下列關(guān)于動(dòng)物激素的說(shuō)法，正確的是

A．胰島素一般是從新鮮的動(dòng)物胰腺研磨液中獲得

B．利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的方法，破壞了害蟲的年齡結(jié)構(gòu)

C．下丘腦對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于激素的分級(jí)調(diào)節(jié)

D．發(fā)現(xiàn)促胰液素的實(shí)驗(yàn)證明了胰液的分泌與體液調(diào)節(jié)有關(guān)，而與神經(jīng)調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省廈門市高一上期中生物A卷（解析版） 題型：綜合題

狂犬病由狂犬病病毒（RNA 病毒）引起，人類也會(huì)因被狂犬咬傷而感染，其他感染此病的恒溫動(dòng)物如貓、狼、狐等也可傳播。就目前而言，注射狂犬疫苗是預(yù)防狂犬病的有效途徑。要研制狂犬疫苗，必須知道其大分子組成，現(xiàn)欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究其物質(zhì)組成，請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

（1）實(shí)驗(yàn)原理：RNA 遇吡羅紅染液呈紅色。

還需要補(bǔ)充的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)原理是：

①___________________；

②___________________。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：

①用三支潔凈的試管分別取等量的含有狂犬病病毒的溶液，編號(hào)為 A、B、C。

②向 A 試管中滴加適量的甲基綠染色劑。

③向 B 試管中滴加適量的吡羅紅染色劑。

④向 C 試管中_____________________。

（3）設(shè)計(jì)表格用于記錄實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

（4）預(yù)期最可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)化學(xué)分析法測(cè)得某種有機(jī)物分子的元素組成及其含量分別是：C－90．39％，O－3．518％，N－2．754％，H－1．214%，S－0．006％，F(xiàn)e－0．006％，該物質(zhì)最可能是

A、蛋白質(zhì) B、糖類 C、脂肪 D、核酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海省西寧市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

校園里種植的杉樹，主干粗壯，生長(zhǎng)旺盛，而側(cè)枝很細(xì)弱，主要原因是由于（ ）

A．側(cè)芽缺乏生長(zhǎng)素 B．側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)少

C．側(cè)芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素過(guò)多 D．側(cè)芽積累的生長(zhǎng)素過(guò)多

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中文科生物試卷（解析版） 題型：?????

減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目減半的原因是

A．染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次 B．染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次

C．染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂一次 D．染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖a、b表示種群在不同條件下的增長(zhǎng)曲線，c為b曲線對(duì)應(yīng)的種群增長(zhǎng)率。下列敘述錯(cuò)誤的是

A．在自然界中不可能存在類似a曲線表示的種群增長(zhǎng)情況

B．在t時(shí)刻b曲線對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量大小為環(huán)境容納量的一半，即K／2

C．b曲線表示種群的數(shù)量增長(zhǎng)可能受其本身密度增加的制約

D．c曲線表示的種群增長(zhǎng)規(guī)律可用于指導(dǎo)漁業(yè)捕撈等

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

①可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，使植物增高

②在植物組織培養(yǎng)中生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的不同配比會(huì)影響組織分化

③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同

④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長(zhǎng)的特性

A．①② B．③④ C．①③ D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，沒(méi)有涉及細(xì)胞間信息交流的是

A．精子與卵細(xì)胞的結(jié)合 B．相鄰植物細(xì)胞通過(guò)通道交換物質(zhì)

C．吞噬細(xì)胞利用溶酶體消化病菌 D．胰島素分泌后作用于肝臟細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用蔗糖淹漬蘿卜條，能使蘿卜條變甜，這是因?yàn)椋?）

A．蔗糖分子通過(guò)滲透作用進(jìn)入細(xì)胞

B．蔗糖分子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

C．蔗糖分子協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

D．細(xì)胞脫水死亡，膜失去了選擇透過(guò)性

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