【題目】將生長兩周的番茄幼苗葉片分別進行A、B兩種處理（A處理是用不同濃度的IAA溶液處理；B處理是用不同濃度的IAA溶液和適宜濃度的乙烯混合液處理），3h后測定細胞膜的透性，結(jié)果如圖。根據(jù)實驗結(jié)果和相關(guān)知識，下列敘述不正確的是（　　）

A. 乙烯可增大細胞膜的透性

B. 乙烯和IAA都能促進番茄果實發(fā)育

C. IAA有可能通過促進乙烯的合成，進而增大細胞膜的透性

D. IAA濃度較低時對細胞膜透性影響不大

【答案】B

【解析】

題圖根據(jù)甲曲線可知，在無外源乙烯和低濃度IAA時，IAA對細胞膜透性的影響不顯著。乙組加乙烯處理后，隨IAA濃度的提高，番茄葉片細胞膜透性顯著增加，與甲組高濃度處理變化趨勢具有平行關(guān)系，可以對這一實驗現(xiàn)象提出合理假說：當(dāng)IAA濃度增高到一定值后，就會促進乙烯的合成，乙烯含量增加增大了細胞膜的透性。

比較甲組和乙組，可見乙烯能顯著增大番茄幼苗細胞膜的通透性，A正確；乙烯不能促進果實的發(fā)育，能促進果實的成熟，B錯誤；據(jù)試題乙組加乙烯處理后，隨IAA濃度的提高，番茄葉片細胞膜透性顯著增加，與甲組高濃度處理變化趨勢具有平行關(guān)系，可以對這一實驗現(xiàn)象提出合理假說：當(dāng)IAA濃度增高到一定值后，就會促進乙烯的合成，乙烯含量增加增大了細胞膜的透性，C正確；由甲組來看，IAA在低濃度時，對細胞膜通透性的影響不顯著，D正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下高中生物學(xué)實驗中，表述正確的是

A. 實驗1、2、3、4中的顏色都是經(jīng)過染色出現(xiàn)的

B. 實驗1不需要對照，圖示結(jié)果表明細胞正在失水

C. 實驗2中剛果紅培養(yǎng)基可用于篩選尿素分解菌

D. 可從同種植物的不同部位取材進行實驗1和3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是

A. 氨基酸種類、數(shù)量和排列順序相同的蛋白質(zhì)功能一定相同

B. 由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)，含有n-1個肽鍵

C. 蛋白質(zhì)分子一條肽鏈上相鄰氨基酸之間以肽鍵相連

D. 蛋白質(zhì)都以肽鏈的形式存在于細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是有關(guān)組成細胞主要化合物的概念圖，請據(jù)圖回答:

（1）寫出圖1中化合物的名稱:①____________，②____________，③____________，④__________。

（2）性激素屬于脂質(zhì)中的____________。請舉一實例說明③在生命活動中所承擔(dān)的功能:____________。

（3）圖2為圖1中④的一條長鏈，1、2、4的名稱分別是____________、____________、____________。該結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核酸的敘述中，錯誤的是

A. 生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物

B. 細胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要成分之一

C. 由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成

D. 由核苷酸聚合而成的大分子化合物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活污水經(jīng)初步處理后，可以排入河流、海洋等水體中。請回答下列問題：

（1）在利用微生物進行生活污水處理時，需要選用______（填“自養(yǎng)型”或“異養(yǎng)型”）細菌，其作用是______。

（2）在海洋中，綠藻、褐藻、紅藻依次分布在上、中、下層這體現(xiàn)了群落的______結(jié)構(gòu)，影響這三種藻類分布的主要因素是______（填“光質(zhì)”或“光照強度”）。

（3）近海水域和遠洋水域生產(chǎn)者固定太陽能的數(shù)量與水深的關(guān)系如圖所示。近海水域生產(chǎn)者固定太陽能的數(shù)量最大值遠高于遠洋水域，從非生物因素的角度分析其原因是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了使牛仔褲呈現(xiàn)“穿舊”效果，在工業(yè)洗衣機中用酶洗代替?zhèn)鹘y(tǒng)的浮石擦洗，是目前重要的生產(chǎn)手段（工藝流程見如圖）。請完成以下問題：

（1）纖維素酶是一種復(fù)合酶，它包括_____、_____、和葡萄糖苷酶。

（2）在上述工藝中，通過_____可控制仿舊顏色的深淺。

（3）若在實驗室篩選纖維素分解菌，在選擇培養(yǎng)后可進行梯度稀釋和_____過程，一般通過觀察_____的有無挑選出所需菌種。

（4）實驗室中獲取純化分解纖維素的細菌常用的接種方法還有如圖中的圖甲所示的方法，即_____。若圖乙表示在平板培養(yǎng)基上的第一次和第二次劃線，請在圖乙中畫出第三次劃線___，劃線后在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時，培養(yǎng)皿必須倒置，目的是__。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能不包括

A. 構(gòu)成生物膜 B. 調(diào)節(jié)生理代謝 C. 儲存能量 D. 攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某紅綠色盲家族系譜圖，相關(guān)基因用XB、Xb表示。人的MN血型基因位于常染色體上，基因型有3種：LMLM（M型）、LNLN（N型）、LMLN（MN型）。已知I-1、I-3為M型，I-2、I-4為N型，Ⅲ-1是紅綠色盲基因攜帶者。下列敘述正確的是（ ）

A. Ⅱ-3的基因型可能為LMLNXBXB

B. Ⅱ-4的血型可能為M型或MN型

C. Ⅱ-2是紅綠色盲基因攜帶者的概率為1/2

D. Ⅲ-1攜帶的Xb可能來自于I-3

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