【題目】下列甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域;乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化;丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中的一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化;丁圖是細(xì)胞分裂某一時期染色體的形態(tài)。請分析回答下列問題:

(1)進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在甲圖中的____________

(2)研究表明細(xì)胞的呼吸速率在各時期是不同的,乙圖中c階段后期耗氧最多,這與分裂期需要大量的__________相適應(yīng)。c階段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體的比例為__________________,這種比例將維持到細(xì)胞有絲分裂的_____期才可能開始變化。

(3)乙圖表明細(xì)胞分裂過程中核糖體功能較活躍的時期是_________(填字母),這也說明在上述時期進(jìn)行了大量_____________的合成。

(4)丙圖呈現(xiàn)了一種物質(zhì)變化和形態(tài)變化過程,①→②的物質(zhì)變化對應(yīng)于乙圖中的時期是_____________(填字母);②→③的形態(tài)變化對應(yīng)于乙圖中的時期是_________(填字母)。

(5)在觀察有絲分裂實驗時,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因__________________________________________。

(6)在圖乙a-e階段中,能觀察到圖丁所示圖像的是_________________,該階段細(xì)胞中染色體數(shù)目為_________條,該生物可能的基因型為__________________

【答案】分生區(qū) ATP(能量) 2︰1︰2 a、c 蛋白質(zhì) b d、e 分裂期時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于分裂間期時間 d 4或8 aaBB或aaBb

【解析】

分析甲圖甲圖表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,其中①表示成熟區(qū),②表示伸長區(qū),③表示分生區(qū),④表示根冠。分析乙圖:乙圖表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化,a表示G1期,b表示S期,c表示G2期,d表示有絲分裂前期、中期和后期,e表示有絲分裂末期。分析丙圖:丙圖呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過程中染色體形態(tài)的變化。分析丁圖:丁細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期。

(1)甲中①②③④分別是成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)和根冠,進(jìn)行分裂的細(xì)胞集中在分生區(qū)。
(2)細(xì)胞中O2用于分解有機(jī)物,釋放能量,合成ATP,所以c階段后期耗氧量最多,產(chǎn)生大量ATP,為分裂期作準(zhǔn)備。c表示G2期,此時細(xì)胞中核DNA、染色體與染色單體的比例為2:1:2,這種比例將維持到細(xì)胞有絲分裂后期才可能開始變化。
(3)核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,模板是RNA,所以核糖體功能活躍的時期是a、c。
(4)丙圖表示染色質(zhì)的復(fù)制,屬于間期,①→②的物質(zhì)變化對應(yīng)于乙圖中的時期是b;②→③的形態(tài)變化對應(yīng)于乙圖中的時期是d、e。

(5)由于分裂期時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)短于分裂間期時間,所以在分裂過程中很難看到處于分裂期的細(xì)胞,大多數(shù)處于分裂間期。

(6)由圖可知,在圖乙a-e階段中,能觀察到圖丁所示圖像的是d(分裂期),該階段細(xì)胞中染色體數(shù)目為48條,根據(jù)丁細(xì)胞中的基因可以知道,該生物可能的基因型為aaBB或aaBb。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為驗證生長素和赤霉素對植物生長的影響,某同學(xué)將胚芽鞘尖端以下的切段浸入5種不同濃度的生長素和赤霉素溶液中,同時以含糖的磷酸鹽緩沖液作對照,在23℃的條件下培養(yǎng)24h后逐一測量切段長度。實驗重復(fù)5次,結(jié)果取平均值,并繪制成下圖,以下敘述正確的是

A. 赤霉素濃度為0.1mg/L時數(shù)據(jù)偏差較大,對推導(dǎo)實驗結(jié)論有干擾,應(yīng)該舍棄

B. 要得到5種濃度的溶液,應(yīng)將生長素和赤霉素溶解于清水中

C. 當(dāng)濃度大于10 mg/L時,生長素會抑制燕麥胚芽鞘的生長

D. 實驗前需將胚芽鞘尖端以下的切段浸入蒸餾水中一段時間

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體血液中乳酸含量和氧氣消耗速率與運動強(qiáng)度的關(guān)系(假設(shè)只考慮細(xì)呼吸且底物均為葡萄糖)。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A. 在圖中各運動強(qiáng)度下,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2的消耗量

B. bd段無氧呼吸時有機(jī)物中的大部分能量以熱能的形式散失出來

C. c點之后,無氧呼吸急劇上升,且不再進(jìn)行有氧呼吸

D. ac段主要進(jìn)行有氧呼吸,cd段主要進(jìn)行無氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給某神經(jīng)纖維適宜刺激,用記錄儀記錄電位差,結(jié)果如圖,圖中1、2、3、4、5是五個不同階段,1是靜息狀態(tài),2是產(chǎn)生動作電位的過程,4是恢復(fù)過程。下列說法錯誤的是(  )

A. 1狀態(tài)下神經(jīng)元的細(xì)胞膜內(nèi)為負(fù)電位

B. 2主要是由膜外Na在短期內(nèi)大量流入膜內(nèi)造成的,該過程需要消耗能量

C. 若組織液中的Na濃度增大,會導(dǎo)致記錄到的電位變化中Y點上移

D. 若組織液中的K濃度增大,會導(dǎo)致記錄到的電位變化中X點上移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于模式圖中a、b、c的含義的有關(guān)敘述正確的是

A.b表示具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu),則a、c一定是葉綠體和線粒體

B.b表示能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器,則a、c一定是葉綠體和線粒體

C.b表示含有核酸的細(xì)胞器,則a、c一定是葉綠體和線粒體

D.b表示含有酶的細(xì)胞器,則a、c一定是葉綠體和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦是人體神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)聯(lián)系的樞紐,其與垂體(包括垂體前葉與垂體后葉)組成一個完整的神經(jīng)內(nèi)分泌功能系統(tǒng),如圖所示,請回答下列問題:

(1)A與B是神經(jīng)纖維上相鄰的部位,當(dāng)興奮由A處向B處傳導(dǎo)時,神經(jīng)纖維膜外側(cè)的電流方向是________________ (填“由A向B”或“由B向A”)。

(2)正常人機(jī)體缺水時,對血漿滲透壓敏感的神經(jīng)元將興奮傳遞給下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,進(jìn)而使神經(jīng)系統(tǒng)活動的電信號轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)活動的_____________,導(dǎo)致垂體后葉釋放的抗利尿激素________(填“減少”或“增加”)。

(3)若激素X和激素Y參與甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié),則甲狀腺激素對垂體前葉的____________作用與激素X的刺激作用相互影響,共同維持機(jī)體內(nèi)激素Y含量的相對穩(wěn)定。某人下丘腦功能正常,血液中激素Y和甲狀腺激素含量明顯低于正常值,為診斷病因,向該人體內(nèi)靜脈注射激素Y后,當(dāng)現(xiàn)象為________________________________時,表明此患者垂體前葉發(fā)生了病變。

(4)激素只能作用于靶細(xì)胞的原因是___________________;激素發(fā)揮作用后會_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一基因型為YyRr的豌豆自交,其子代中的表現(xiàn)型、基因型分別是( )
A.3種
B.4種
C.16種
D.9種

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【題目】某開紅花豌豆植株的一條染色體發(fā)生缺失且多了一條染色體,研究發(fā)現(xiàn)無正常染色體的花粉不育( 無活性),在減數(shù)分裂時,三條染色體可以隨機(jī)兩兩聯(lián)會,剩余的一條隨機(jī)移向一極,基因B控制紅花,b控制白花。如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 該變異可以通過該植物根尖分生區(qū)臨時裝片用光學(xué)顯微鏡觀察

B. 該植株減數(shù)分裂能產(chǎn)生BB、Bb、B、b四種配子且比例為1∶2∶2∶1

C. 該植株為父本,正常植株為母本,則雜交后代 2/5植株含缺失染色體

D. 如果該植株自交,其后代的性狀表現(xiàn)一般是紅花∶白花=35∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)工程中直接需要進(jìn)行操作的對象是 ( )

A.氨基酸結(jié)構(gòu)B.基因結(jié)構(gòu)C.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)D.肽鏈結(jié)構(gòu)

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