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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選取多種植物為調(diào)查對(duì)象 |
B、樣方數(shù)目越多越好 |
C、對(duì)某種植物的調(diào)查常采用標(biāo)記重捕法 |
D、樣方內(nèi)各年齡段的植物均需統(tǒng)計(jì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該遺傳病的致病基因不可能在常染色體上 | ||
B、Ⅰ1、Ⅱ4與Ⅲ7的基因型相同的概率為1 | ||
C、Ⅱ5、Ⅱ6與Ⅲ9都是純合子的概率為0 | ||
D、Ⅱ4再生一個(gè)女孩,其患病概率為
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
1 |
4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、含有15N的DNA分子占
| ||
B、含有14N的DNA分子占
| ||
C、第四次復(fù)制過程中需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸320個(gè) | ||
D、復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生16個(gè)DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A | T | C | G | U |
35 | 0 | 30 | 42 | 15 |
A、有氧呼吸 |
B、蛋白質(zhì)合成 |
C、葡萄糖脫水縮合 |
D、光合作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖原都能分解后進(jìn)人血糖 |
B、正常人在吃甜食過多引起高血糖時(shí),就會(huì)出現(xiàn)糖尿 |
C、運(yùn)動(dòng)員奔跑時(shí),血糖濃度不會(huì)下降,所以沒有肝糖原分解 |
D、血糖的主要來源是食物中的糖類,主要去向是氧化分解釋放能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫 |
B、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞,在下丘腦產(chǎn)生冷覺和熱覺 |
C、血糖低時(shí),下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進(jìn)胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng) |
D、內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、草履蟲 | B、酵母菌 |
C、水綿 | D、大腸桿菌 |
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