已知果蠅的紅眼(A)對(duì)白眼(a)為顯性,位于X染色體上,灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,位于常染色體上.兩只灰身紅眼雌、雄果蠅交配得到以下類型和數(shù)量的子代.
灰身紅眼灰身白眼黑身紅眼黑身白眼
雄蠅1521484852
雌蠅29701010
(1)①這兩對(duì)性狀的遺傳符合
 
規(guī)律,兩只灰身紅眼親本的基因型為
 

②在子代中,純合灰身紅眼雌蠅占全部子代的比例為
 
,雜合灰身紅眼雌蠅占全部子代的比例為
 

(2)若已知果蠅直毛與非直毛是位于X染色體上一對(duì)等位基因,但實(shí)驗(yàn)室只有從自然界捕獲的有繁殖能力的直毛雌、雄果蠅各一只和非直毛雌、雄果蠅各一只,你能否通過一次雜交試驗(yàn)確定這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀,
 
請(qǐng)說明推導(dǎo)過程.
 
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,伴性遺傳
專題:
分析:根據(jù)題意和圖表分析可知:果蠅的紅眼與白眼位于X染色體上、灰身與黑身位于常染色體上,即分別位于兩對(duì)同源染色體上,遵循基因的自由組合定律.
由于親本的表現(xiàn)型都為灰身紅眼,子代的雄果蠅中,灰身紅眼:灰身白眼:黑身紅眼:黑身白眼=152:148:48:52=3:3:1:1;雌果蠅中灰身紅眼:黑身紅眼=297:101=3:l.對(duì)兩對(duì)性狀逐對(duì)分析:雌、雄果蠅中灰身:黑身都是3:1,說明親本的基因型均為Bb;雄果蠅中,紅眼:白眼=1:1,雌果蠅中都是紅眼,說明親本的基因型為XAXa和XAY.因此,兩只灰身紅眼親本的基因型為BbXAXa和BbXAY.
解答: 解:(1)①由于控制這兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,所以遵循基因的自由組合定律,兩只灰身紅眼親本的基因型為BbXAXa和BbXAY.
②在子代中,純合灰身紅眼雌蠅BBXAXA占全部子代的比例為
1
4
×
1
4
=
1
16
.雜合灰身紅眼雌蠅BBXAXa、BbXAXA、BbXAXa占全部子代的比例為
1
4
×
1
4
+
2
4
×
1
4
+
2
4
×
1
4
=
5
16

(2)若已知果蠅直毛與非直毛是位于X染色體上一對(duì)等位基因,實(shí)驗(yàn)室只有從自然界捕獲的有繁殖能力的直毛雌、雄果蠅各一只和非直毛雌、雄果蠅各一只,則任取兩只不同性狀的雌、雄果蠅雜交,能通過一次雜交試驗(yàn)確定這對(duì)相對(duì)性狀中的顯性性狀.
若后代只出現(xiàn)一種性狀,則該雜交組合中的雄果蠅代表的性狀為隱性,雌果蠅代表的性狀為顯性(如圖一);
若后代果蠅雌、雄各為一種性狀,則該雜交組合中雄果蠅代表的性狀為顯性,雌果蠅代表的性狀為隱性(如圖二);
若后代中雌、雄果蠅均含有兩種不同的性狀且各占1/2,則該雜交組合中雄果蠅代表的性狀為隱性,雌果蠅代表的性狀為顯性(如圖三).

故答案為:
(1)①自由組合定律    BbXAXa和BbXAY     ②
1
16
    
5
16

(2)能     推導(dǎo)過程如下:任取兩只不同性狀的雌、雄果蠅雜交.
若后代只出現(xiàn)一種性狀,則該雜交組合中的雄果蠅代表的性狀為隱性,雌果蠅代表的性狀為顯性(如圖一);
若后代果蠅雌、雄各為一種性狀,則該雜交組合中雄果蠅代表的性狀為顯性,雌果蠅代表的性狀為隱性(如圖二);
若后代中雌、雄果蠅均含有兩種不同的性狀且各占1/2,則該雜交組合中雄果蠅代表的性狀為隱性,雌果蠅代表的性狀為顯性(如圖三).
點(diǎn)評(píng):本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖表、獲取信息、解決問題的能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的
 
;
(2)A、B、C細(xì)胞間興奮的傳遞方向?yàn)?div id="lkjd7mn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(3)刺激部位④,該部位的膜外電位變化情況是
 
;
(4)突觸是由乙圖中的
 
(填序號(hào))構(gòu)成的;
(5)Ach(乙酰膽堿)是一種興奮型遞質(zhì),當(dāng)興奮傳到傳出神經(jīng)末梢時(shí),Ach與Ach受體結(jié)合,引起肌肉收縮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,Ach立即被分解,若某種藥物可以阻止Ach的分解,則會(huì)導(dǎo)致
 
;
(6)研究表明,不少重癥肌無力患者是由于受病毒感染后,機(jī)體產(chǎn)生
 
,它除與病毒結(jié)合之外,還能與Ach受體特異性結(jié)合,阻礙興奮的傳導(dǎo),導(dǎo)致肌無力,這說明患者所感染的病毒表面有一種
 
與Ach受體相似,在免疫學(xué)上此病屬于自身免疫。

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科目:高中生物 來源: 題型:

南瓜的果實(shí)中白色(A)對(duì)黃色(a)為顯性,盤狀(B)對(duì)球狀(b)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.下列雜交組合所產(chǎn)生的后代中,結(jié)白色盤狀果實(shí)最多的一組是( 。
A、AaBb×AaBb
B、AaBb×aaBB
C、AaBb×AABb
D、AaBb×aabb

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列激素中,能夠與胰高血糖素起協(xié)同作用的是(  )
A、性激素B、腎上腺素
C、胰島素D、醛固酮

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科目:高中生物 來源: 題型:

番茄易軟化受顯性基因A控制,但該基因的表達(dá)受基因B的抑制.若在培育過程中篩選得到了基因型為AaB+B-(A對(duì)a為顯性,B+表示具有B基因,B-表示沒有B基因)的植株.按自由組合定律,該植株自交后代中,抗軟化耐貯藏番茄的比例為( 。
A、
13
16
B、
12
16
C、
6
16
D、
3
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答與光合作用有關(guān)的問題:
(1)如圖(1)表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)的相互關(guān)系,其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器,①~⑤代表不同的物質(zhì).①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第
 
階段,②在a內(nèi)變?yōu)棰苄枰饨鐥l件
 
,該細(xì)胞吸收K+,需要
 


(2)圖(2)中,甲表示該植物在夏季某晴天光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,乙表示將一株該植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),然后將整個(gè)裝置置于室外與圖甲相同的條件下培養(yǎng)一晝夜過程中該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化曲線(假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同).

①在溫度和土壤條件適宜的情況下,當(dāng)L<光照強(qiáng)度<M時(shí),限制該植物光合速率的外界因素主要是
 
;圖乙中DE段的光照強(qiáng)度最可能與圖甲中的
 
相對(duì)應(yīng).
②圖乙中F點(diǎn)對(duì)應(yīng)于圖甲中的
 
點(diǎn).假如F點(diǎn)和B點(diǎn)時(shí)的溫度相等,那么F點(diǎn)與B點(diǎn)時(shí)的光合作用強(qiáng)度
 

③圖乙中CD段植物葉肉細(xì)胞葉綠體中的ADP的運(yùn)動(dòng)方向是
 
,DE段葉綠體中ATP的含量
 
,C5合成速率
 
.如果C、E兩點(diǎn)時(shí)積累葡萄糖的速率相等,則C、E兩點(diǎn)呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是
 

④經(jīng)過一晝夜后,該植物體內(nèi)的有機(jī)物量將
 
,依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料,如圖所示,在神經(jīng)纖維的表面,放置兩個(gè)相距2~3厘米的電極a和b,在圖中的刺激點(diǎn)給予較強(qiáng)的電刺激.依據(jù)觀測(cè)到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況所繪出的曲線是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、一個(gè)分子或一個(gè)原子不是一個(gè)生命系統(tǒng)
B、一個(gè)病毒不是一個(gè)生命系統(tǒng)
C、多細(xì)胞生物中的一個(gè)細(xì)胞不是一個(gè)生命系統(tǒng)
D、一個(gè)細(xì)菌屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表中表示的活性物質(zhì)與其作用的細(xì)胞及其作用的結(jié)果不相符的是( 。
組別活性物質(zhì)相應(yīng)細(xì)胞結(jié)果
甲狀腺激素幾乎所有的體細(xì)胞物質(zhì)分解代謝增強(qiáng)
胰高血糖素肝臟細(xì)胞細(xì)胞內(nèi)糖原水解
抗原分子B細(xì)胞或記憶細(xì)胞細(xì)胞分裂
神經(jīng)遞質(zhì)神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞細(xì)胞興奮
A、①B、②C、③D、④

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