在一個細(xì)胞周期中,最可能發(fā)生在同一時期的是( )
A.著絲點的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂 B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成
C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn) D.染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在無氧條件下制作泡菜,選用乳酸菌 | |
B. | 在有氧的條件下制作果酒,選用酵母菌 | |
C. | 在氧氣不充足條件下制作果醋,選用醋酸菌 | |
D. | 在缺氧條件下制作腐乳,選用毛霉 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦只能分泌促甲狀腺激素釋放激素 | |
B. | 垂體除了能分泌生長激素,還能分泌促甲狀腺激素等 | |
C. | 甲狀腺分泌的甲狀腺激素也能促進(jìn)生長發(fā)育 | |
D. | 胰腺能分泌降低血糖的胰島素,也能分泌升高血糖的胰高血糖素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③①② | B. | ①③③①② | C. | ①③①①② | D. | ①①①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾選用豌豆作為實驗材料研究遺傳定律的過程中,相關(guān)的說法正確的是( )
A、豌豆作為材料的優(yōu)點一是有易于區(qū)別的相對性狀,如子葉的黃色和皺粒
B、豌豆作為材料的優(yōu)點二是豌豆能閉花、自花傳粉,所以一般為純種
C、為讓豌豆雜交,孟德爾在豌豆開花后,對母本去雄,然后授以父本花粉
D、孟德爾應(yīng)用假說演繹法,提出假設(shè)→觀察→演繹→實驗→得出結(jié)論
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( )
A.硝化細(xì)菌、霉菌、水綿的細(xì)胞都含有核糖體、DNA、RNA
B.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體,能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體
C.生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞生命活動的過程中起重要作用
D.發(fā)生減數(shù)分裂的細(xì)胞有細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高二下期中考試生物(文)卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞內(nèi)生物膜為細(xì)胞生命活動提供了廣闊場所,不同細(xì)胞器增大膜面積的方式可能不同。下列有關(guān)細(xì)胞器增大膜面積方式的敘述中,錯誤的是 ( )
A.高爾基體通過產(chǎn)生小泡而增大膜面積
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
C.線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊來增大膜面積
D.葉綠體通過類囊體堆疊來增大膜面積
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物正常進(jìn)行光合作用時突然停止光照(其他條件適宜),在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析,在短時間內(nèi)葉綠中C3和C5化合物含量的變化是( )
A.C3和C5都迅速減少 B.C3和C5都迅速增加
C.C3迅速增加,C5迅速減少 D.C3迅速減少,C5迅速增加
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