【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法正確的是( )

A. 若圖中①為某種化合物的基本單位,則①最可能是核苷酸

B. 若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②是磷脂

C. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原

D. 若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有4種

【答案】C

【解析】若①為某種化合物的基本單位,該化合物含有C、H、O、N,因此該化合物可能是蛋白質(zhì),則①最可能是氨基酸,核苷酸組成的核酸還含有P,A錯誤;若②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則②是脂肪,B錯誤;含有C、H、O的化合物④可能是糖類或脂肪,若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則④最可能是糖原,C正確;若③為生物大分子,該化合物含有C、H、O、NP,則③可能是DNARNA,其徹底水解的產(chǎn)物有磷酸、五碳糖和4種堿基,共6種,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體化學(xué)成分的敘述,正確的是 ( )

A. 精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)

B. 組成細胞壁主要成分的單體是氨基酸

C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含硫元素

D. 與精子形成相關(guān)的雄性激素屬于脂質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葡萄糖分子可以通過半透膜,而蔗糖分子則不能通過.如圖所示為一個滲透裝置,先在漏斗中 加入蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平.一段時間后,待漏斗內(nèi)液面靜止,再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶.下列坐標中,Y軸表示“漏斗內(nèi)外液面高度差”,下列曲線中能正確反映整體實驗過程中,漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化情況的是(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請回答

(1)a表示____系統(tǒng),b表示____系統(tǒng),c表示____系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的________系統(tǒng)

(2)CO2不從組織液進入組織細胞的原因是________。

(3)病人因呼吸受阻,肌細胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進入血液后,會使血液pH____,但乳酸可以與血液中的NaHCO3發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對穩(wěn)定。

(4)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外,還必須在____的調(diào)節(jié)下進行。

(5)正常機體通過____作用,使各個____協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)叫做____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】探究不同pH值對酶活性的影響實驗中,pH值屬于( )

A.自變量 B.無關(guān)變量

C.因變量 D.對照變量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示核苷酸的模式圖,下列說法錯誤的是

A. DNA和RNA組成的不同之處表現(xiàn)在②和③上

B. 組成DNA的②是核糖

C. 病毒體內(nèi)的②只有一種,③有4種

D. 人體內(nèi)的②有兩種,③有5種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為縮手反射弧結(jié)構(gòu)以及痛覺信息的流向部分示意圖,A、B為反射弧上位點。請據(jù)圖回答以下問題:

(1)刺激圖中位點A,該處細胞膜內(nèi)電位變化情況是________,這種變化主要與________離子的跨膜運輸有關(guān),所產(chǎn)生的興奮傳遞到肌肉,致使肌肉收縮,該過程________(填“能”或“不能”)稱為反射活動。

(2)假如要通過刺激位點A和B及測量兩位點電位變化情況,驗證興奮在突觸處的傳遞的特點,請簡要說明操作流程及測量結(jié)果和結(jié)論:________。

(3)縮手反射弧的神經(jīng)中樞位于________,產(chǎn)生痛覺的神經(jīng)中樞為________。無意間,某同學(xué)被釘扎時有縮手反應(yīng),而醫(yī)生在給他打破傷風(fēng)針前做皮試時,他并沒有把手縮回去,這說明縮手反射受________的調(diào)控。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】摩爾根成功證明基因位于染色體上,下列敘述與他當時的研究過程不符合的是

A.以果蠅作為實驗材料

B.運用假說演繹法進行研究

C.他敢于懷疑,勤奮實踐

D.引用熒光標記這一新技術(shù)對基因進行定位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種果蠅的突變體在21度的氣溫下,生存能力很差,但是,當氣溫上升到25.5度時,突變體的生存能力大大提高了,這說明

A. 突變是不定向的 B. 突變是隨機的

C. 突變的有害或有利取決于環(huán)境條件 D. 環(huán)境條件的變化對突變體都是有害的.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案