【題目】下列有關(guān)科學(xué)家的經(jīng)典研究中，采取了同位素示蹤法的是（ ）

A.恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位

B.梅耶指出植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能

C.魯賓和卡門證明光合作用釋放的O2來自水

D.普利斯特利通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物可以更新空氣

【答案】C

【解析】

（1）直到18世紀(jì)中期，人們一起以為只有土壤中的水分是植物建造自身的原料。

（2）1771年，英國的普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證實(shí)：植物可以更新因蠟燭燃燒或小白鼠呼吸而變得污濁的空氣。

（3）1779年，荷蘭的英格豪斯證明了植物體的綠葉在更新空氣中不可缺少。

（4）1785年，隨著空氣組成成分的發(fā)現(xiàn)，人們才明確綠葉在光下放出的氣體是氧氣，吸收的是二氧化碳。

（5）1864年，德國的薩克斯的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了光合作用的產(chǎn)物除氧氣外還有淀粉。

（6）1939年，美國的魯賓和卡門利用同位素標(biāo)記法證明了光合作用釋放的氧氣來自水。

（7）20世紀(jì)40年代，美國的卡爾文，利用同位素標(biāo)記技術(shù)最終探明了CO2中的碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑。

A、恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位是葉綠體，但沒用同位素標(biāo)記法，A錯誤；

B、梅耶根據(jù)能量守恒定律指出植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能，也沒用同位素標(biāo)記法，B錯誤；

C、由分析可知，魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的O2來自水，C正確；

D、普利斯特利通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)植物可以更新空氣時沒用到同位素標(biāo)記法，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家以蠑螈的受精卵為實(shí)驗(yàn)對象，探究細(xì)胞核的功能并分析原因。下列分析錯誤的是（ ）

步驟

處理過程

結(jié)果

1

用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊，中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連

有核的一半能分裂，無核的一半停止分裂

2

有核的一半分裂到16~32個細(xì)胞時，一個細(xì)胞核擠到無核的一半

這一半也開始分裂

3

繼續(xù)培養(yǎng)

兩半都能發(fā)育成正常胚胎

A.上述實(shí)驗(yàn)是對照實(shí)驗(yàn)

B.細(xì)胞核的功能與其中的DNA分子的功能有關(guān)

C.實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞質(zhì)決定了細(xì)胞的代謝和遺傳

D.蠑螈的細(xì)胞核中有DNA，DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成染色質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黑龍江省大興安嶺是中國面積最大的原始森林，主要樹木以興安落葉松、樟子松等針葉林為主。在大興安嶺的森林中白上而下分布著喬木、灌木和草本植物等。植物的這種分層分布為動物提供了多種多樣的棲息空間和食物條件。請回答下列有關(guān)問題：

（1）研究興安落葉松的種群數(shù)量，常需要調(diào)查種群密度，它是種群最基本的________特征。若大興安嶺的環(huán)境條件不變，經(jīng)合理的砍伐后，樟子松的K值會________（填“變大”、“變小”或“不變”），原因是________________。

（2）森林中自上而下具有明顯的分層現(xiàn)象，形成了群落的________結(jié)構(gòu)，這種分層分布的意義是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于孟德爾獲得成功的原因的是（　�。�

①正確地選用實(shí)驗(yàn)材料是孟德爾獲得成功的首要條件

②知道生物的性狀是由遺傳因子控制的

③成功運(yùn)用了假說—演繹法

④研究是從一對相對性狀到多對

⑤將科學(xué)理論-統(tǒng)計(jì)學(xué)運(yùn)用于對結(jié)果的分析

⑥科學(xué)地設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序，第一次運(yùn)用雜交方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

⑦有堅(jiān)強(qiáng)的意志和持之以恒的探索精神

A.①②③④⑤⑥⑦B.①③④⑤⑦

C.①②④⑤⑦D.①③④⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)個體發(fā)育的功能，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察。對照的一組應(yīng)設(shè)為（ ）

A.用一成年健康的家兔作相同的處理，在相同的環(huán)境中觀察

B.用另一相似的幼年家兔作相同處理，外源補(bǔ)充生長激素并在相同的環(huán)境中觀察

C.用另一相似的幼年家兔作相同處理，外源補(bǔ)充生理鹽水并在相同的環(huán)境中觀察

D.用另一相似的幼年家兔作相同處理，外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】阿卡波糖具有抗高血糖的功能。為了探究阿卡波糖的降糖機(jī)制，某科研小組將糖尿病模型大鼠分為I組（口服阿卡波糖）、II組（口服生理鹽水）和III組（口服降糖藥物，該藥物能刺激胰島B細(xì)胞合成并分泌胰島素），并檢測相關(guān)指標(biāo)。請回答下列問題：

（1）胰島素能使靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加，這種變化的意義是________________。在血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素的作用結(jié)果會影響胰島素的分泌，該調(diào)節(jié)機(jī)制稱為________。

（2）研究發(fā)現(xiàn)：I組血糖含量下降值高于III組，顯著高于Ⅱ組，但I組和II組胰島素含量并沒有明顯差別，I組胰島素含量明顯低于Ⅲ組。在該實(shí)驗(yàn)中，Ⅲ組為陽性對照組，其作用是排除________。

（3）小腸上皮細(xì)胞的α-葡萄糖苷酶可催化食物中的糖類分解成葡萄糖，促進(jìn)葡萄糖吸收入血，從而引起血糖升高。該科研小組進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)：I組小腸上皮細(xì)胞的α-葡萄糖苷酶的活性比II組和III組都低。根據(jù)這一結(jié)果科研小組推測，阿卡波糖的降糖機(jī)制可能是________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法的錯誤的是（ ）

A.達(dá)爾文通過實(shí)驗(yàn)推測胚芽鞘尖端在單側(cè)光照下能產(chǎn)生某種影響傳遞到尖端下方，溫特通過實(shí)驗(yàn)證明了這種影響是一種化學(xué)物質(zhì)

B.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變成生長素

C.生長素橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，發(fā)生效應(yīng)的部位也在尖端

D.生長素在根部的極性運(yùn)輸方向?yàn)橛伞案舛恕边\(yùn)往“根近莖端”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的高度由兩對等位基因A－a與B－b共同決定，顯性基因的增高效應(yīng)相同并可以累加，即顯性基因的個數(shù)與植株的高度呈正相關(guān)。現(xiàn)有高度為50cm和30cm的植株，基因型分別為AABB和aabb。

（1）請以上述植株為實(shí)驗(yàn)材料，探究基因A－a與B－b的遺傳是否符合自由組合定律，寫出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)思路：_________________________________。

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：_________________________________。

（2）若基因A－a與B－b的遺傳符合自由組合定律，請回答：若F1的基因型為AaBb，F1自交產(chǎn)生F2。F2植株高度呈現(xiàn)多樣性，主要原因是___________。F2高度為40cm的植株中，雜合子的比例為___________。F2中全部高度為40cm的植株產(chǎn)生的配子種類及比例為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】心房顫動（房顫）是臨床上最常見并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病。最新研究表明，其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙（核孔復(fù)合物是位于核孔上與核孔的結(jié)構(gòu)和功能密切相關(guān)的物質(zhì)）。據(jù)此分析正確的是（　　）

A.核膜由兩層磷脂分子組成

B.人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少，因此該細(xì)胞代謝較弱

C.核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生了突變

D.tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成，其運(yùn)出細(xì)胞核與核孔復(fù)合物無關(guān)

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