一塊甘蔗田棄耕幾年后，形成了雜草地，下面有關(guān)該過程敘述正確的是（ ）

①此過程屬于次生演替，最終不一定能演替成為森林

②此過程屬于初生演替，最終一定能演替成為森林

③該雜草地物種豐富度要高于甘蔗田

④該雜草地動物沒有分層現(xiàn)象，所以該群落沒有垂直結(jié)構(gòu)

⑤動植物在雜草地中都有分層現(xiàn)象，群落有垂直結(jié)構(gòu)

A．①④⑤ B．②③⑤ C．②③④ D．①③⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏石嘴山市高三上學(xué)期10月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

在真核細(xì)胞中高爾基體與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在結(jié)構(gòu)上沒有直接相通，但是當(dāng)附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜(粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)〉連接到髙爾基體膜上時，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜常常失去核糖體，變成光滑的、無顆粒的膜(滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)），與高爾基體膜極為相似。下列有關(guān)生物膜的敘述錯誤的是

A. 在細(xì)胞進(jìn)化的過程中,高爾基體可能是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)轉(zhuǎn)變而來的

B. 在細(xì)胞生長過程中，細(xì)胞膜可以通過髙爾基體分泌的小泡實現(xiàn)更新

C. 細(xì)胞膜上糖蛋白含量較高，這與細(xì)胞膜的識別、運輸功能相適應(yīng)

D. 生物膜結(jié)構(gòu)和成分相似，且具有一定的流動性，為生物膜之間的轉(zhuǎn)化提供了可能

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科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛙的受精卵發(fā)育成原腸胚的過程中,下列行為在細(xì)胞內(nèi)不能發(fā)生的是

A．基因的選擇性表達(dá) B．DNA的半保留復(fù)制

C．同源染色體的分離 D．姐妹染色單體的分開

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科目：高中生物 來源：2016-2017湖北武漢鋼鐵集團(tuán)三中高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面四個數(shù)量金字塔中的哪一個與植物→蚜蟲→食蚜瓢蟲的食物鏈相符合？（ ）

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科目：高中生物 來源：2016-2017湖北武漢鋼鐵集團(tuán)三中高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”，此成語所隱含的食物鏈具有的營養(yǎng)級數(shù)至少有（ ）

A．2個 B．4個 C．3個 D．5個

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科目：高中生物 來源：2016-2017湖北武漢鋼鐵集團(tuán)三中高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

為了減小某種昆蟲對農(nóng)作物的危害，人們引入了專門捕食這種昆蟲的蜘蛛。下圖是對這兩個種群數(shù)量變化的調(diào)查結(jié)果。下列各項解釋中正確的是（ ）

A．在Ⅱ期間，蜘蛛數(shù)量減少的主要原因是食物不足

B．在Ⅰ期間，若針對害蟲施以殺蟲劑，蜘蛛的數(shù)量將會增加得更快

C．在Ⅱ期間，害蟲數(shù)量減少的主要原因是食物不足

D．在Ⅲ期間，兩個種群之間不再發(fā)生相互作用

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科目：高中生物 來源：2016-2017湖北武漢鋼鐵集團(tuán)三中高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中曲線Ⅰ表示某種群的出生率，曲線Ⅱ表示其死亡率則（ ）

A．種群數(shù)量增長最快的時期是a點對應(yīng)的時期

B．c點時此種群的個體總數(shù)達(dá)到環(huán)境容納量

C．曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響

D．種群在c點之前呈“J”型曲線增長，c點之后呈“S” 型曲線增長

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命活動離不開細(xì)胞，對此理解不正確的是

A．沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖

B．單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應(yīng)激性、繁殖等

C．多細(xì)胞生物體的生命活動由不同分化程度的細(xì)胞密切合作完成

D．一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥，這是因為其中的 Fe2＋進(jìn)入人體后能

A. 調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡

B. 調(diào)節(jié)血液的滲透壓

C. 參與紅細(xì)胞血紅蛋白的形成

D. 促進(jìn)更多紅細(xì)胞的產(chǎn)生

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同步練習(xí)冊答案