在一個細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是( )

A.著絲點的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成

C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) D.染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵的敘述,正確的是( 。
A.在無氧條件下制作泡菜,選用乳酸菌
B.在有氧的條件下制作果酒,選用酵母菌
C.在氧氣不充足條件下制作果醋,選用醋酸菌
D.在缺氧條件下制作腐乳,選用毛霉

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列各項中,錯誤的是( 。
A.下丘腦只能分泌促甲狀腺激素釋放激素
B.垂體除了能分泌生長激素,還能分泌促甲狀腺激素等
C.甲狀腺分泌的甲狀腺激素也能促進(jìn)生長發(fā)育
D.胰腺能分泌降低血糖的胰島素,也能分泌升高血糖的胰高血糖素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖三條曲線中分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時,小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量、耗氧量、酶活性、抗利尿激素的變化(  )
A.①②③①②B.①③③①②C.①③①①②D.①①①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是高等動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖示回答下列問題:([]內(nèi)填寫圖中相應(yīng)的編號,橫線上填寫名稱或功能)
(1)細(xì)胞作為一個系統(tǒng)而言,這個系統(tǒng)的邊界是[1]細(xì)胞膜,該結(jié)構(gòu)的功能之一是將細(xì)胞與外界環(huán)境分開.
(2)若這是人體的心肌細(xì)胞,則該細(xì)胞中較多的細(xì)胞器是[2]線粒體,因為該細(xì)胞的生理活動需要較多能量.
(3)若這是人體的漿細(xì)胞,接種甲型 H1N1流感疫苗“盼爾來!焙,漿細(xì)胞內(nèi)合成抗體(抗體是一種分泌蛋白)的場所是細(xì)胞器[7]核糖體,對抗體進(jìn)行加工、分類、包裝的細(xì)胞器是[4]高爾基體..
(4)[8]是核仁,它與某種RNA 的合成以及核糖體的形成有關(guān).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題

孟德爾選用豌豆作為實驗材料研究遺傳定律的過程中,相關(guān)的說法正確的是( )

A、豌豆作為材料的優(yōu)點一是有易于區(qū)別的相對性狀,如子葉的黃色和皺粒

B、豌豆作為材料的優(yōu)點二是豌豆能閉花、自花傳粉,所以一般為純種

C、為讓豌豆雜交,孟德爾在豌豆開花后,對母本去雄,然后授以父本花粉

D、孟德爾應(yīng)用假說演繹法,提出假設(shè)→觀察→演繹→實驗→得出結(jié)論

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( )

A.硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA、RNA

B.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體,能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體

C.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動的過程中起重要作用

D.發(fā)生減數(shù)分裂的細(xì)胞有細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動提供了廣闊場所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,錯誤的是 ( )

A.高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積

D.葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物正常進(jìn)行光合作用時突然停止光照(其他條件適宜),在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析,在短時間內(nèi)葉綠中C3和C5化合物含量的變化是( )

A.C3和C5都迅速減少 B.C3和C5都迅速增加

C.C3迅速增加,C5迅速減少 D.C3迅速減少,C5迅速增加

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同步練習(xí)冊答案