下列各項(xiàng)相關(guān)聯(lián)的概念符合如圖所示關(guān)系的是(  )
A、①抗體 ②載體 ③蛋白質(zhì)
B、①群落 ②生物生存環(huán)境 ③生態(tài)系統(tǒng)
C、①神經(jīng)元細(xì)胞體 ②神經(jīng)元樹突 ③神經(jīng)元軸突
D、①細(xì)胞膜 ②細(xì)胞質(zhì) ③細(xì)胞核
考點(diǎn):蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能,神經(jīng)元各部分的結(jié)構(gòu)和功能,生態(tài)系統(tǒng)的概念
專題:
分析:沒有既是抗體又是載體的蛋白質(zhì),生物生存環(huán)境既包括生物周圍的其他生物也包括生物生存的無機(jī)環(huán)境,生態(tài)系統(tǒng)包括群落加環(huán)境,神經(jīng)元包括細(xì)胞體和突起兩部分,其中突起包括樹突和軸突,細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核沒有交集.
解答: 解:A、沒有任何一種抗體具有載體的功能,A錯(cuò)誤;
B、群落是生活在同一地域的所有生物的總和,既包括同種的,也包括不同種的,生物生存環(huán)境既包括生物周圍的其他生物也包括生物生存的無機(jī)環(huán)境,所以二者是有交集的,生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)包括群落加環(huán)境,B正確;
C、神經(jīng)元細(xì)胞體,軸突和樹突之間是沒有交集的,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞核既不是細(xì)胞質(zhì),也不是細(xì)胞膜,細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核沒有交集,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查蛋白質(zhì)、載體、抗體,群落、生存環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng),神經(jīng)元細(xì)胞體、樹突、軸突,細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核之間的關(guān)系,識(shí)記并理解相關(guān)概念是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

蔗糖分子不能透過細(xì)胞膜,但利用蔗糖和醋酸溶液可將蒜瓣腌醋蒜,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、蔗糖分子分解后才被細(xì)胞吸收
B、腌制時(shí)間長,蔗糖分子緩慢的進(jìn)入細(xì)胞
C、醋酸分子破壞了細(xì)胞膜,使其失去了選擇透過性,蔗糖進(jìn)入細(xì)胞
D、蔗糖分子只存在于活細(xì)胞的間隙中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)核酸的敘述正確的是( 。
A、在藍(lán)藻中,遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA
B、核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
C、松鼠的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到1種脫氧核糖、1種磷酸和4種含氮堿基
D、除病毒外,一切生物都具有核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組生物中,屬于真核生物的一組是( 。
A、病毒和根霉
B、玉米和馬
C、藍(lán)藻和酵母菌
D、酵母菌和細(xì)菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

動(dòng)植物體內(nèi)都有的糖是( 。
A、葡萄糖、核糖和脫氧核糖
B、蔗糖和麥芽糖
C、糖原和纖維素
D、肝糖原和肌糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

奶牛乳腺細(xì)胞所含有的核苷酸中,含有A、U、T、G的核苷酸共有( 。
A、8種B、6種C、4種D、3種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述中,正確的是(  )
A、酶和核酸都是含P的生物大分子
B、組成核糖和核苷酸的化學(xué)元素完全相同
C、肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
D、人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素的種類大體相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

在減數(shù)分裂和有絲分裂過程中,共同具有的過程變化不包括( 。
A、都有染色體的復(fù)制和染色體數(shù)目加倍階段
B、都有DNA的復(fù)制和DNA數(shù)目減半階段
C、都有每個(gè)著絲點(diǎn)分裂成兩個(gè)的過程
D、都有同源染色體和同源染色體彼此分離階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列元素中核糖與核酸都含有的元素是( 。
A、NB、OC、PD、S

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