A、圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)是3 |
B、同一個(gè)細(xì)胞中的線粒體產(chǎn)生的一分子C02擴(kuò)散出來進(jìn)入葉綠體中被利用,穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層 |
C、3與細(xì)胞液中含有的色素是相同的 |
D、4中有遺傳物質(zhì)的儲存和復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a和d;c和f |
B、c和f;a和e |
C、a和e;c和d |
D、b和d;c和f |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ體液、Ⅱ細(xì)胞外液、Ⅲ細(xì)胞內(nèi)液、Ⅳ組織液 |
B、Ⅰ突觸、Ⅱ突觸前膜、Ⅲ突觸后膜、Ⅳ突觸間隙 |
C、Ⅰ核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ脫氧核糖核酸、Ⅳ信使RNA |
D、Ⅰ免疫、Ⅱ特異性免疫、Ⅲ非特異性免疫、Ⅳ體液免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式 |
B、細(xì)胞處于生活或死亡狀態(tài) |
C、細(xì)胞液濃度的相對大小 |
D、原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物和非生物相比,各種元素的相對含量不同 |
B、人、動物與植物所含的化學(xué)元素的種類差異很大 |
C、組成生物體的化學(xué)元素在無機(jī)自然界都可以找到 |
D、不同生物體內(nèi)各種化學(xué)元素的含量有多有少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素類似物的兩種濃度為圖中A點(diǎn)和C點(diǎn)的濃度 |
B、生長素類似物的兩種濃度可能為低于A點(diǎn)時(shí)的濃度 |
C、生長素類似物的兩種濃度可能為高于C點(diǎn)時(shí)的濃度 |
D、生長素類似物的適宜濃度可能在AC之間 |
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