟠桃不存在顯性純合致死現(xiàn)象.

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科目:高中生物 來源: 題型:

用燕麥幼苗做如圖所示的兩組實(shí)驗(yàn).甲組:將切下的胚芽鞘尖端③水平放置,分別取兩個(gè)瓊脂塊①、②緊貼在③的切面上,數(shù)小時(shí)后如甲圖所示處理.乙組:將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上勻速旋轉(zhuǎn),數(shù)小時(shí)后如乙圖所示處理.以下說法錯(cuò)誤的是( 。
A、去掉尖端的胚芽鞘④將向左彎曲生長
B、去掉尖端的胚芽鞘⑤將彎向光源生長
C、④的右側(cè)生長素多,右側(cè)生長快
D、⑤的兩側(cè)生長素濃度相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面列舉幾種可能誘發(fā)基因突變的原因,其中哪項(xiàng)是不正確的( 。
A、射線的輻射作用B、雜交
C、激光照射D、秋水仙素處理

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科目:高中生物 來源: 題型:

在決定鯨的捕撈量時(shí),研究了圖,該圖表示鯨的出生率、死亡率與種群大小的關(guān)系.下列說法正確的是( 。
A、曲線1代表出生率,P代表環(huán)境允許的最大數(shù)量
B、曲線2代表死亡率,P代表該種群的最大數(shù)量
C、曲線1代表死亡率,P代表該種群的最大數(shù)量
D、曲線2代表出生率,P代表環(huán)境允許的最大數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某動物細(xì)胞DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu).a(chǎn)、b、c表示生理過程.請據(jù)圖回答下列問題:(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸)
(1)反映遺傳信息表達(dá)的是
 
(填字母)過程,b過程所需的酶是
 
.②加工成熟的場所是
 
.與①比較②特有的化學(xué)成分是
 

(2)圖中含有核糖的是
 
(填數(shù)字);由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是:
 

(3)該DNA片段應(yīng)有
 
個(gè)游離的磷酸基,氫鍵有
 
個(gè),第三次復(fù)制需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為
 
個(gè).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、脂質(zhì)具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)生理代謝和儲存能量的功能
B、肝糖原的化學(xué)本質(zhì)是多糖,是人和動物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì)
C、正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無分解作用
D、破壞植物細(xì)胞的高爾基體,可能形成雙核細(xì)胞

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