二個(gè)氨基酸分子縮合成二肽，并生成一分子的水；這個(gè)水分子中的氫來(lái)自于（　�。�
A、同一個(gè)氨基酸上的羧基和氨基
B、同一個(gè)C原子上的羧基和氨基
C、一個(gè)氨基酸分子的氨基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基
D、一個(gè)氨基酸分子的氨基和另一個(gè)氨基酸分子的羧基
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：氨基酸脫水縮合的具體過(guò)程為：
解答： 解：脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水，所以脫去的水分子中的氫原子來(lái)自一個(gè)氨基酸分子的氨基和另一個(gè)氨基酸分子的羧基．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，只要考生識(shí)記氨基酸脫水的具體過(guò)程即可正確判斷脫去的水分子中的氫和氧的來(lái)源，再選出正確的答案．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)基因突變特點(diǎn)的描述，正確的是（　　）
A、自然發(fā)生的頻率很高
B、定向發(fā)生，使生物更加適應(yīng)環(huán)境
C、在生物界中是普遍存在的
D、對(duì)生物都是有利的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于體溫及其調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
①人的體溫源于體內(nèi)物質(zhì)代謝過(guò)程中所釋放出來(lái)的熱量；
②人的體溫是指通過(guò)直腸所測(cè)得的溫度；
③人體感受溫度變化的溫度感受器分布在皮膚、黏膜和內(nèi)臟器官中；
④當(dāng)人處于寒冷的環(huán)境中時(shí)，皮膚的血管舒張，立毛肌收縮；
⑤人體體溫感覺(jué)中樞在下丘腦；
⑥人體體溫調(diào)節(jié)是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)來(lái)完成的．
A、②④⑥B、①③
C、①③⑤D、②④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)水的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、骨骼肌細(xì)胞中含量最高的化合物是水
B、水參與許多生化反應(yīng)過(guò)程
C、核酸的合成過(guò)程中有水生成
D、癌細(xì)胞中自由水/結(jié)合水下降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

洋蔥表皮細(xì)胞含有的核苷酸中，含有A，T，G的共有（　　）
A、6種B、5種C、4種D、3種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

病毒不具備的特征是（　�。�
A、一般由蛋白質(zhì)、核酸組成
B、遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA中
C、有獨(dú)立的能量代謝系統(tǒng)
D、能侵染并在宿主細(xì)胞內(nèi)寄生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

最近媒體曝光的毒膠囊事件中，問(wèn)題膠囊鉻超標(biāo)，最高超標(biāo)90倍，工業(yè)明膠中的六價(jià)鉻是一種毒性很大的重金屬，容易進(jìn)入人體細(xì)胞，對(duì)肝、腎等內(nèi)臟器官和DNA造成損傷，有資料稱，給實(shí)驗(yàn)小鼠飼喂重鉻酸鉀（含六價(jià)鉻）0.1～0.5μg/kg可使培養(yǎng)的鼠胚胎細(xì)胞產(chǎn)生染色體畸變，從而引起新生個(gè)體產(chǎn)生變異．為探究重鉻酸鉀攝入量的多少對(duì)實(shí)驗(yàn)小鼠胚胎產(chǎn)生的危害程度，研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
（一）實(shí)驗(yàn)材料
重鉻酸鉀晶體，生理狀況和年齡相同的實(shí)驗(yàn)用雌雄小白鼠若干只，小白鼠飼料，鼠籠10只．
（二）實(shí)驗(yàn)步驟
（1）分組：將實(shí)驗(yàn)小鼠平均分成
 
組，并置于事前編號(hào)的籠中飼養(yǎng)，各個(gè)籠中放同樣數(shù)量的雌雄鼠．
（2）飼料的配置：飼喂小鼠的飼料中每公斤分別加入重鉻酸鉀
 
μg，
以配成含有不同劑量重鉻酸鉀的鼠飼料．
（3）用（2）組配置的飼料連續(xù)飼喂小白鼠三周后提供不加重鉻酸鉀的飼料飼喂小白鼠，每個(gè)鼠舍中保持通風(fēng)和適宜溫度，相同的給水量．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：對(duì)各個(gè)鼠籠中產(chǎn)生的鼠仔取相同部位分生組織細(xì)胞檢查
 
是否發(fā)生變化，將結(jié)果填寫入相關(guān)的記錄表中．
（三）討論與分析
（5）第（4）組分生組織細(xì)胞檢查前要染色用的染色劑是
 

（6）本實(shí)驗(yàn)中無(wú)關(guān)變量為
 
（至少寫出2項(xiàng)）
（7）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的記錄表：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)不是人口過(guò)度增長(zhǎng)所造成的影響（　�。�
A、糧食匱乏
B、能源緊缺
C、人均耕地面積減少
D、地震頻發(fā)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示由某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)品種的過(guò)程．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．

（1）用①和②培育成⑤的過(guò)程所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱
 
和
 
，其培育⑤所依據(jù)的原理是
 
．
（2）用③培育�、艿某Ｓ梅椒á笫�
 
．由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為
 
，其優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是
 
，其形成的⑥稱
 
倍體．
（4）在③④⑥品種的體細(xì)胞中，染色體組數(shù)分別是
 
，
 
，
 
．

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