【題目】我國科學(xué)家培育抗蟲棉的流程如圖所示。回答下列有關(guān)問題。
(l)基因工程中用到的基本工具酶是____________________。細(xì)菌的基因能整合到棉花細(xì)胞的DNA上并在棉花細(xì)胞中表達(dá)的原因是______________________________。
(2)①過程是指____________________,該過程所依據(jù)的原理是____________________,常用于調(diào)節(jié)該過程的植物激素有________________________________________。
(3)若要檢測Bt毒蛋白基因在棉花細(xì)胞中是否完全表達(dá),在分子水平上的檢測方法是_____________________。
(4)為了保持抗蟲性狀,可利用抗蟲棉的體細(xì)胞脫分化產(chǎn)生愈傷組織,然后進(jìn)一步制造人工種子。人工種子的結(jié)構(gòu)包括____________________。
【答案】限制性核酸內(nèi)切酶(或限制酶)、DNA連接酶 不同生物的DNA結(jié)構(gòu)相似,且生物界共用一套密碼子 植物組織培養(yǎng) 植物細(xì)胞具有全能性 生長素、細(xì)胞分裂素 抗原——抗體雜交 胚狀體、人造胚乳和人工種皮
【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA﹣﹣分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)﹣﹣抗原—﹣抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
(1)基因工程的基本工具是限制性核酸內(nèi)切酶(簡稱限制酶)、DNA連接酶和基因運(yùn)載體,其中屬于工具酶的是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶;生物的DNA分子都由四種脫氧核苷酸構(gòu)成,具有雙螺旋結(jié)構(gòu),所以異源DNA片段可以進(jìn)行連接,并且生物界共用一套密碼子,基因的表達(dá)機(jī)制相同,所以一種生物的基因可以在另一種生物的細(xì)胞中表達(dá)。
(2)①過程為植物的組織培養(yǎng),其依據(jù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性,該過程包括脫分化和再分化兩個(gè)階段。誘導(dǎo)脫分化和再分化的植物激素主要是生長素和細(xì)胞分裂素,生長素/細(xì)胞分裂素的值適中,促進(jìn)愈傷組織形成;生長素/細(xì)胞分裂素的值高,促進(jìn)根分化,抑制芽形成;生長素/細(xì)胞分裂素的值低,促進(jìn)芽分化,抑制根形成。
(3)如果毒蛋白基因在棉花細(xì)胞中完全表達(dá),則棉花細(xì)胞中能合成毒蛋白,使棉花植株具有抗蟲性狀,所以在分子水平上,采用抗原—抗體雜交的方法,使用特異的抗體檢測棉花細(xì)胞中是否存在毒蛋白,能確認(rèn)毒蛋白基因在棉花細(xì)胞中是否完全表達(dá)。
(4)人工種子是用愈傷組織培養(yǎng)成的胚狀體,加入人造胚乳,再用人工種皮包裹而成的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為需氧呼吸的3個(gè)階段示意圖,其中①~③表示過程,a~c表示物質(zhì)。下列敘述正確的是( )
A.①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)B.②過程有水生成和消耗
C.③過程將有機(jī)物中的能量轉(zhuǎn)化為aD.b、c分別是CO2和O2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某男子表現(xiàn)型正常,但其一條14號(hào)和一條21號(hào)染色體相互連接形成一條異常染色體,如圖甲。減數(shù)分裂時(shí)異常染色體的聯(lián)會(huì)如圖乙,配對(duì)的三條染色體中,任意配對(duì)的兩條染色體分離時(shí),另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一級(jí)。下列敘述正確的是
A.圖甲所示的變異屬于基因重組
B.觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞
C.如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種
D.該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料,完成(1)~(5)題。
科研人員建立了一種新的靶向基因敲除技術(shù)——TALEN技術(shù)(原理見下圖)。TALEN技術(shù)使用的基因敲除工具是由DNA識(shí)別域和核酸內(nèi)切酶兩個(gè)部分組成的蛋白質(zhì)?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種細(xì)菌蛋白質(zhì)(TALE),它的二連氨基酸(NI、NG、HD、NN,其中字母N、I、G、H、D分別代表了一種氨基酸)與四種堿基(A、G、C、T)有恒定的對(duì)應(yīng)關(guān)系:NI識(shí)別A,NG識(shí)別T,HD識(shí)別C,NN識(shí)別G。FokⅠ是一種形成二聚體后具有核酸內(nèi)切酶活性的蛋白單體。因此,可以利用TALE作為DNA識(shí)別域,用FokⅠ二聚體定點(diǎn)切斷DNA。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水稻植株無論是否具有光周期敏感蛋白基因P,在短日照條件下均表現(xiàn)為雄性可育。在長日照條件下,具有光周期敏感蛋白的水稻才能雄性可育;P只在單倍體花粉細(xì)胞中表達(dá),使其能夠合成淀粉?蒲腥藛T使用TALEN技術(shù)對(duì)水稻基因P進(jìn)行靶向敲除,以得到光敏雄性不育水稻新品種。
(1)在TALEN技術(shù)的設(shè)計(jì)中,選擇使用FokⅠ單體而不直接使用FokⅠ二聚體,這樣能減少對(duì)DNA的__________切割,保證了基因敲除的靶向性。為了讓TALEN技術(shù)能用于各種不同生物、不同基因的敲除,沒有與TALE蛋白結(jié)合的FokⅠ二聚體對(duì)DNA的切割應(yīng)__________(選填“具有”或“不具有”)類似于限制酶的“限制性”。
(2)若TALE蛋白左臂所識(shí)別的基因P的序列為“-TGACC-” ,則TALE蛋白左臂對(duì)應(yīng)的二連氨基酸序列應(yīng)為__________。用這種方法,可以確定TALE蛋白的氨基酸序列,進(jìn)而人工合成TALE蛋白基因。然后將TALE蛋白基因與__________基因進(jìn)行融合,得到融合基因。
(3)科研人員用圖2所示的質(zhì)粒為載體,其中的潮霉素抗性作為標(biāo)記基因,作用是__________。應(yīng)選用__________酶將該質(zhì)粒與融合基因構(gòu)建為重組質(zhì)粒,并將融合基因設(shè)法導(dǎo)入到水稻愈傷組織中,再利用__________技術(shù)獲得T0代植株。
(4)由于基因靶向敲除成功的概率比較低,所以科研人員培育T0代植株時(shí)應(yīng)保證__________日照條件,待其自花受粉得到T1代,再將T1代植株__________,并在開花期隨機(jī)選擇一部分植株的花粉進(jìn)行鑒定,鑒定方法是__________。若觀察到某植株的花粉全部未被染成藍(lán)色,則該植株為所需的純合光敏雄性不育新品種。
(5)與傳統(tǒng)的雄性不育水稻品種相比,光敏雄性不育新品種的優(yōu)勢在于它能實(shí)現(xiàn)自交繁殖并保留雄性不育特性,這是因?yàn)?/span>__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】2019年6月,北京大興國際機(jī)場三線并廊建設(shè)工程、高速綠色通道建設(shè)工程完成,形成“穿過森林去機(jī)場”的大美景觀,其中的“幻彩森林”搭配四季各具代表色彩的植物,達(dá)到“北段夏槐繁茂、中段秋紅颯爽、南段青松守望”的效果;卮鹣铝袉栴}。
(1)“秋紅”的原因是____________________________________________________。松“青”與葉綠體中某色素的合成有關(guān),組成該色素的必需元素除C、H、O外,還有___________。
(2)若晴朗的上空出現(xiàn)了日全食,與正常日照時(shí)相比,植物葉肉細(xì)胞中C3的合成速率_____(填“上升”“下降”或“基本不變”)。
(3)如圖表示某種條件下幼苗置于透明密閉容器中氧氣相對(duì)含量在一晝夜的變化,若該幼苗長期處于該條件下,__________(填“能”或“不能”)正常生長,理由是_______________。
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【題目】下圖示哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個(gè)過程。據(jù)圖回答:
(1)圖中過程①分泌的激素名稱是_________________。
(2)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后,首先加強(qiáng)的是過程 ______(填序號(hào)),過程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝______________,增加產(chǎn)熱。同時(shí)皮膚血管_______________,以減少機(jī)體散熱,維持體溫恒定。
(3)當(dāng)過程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過程_______________加強(qiáng)(填序號(hào)),這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做____________________。
(4)人體長期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子病),這是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成______________分泌不足,導(dǎo)致過程____________________(填序號(hào))加強(qiáng)所致。
(5)垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的___________________激素,促進(jìn)人體正常的生長發(fā)育。
(6)甲狀腺激素的生理作用_______________________________________ 。
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【題目】以長勢相同的豌豆幼苗為實(shí)驗(yàn)材料探究單側(cè)光對(duì)幼苗生長的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,甲、乙為實(shí)驗(yàn)組向光側(cè)和背光側(cè)幼莖的生長情況。據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是
A.對(duì)照組應(yīng)照射與實(shí)驗(yàn)組強(qiáng)度相同的均勻光照
B.乙側(cè)因受到抑制而使生長停滯,幼苗向乙側(cè)彎曲
C.甲為背光側(cè),伸長區(qū)的IAA濃度比對(duì)照組伸長區(qū)的高
D.實(shí)驗(yàn)組的IAA在芽尖既有極性運(yùn)輸又有側(cè)向運(yùn)輸
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【題目】科研人員對(duì)某草原一種哺乳動(dòng)物的種群進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化,如圖所示。有關(guān)此圖的敘述不正確的是
A.該生物的種群增長曲線呈S型
B.D點(diǎn)時(shí)種群達(dá)到環(huán)境容納的最大量,此時(shí)種內(nèi)斗爭最激烈
C.要合理地利用該動(dòng)物資源,應(yīng)將該種群的密度控制在D點(diǎn)時(shí)的水平
D.死亡率逐漸增加的原因是食物、空間、天敵以及傳染病等因素的限制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)想利用以下方法來區(qū)分質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的蔗糖溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的麥芽糖溶液,其中不能直接辨別的是
A.用斐林試劑在50~65 ℃下水浴加熱來辨別
B.用如圖所示的滲透系統(tǒng)來辨別
C.用這兩種溶液做質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),通過質(zhì)壁分離情況來辨別
D.利用蔗糖酶或麥芽糖酶來辨別
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