A、基因重組是生物變異的根本來(lái)源 |
B、基因重組能夠產(chǎn)生新的基因 |
C、非等位基因的互換可導(dǎo)致基因重組 |
D、非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、選取植物根尖分生區(qū)的細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料較為適宜 |
B、若B溶液的濃度稍增大,則曲線的變化可能為a點(diǎn)下降,b點(diǎn)左移 |
C、圖中放入A、B溶液的細(xì)胞質(zhì)壁分離后放入清水中有可能都復(fù)原 |
D、在0~4min內(nèi),兩條曲線的差異不可能是細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差導(dǎo)致的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若32P標(biāo)記組的上清液有放射性,則可能原因是攪拌不充分 | ||
B、未標(biāo)記的噬菌體在含32P標(biāo)記的細(xì)菌體內(nèi)復(fù)制三次,其子代噬菌體中含32P的個(gè)體占
| ||
C、用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,用以標(biāo)記35S | ||
D、分別用含35S和含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用此細(xì)菌培養(yǎng)出帶相應(yīng)標(biāo)記的噬菌體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因復(fù)制可發(fā)生在A時(shí)期 |
B、基因重組發(fā)生在B時(shí)期 |
C、人工誘變育種作用于A時(shí)期 |
D、秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成作用于B時(shí)期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④ | B、①②③④⑤ |
C、②③④⑤ | D、⑤⑥ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān) |
B、人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱 |
C、核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變所致 |
D、tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成,運(yùn)出細(xì)胞核發(fā)揮作用與核孔復(fù)合物無(wú)關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Ⅰ--Ⅳ過(guò)程中,遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變 |
B、成體干細(xì)胞分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性 |
C、細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比,細(xì)胞膜表面糖蛋白含量減少 |
D、效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2的過(guò)程屬于細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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