（2015秋•海口校級(jí)期中）下列各組腺體中，都是內(nèi)分泌腺的是（ ）

A．唾液腺、汗腺、甲狀腺 B．腸腺、胰腺、胰島

C．垂體、胰島、甲狀腺 D．肝臟、胃腺、甲狀腺

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列應(yīng)用到試劑的各組實(shí)驗(yàn)中，試劑的作用與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南鄬?duì)應(yīng)的是（　�。�
編號(hào)實(shí)驗(yàn)試劑試劑的作用實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>
①秋水仙素誘發(fā)染色體數(shù)目加倍多倍體作物育種
②健那綠線粒體染色觀察線粒體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
③醋酸洋紅液著色劑檢驗(yàn)酒精產(chǎn)生
④碘  液顯色反應(yīng)探究淀粉酶對(duì)淀粉和麥芽糖的作用
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•興化市校級(jí)學(xué)業(yè)考試）與激素調(diào)節(jié)相比，高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點(diǎn)是（ ）

①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用范圍廣

④作用時(shí)間短 ⑤作用部位準(zhǔn)確 ⑥作用時(shí)間比較長(zhǎng)．

A．①④⑤ B．①③⑥ C．②③⑥ D．②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016海南省�？谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

（2014春•溫州校級(jí)期末）可以證明生長(zhǎng)素低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，而高濃度抑制生長(zhǎng)的情況是（ ）

A．植物的向光性

B．頂端優(yōu)勢(shì)

C．生長(zhǎng)素集中在生長(zhǎng)旺盛的部位

D．生長(zhǎng)素促進(jìn)扦插枝條生根

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016海南省�？谑懈叨掀谥欣砜粕镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

（2013秋•榆陽(yáng)區(qū)校級(jí)期末）人體大面積燒傷后，容易發(fā)生病菌等感染，主要原因是患者的（ ）

A．過(guò)敏反應(yīng)增強(qiáng) B．細(xì)胞免疫作用減弱

C．效應(yīng)B細(xì)胞數(shù)量減少 D．非特異性免疫功能下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．與正常細(xì)胞相比，癌細(xì)胞需要吸收更多的葡萄糖才能維持生長(zhǎng)．最新研究發(fā)現(xiàn)，如果限制體內(nèi)谷氨酰胺的含量，癌細(xì)胞就無(wú)法正常吸收葡萄糖，從而抑制它的生長(zhǎng)．與此相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．糖類(lèi)是包括癌細(xì)胞在內(nèi)的所有細(xì)胞的主要能源物質(zhì)
B．谷氨酰胺受可能是癌細(xì)胞用于合成轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的載體
C．切斷癌細(xì)胞的“糖路”，可達(dá)到“餓死”癌細(xì)胞的目的
D．減少葡萄糖的攝人可使癌細(xì)胞膜上的糖蛋白含量低于正常體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．“篩選”是很多生物試驗(yàn)過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．單倍體育種中篩選雜種植株的花粉
B．多倍體育種中篩選秋水仙素處理后的植株
C．單克隆抗體制備過(guò)程中需要兩次篩選
D．基因工程中篩選含有目的基因的受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．回答下列問(wèn)題：
（1）在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“檢測(cè)生物組織中的脂肪”實(shí)驗(yàn)中均用到的有機(jī)試劑為酒精（填名稱），在“檢測(cè)生物組織中的脂肪”實(shí)驗(yàn)中該試劑的作用是洗去浮色．
（2）在“探究酵母菌細(xì)胞呼吸”實(shí)驗(yàn)中，使用的溴麝香草酚藍(lán)水溶液的作用是檢驗(yàn)酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2，以溴麝香草酚藍(lán)水溶液作為檢測(cè)試劑時(shí)，此實(shí)驗(yàn)的因變量是溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃的時(shí)間的長(zhǎng)短．
（3）用電子顯微鏡觀察細(xì)胞，可以觀察到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能可概括為：細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成與加工，以及脂質(zhì)的合成“車(chē)間”．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

10．下列屬于細(xì)胞間信息交流的方式有（　　）
A．細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi)
B．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
C．胰島細(xì)胞產(chǎn)生的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞
D．高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

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