用花藥離體培養(yǎng)得到馬鈴薯植株，當(dāng)該植株的細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，觀察到染色體正常聯(lián)會，形成12個(gè)四分體。馬鈴薯正常體細(xì)胞內(nèi)的染色體組數(shù)是（   ）

A．2 B．3C．4D．6．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆山東省桓臺第二中學(xué)高三11月模塊檢測生物試卷 題型：綜合題

（10分）下圖為幾種生物細(xì)胞內(nèi)染色體示意圖，請回答：

（1）甲圖為科研機(jī)構(gòu)對某人染色體進(jìn)行的分析結(jié)果。請指出該人的性別是_________,從染色體組成看，該人是否患病？如果患病，則患______________________________。
（2）普通小麥的染色體組成可表示為AABBDD（如乙圖所示），則一個(gè)染色體組的染色體數(shù)為____________條。若丙圖表示四倍體水稻的染色體數(shù)，則由其生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體叫_________________。
（3）丁為人工培育的八倍體小黑麥染色體圖，其培育方法是用普通小麥和黑麥（2n＝14）雜交，然后用__________________處理得到的；與二倍體植物相比，多倍體的顯著優(yōu)點(diǎn)是________________________________________________。
（4）若將乙、丙、丁的花藥離體培養(yǎng)成幼苗，能產(chǎn)生正常后代的是____________。
（5）馬和驢雜交產(chǎn)生的騾子，不能繁殖后代的原因________________________     __     ______________     __     。

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科目：高中生物 來源：2010屆山東省淄博市高三一模理綜生物 題型：綜合題

下圖為幾種生物細(xì)胞內(nèi)染色體示意圖，請回答：

（1）甲圖為科研機(jī)構(gòu)對某人染色體進(jìn)行的分析結(jié)果。請指出該人的性別是＿＿＿＿,從染色體組成看，該人是否患��？如果患病，則患＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）普通小麥的染色體組成可表示為AABBDD（如乙圖所示），則一個(gè)染色體組的染色體數(shù)為＿＿條。若丙圖表示四倍體水稻的染色體數(shù)，則由其生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體叫＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）丁為人工培育的八倍體小黑麥染色體圖，其培育方法是用普通小麥和黑麥（2n＝14）雜交，然后用＿＿＿＿處理得到的；與二倍體植物相比，多倍體的顯著優(yōu)點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）若將乙、丙、丁的花藥離體培養(yǎng)成幼苗，能產(chǎn)生正常后代的是＿＿＿。
（5）馬和驢雜交產(chǎn)生的騾子，不能繁殖后代的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省高三11月模塊檢測生物試卷 題型：綜合題

（10分）下圖為幾種生物細(xì)胞內(nèi)染色體示意圖，請回答：

（1）甲圖為科研機(jī)構(gòu)對某人染色體進(jìn)行的分析結(jié)果。請指出該人的性別是_________,從染色體組成看，該人是否患�。咳绻疾�，則患______________________________。

（2）普通小麥的染色體組成可表示為AABBDD（如乙圖所示），則一個(gè)染色體組的染色體數(shù)為____________條。若丙圖表示四倍體水稻的染色體數(shù)，則由其生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體叫_________________。

（3）丁為人工培育的八倍體小黑麥染色體圖，其培育方法是用普通小麥和黑麥（2n＝14）雜交，然后用__________________處理得到的；與二倍體植物相比，多倍體的顯著優(yōu)點(diǎn)是________________________________________________。

（4）若將乙、丙、丁的花藥離體培養(yǎng)成幼苗，能產(chǎn)生正常后代的是____________。

（5）馬和驢雜交產(chǎn)生的騾子，不能繁殖后代的原因________________________      __      ______________      __      。

 

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科目：高中生物 來源：2010屆山東省淄博市高三一模理綜生物 題型：綜合題

下圖為幾種生物細(xì)胞內(nèi)染色體示意圖，請回答：

（1）甲圖為科研機(jī)構(gòu)對某人染色體進(jìn)行的分析結(jié)果。請指出該人的性別是＿＿＿＿,從染色體組成看，該人是否患��？如果患病，則患＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）普通小麥的染色體組成可表示為AABBDD（如乙圖所示），則一個(gè)染色體組的染色體數(shù)為＿＿條。若丙圖表示四倍體水稻的染色體數(shù)，則由其生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體叫＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）丁為人工培育的八倍體小黑麥染色體圖，其培育方法是用普通小麥和黑麥（2n＝14）雜交，然后用＿＿＿＿處理得到的；與二倍體植物相比，多倍體的顯著優(yōu)點(diǎn)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）若將乙、丙、丁的花藥離體培養(yǎng)成幼苗，能產(chǎn)生正常后代的是＿＿＿。

（5）馬和驢雜交產(chǎn)生的騾子，不能繁殖后代的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年河北省高一下學(xué)期期末考試生物試題卷 題型：選擇題

下列有關(guān)單倍體和多倍體的說法正確的是（　�。�

A．馬和驢雜交的后代騾是二倍體，一群騾是一個(gè)種群

B．六倍體普通小麥的花藥離體培養(yǎng)后，長成的植株細(xì)胞中含三個(gè)染色體組，是三倍體

C．單倍體幼苗用秋水仙素處理得到的植株，不一定是二倍體

D．三倍體植株的子代高度不育

 

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